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相似文献
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1.
《上海教育》2003,(4A):23-23
对于中国来说,先进化建设不仅是全面建设小康社会的重要内容,而且是推动中国经济和社会发展,迈向小康社会的强大动力。塑造城市精神是时代向上海的挑战,是全国对上海的期望。在走向21世纪国际大都市的过程中,上海必须把发展先进化,塑造城市精神,作为推动经济和社会发展的强大动力。  相似文献   

2.
社会发展的物质力量和精神力量,都是社会发展的动力。这两种力量的动力作用都是通过人的动力作用而实现的。先进化的前进方向是历史进步的方向,决定了它是推动社会发展的精神动力,因而也是推动中国特色社会主义建设的精神动力。先进化的精神动力是通过先进化的功能而起作用的。“三个代表”重要思想是当代中国的先进化,它是建设中国特色社会主义的强大精神动力。  相似文献   

3.
用整风精神开展“三讲”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措;是推动改革开放,关系社会主义政权建设的根本保证,是具有中国特色的社会主义革命和建设的新尝试。  相似文献   

4.
艰苦奋斗是中华民族极其宝贵的精神财富,是毛泽东思想的重要内容。在经济转轨,社会变革的今天,继承和发扬艰苦奋斗的精神,对于坚持党的优良传统,端正党风,振奋革命精神,提高党的执政能力,推动社会主义现代化建设,具有极其重要的意义。  相似文献   

5.
<正>共产主义道德是无产阶级进行革命和建设的重要精神武器。在全国工作重点转移到社会主义现代化建设上来的新时期,大力加强共产主义道德教育,提高全国人民特别是青少年一代的道德水平,是开展思想政治工作的重要内容,也是推动四化建设的重要措施,具有重大的现实意义。  相似文献   

6.
依法治国是社会文明进步的标志。党的十六大指出,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明.是全面建设小康社会的重要目标。认真贯彻党的十六大精神,实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道。是深化教育改革,推动教育发展的重要内容。依法治校是依法治教的重要组成部分。  相似文献   

7.
社会主义政治明的核心和精神是高度的社会主义民主。建设社会主义政治明是发展社会主义市场经济的客现要求,是社会主义民主制度的自我完善和发展的内在要求,也是坚持贯彻“三个代表”重要思想,加强和改进党的建设的需要。要建设社会主义政治明,在当前必须继续深化政治体制改革,进一步推动民主的法制化,使民主建设同物质明和精神明建设协调发展。  相似文献   

8.
民族精神的培育和弘扬对全面建设小康社会有着重要的意义:民族精神培育的精神力量是小康社会综合国力的重要组成部分;民族精神的内化整合功能是凝聚力量全面建设小康社会的有力保证;民族精神的能动实践效用是推动小康社会经济建设的力量源泉;民族精神是实现中华民族伟大复兴和真正腾飞的精神条件。  相似文献   

9.
党的十六大报告指出“社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要特征”。“建设社会主义精神文明,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持”。切实加强高校的精神文明建设,是认真贯彻落实党的十六大精神的具体体现。高校精神文明建设能否得到大力加强,要采取的措施和需要做的工作固然很多,但办好高校图书馆则是重要之举,高校图书馆办好了,对高校精神文明的加强将起到不可替代的推动和促进作用。  相似文献   

10.
弘扬和培育民族精神是中国共产党面对21世纪的新形势、新挑战作出的一项重大决策,对全面建设小康社会,推动中华民族的和平崛起,建设中国特色社会主义.实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的战略意义.  相似文献   

11.
大学精神文化建设是大学文化建设的重要组成部分,而大学文化建设又是大学发展不可或缺的文化使命。大学精神文化建设是保证地方本科院校的持续、健康、和谐发展的重要元素,是推动高校理念提升、内涵建设、实践创新的力量源泉。  相似文献   

12.
长征精神是中华民族宝贵的精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新媒体背景下推动长征精神传播,有利于加强理想信念教育、推进全面从严治党、增强文化自信、凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。但是,新媒体背景下长征精神传播面临传播主体权威性被弱化、传播受众个性选择差异、传播媒介应用性不足、传播环境复杂性增强等困境,对此,应加强长征精神传播主体建设、推动分众化传播、提升新媒体传播长征精神的载体能力、营造良好的长征精神传播环境,从而切实增强长征精神传播的实效性。  相似文献   

13.
邵晶 《文教资料》2014,(7):15-16
国学经典所蕴含的中华民族精神包括民为邦本精神、爱国主义精神、自强不息精神、爱好和平精神,这些民族精神对建设有中国特色的社会主义国家具有重要的现实意义,是推动中华民族发展的重要精神力量。  相似文献   

14.
彭绍琳 《贵州教育》2009,(11):10-12
校园文化是学校的精神财富。加强校园文化建设,是贯彻落实党的十七大精神和实践“三个代表”重要思想的本质要求,是学校参与市场竞争的需要,是推动学校改革与发展的内在动力。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民热切愿望。这一论述,充分显示了党中央对文化建设的高度重视。改革开放以来,  相似文献   

15.
构建和谐校园是高等学校建设面临的重要课题.大学精神是和谐校园的灵魂,和谐精神又是大学精神的应有之意,因此,构建和谐校园要重视坚守和培植大学精神,坚持用大学精神推动和谐校园建设.  相似文献   

16.
伟大的创业实践,需要有伟大的创业精神。高原精神的基本内涵是坚定执着、始终不渝的革命信念,无私奉献、勇于开拓的进取精神,自力更生、艰苦奋斗的创业精神,以市场经济为特征的价值取向等。高原精神之所以称之为科学精神,就在于其科学内涵在青海社会主义建设实践中获得了科学的理论把握,并成为社会价值评判的标准和推动青海现代化建设事业的重要精神支柱。  相似文献   

17.
邹奎 《河南教育》2023,(12):35-36
塞罕坝精神、右玉精神、八步沙精神等生态文明建设精神,是党带领人民推动生态文明建设、治理改善生态环境的生动体现。将生态文明建设精神融入高校思想政治教育,对弘扬和培育生态文明建设精神、促进高校思想政治教育创新发展具有重要意义。  相似文献   

18.
从内涵上说,沂蒙精神是临沂文化中最深刻、最本质、最内在的的东西,是临沂文化的内核;从外延上说.沂蒙精神是临沂文化的主体和灵魂。沂蒙精神是临沂文化的优势,它是由传统精神、革命精神和时代精神构成的.贯穿于临沂传统文化、革命文化和现代文化的历史流变过程中。沂蒙精神是推动临沂社会主义先进文化建设的重要资源。  相似文献   

19.
抓精神文明建设促素质教育推进自治区教委副主任余瑾教育战线如何更好地、全面深入地贯彻落实党的十四届六中全会精神,如何把精神文明建设与教育改革发展结合起来,并推动教育改革向深层次发展,真正实现教育为社会主义现代化建设服务,这是我国教育事业发展的一个重要课...  相似文献   

20.
推动理论创新,要全面贯彻党的“三个代表”重要思想和党的十六大精神。实践是推动理论创新的力量源泉,“解放思想,实事求是”是推动理论创新的思想保证,与时俱进是推动理论创新的内在动力。哲学社会科学研究要不断推动理论创新,充分发挥在物质明、政治明、精神明建设中的重要作用。  相似文献   

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