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班主任工作,是建设一个和谐学校、和谐班级的基础工作和关键环节。注意加强自身的修养和学习,以人为本,尊重学生,为学生创造适合成长的机会,是做好班主任工作的有效途经。 相似文献
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常欣 《延安教育学院学报》2000,(1):75-75
班主任工作是学校工作的灵魂。班主任工作并不是一成不变的，发展变革中的中国教育对这一工作又提出诸多新的要求。一、树立形象中国的知识分子，特别是教师这个独特的群体，向来是以德智为重，也就是以提高自己的内在修养为主，对于外在的东西，诸如饮食、服饰打扮却不太讲究。这便会无形间影响班主任工作的开展。教师的“师表”作用，不仅仅是为学生“传道授业解惑”，而且要通过自己整齐的外表、雅的风度、文明的举止来潜移默化影响学生的审美观。对青年学生来说，他们爱美、追求美，他们认识了解一个人是由外在到内在的。而内在的了解则… 相似文献
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徐雪芬 《中国职业技术教育》2000,(9):45-46
职业学校管理难度大，班主任工作普遍感到难做。如何做好职业学校班主任工作，入门非常重要。下面就本人担任班主任的实践，谈谈班主任工作的入门技巧。一、用微笑取得好的第一印象社会心理学认为，第一印象主要是通过相互观察对方的相貌、衣着、表情、姿态、谈吐、举止、风度而形成的初步判断和评价。作为班主任，第一次在班级中露面，学生就会根据我们的仪表、气度、谈吐，悄悄地在心里有一个判断──—这是一个怎样的班主任。这个判断很可能不是清晰的、正确的、全面的，但是它深刻、顽固而持久。这就是那句叫做“先入为主”的成语意思。… 相似文献
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任民 《中国基础教育研究》2010,6(5):38-39
班主任工作是一项艰巨而又复杂的工作,他的成功与否,直接影响着学生的品行、学业与前途,影响学校的地位、声誉和未来。所以,班主任工作对学校的建设和发展起着举足轻重的作用。笔者长期担任初中班主任的职务,再此根据自己多年的工作实践,谈谈对班主任工作的几点体会。 相似文献
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李进辉 《中小学教育与管理》2006,(10):33-33
班级是学校教育教学活动的基本单位，是学生学习和生活中的一个最重要的组织，班级在学生成长中发挥着难以估量的作用。因此，班级管理的状况直接关系到学校教育教学的质量，影响到学生对于学校生活的感受。班级管理的主要责任人——班主任，在学校的教育教学工作中是极为重要的一环。通过这几年的班主任工作实践，我总结到班主任工作应做到：关爱、创新、恒心、尊重。 相似文献
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自2006年教育部颁布《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,要求各地要根据实际,努力改善班主任的待遇,完善津贴发放办法后,全国许多地区都进行了有益探索。经记者调查,各地所采取的增加班主任津贴的措施基本有两种,或是直接给每位班主任以“大锅饭”的方式平均分发,或是以评优评先的方式,作“阶梯式”分配。 相似文献
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迪丽努 《新疆教育学院学报》2004,20(1):54-56
成人院校的班主任工作是学校管理的重要一环，是一个复杂的管理过程，是管理与服务的统一，提出了班主任必备的个人素质及应掌握的工作方法。 相似文献
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在校领导的鼓励和支持下,我从1995年开始担任我校高中班主任。班主任工作是学校工作的重要组成部分,对学生的成长也起到举足轻重的作用,担任班主任工作多年来,我有一些想法和体会与大家交流互鉴,共同进步。 相似文献
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文平 《中国教育研究与创新》2005,2(9):125-126
班务工作作为学校工作的一个小分子．其重要程度不亚于学校的教学工作。学校是实施素质教育的主阵地．班级是阵地上的前沿哨所．一个健康向上、团结拼搏的班集体也正是每个人所期待的，而这一切都离不开一个重要的主角——班主任，做老师苦．做班主任更苦，这是每一位教育工作者的心声。因此，如何管理好一个班级也成为教育改革中一项不容忽视的课题。基于此．在班主任工作中．我积极探索．认真尝试，对搞好班务工作进行了不懈的努力．可谓略有所得。 相似文献
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