新建本科院校图书馆移动阅读服务探索——以徐州工程学院为例

结合徐州工程学院图书馆的实际情况,分析移动阅读服务在新建本科院校图书馆的发展现状,从资源整合、馆员和读者培训、推广宣传三个方面论述新建本科院校图书馆开展移动阅读服务的策略。     

新建本科院校青年教师专业发展问题研究

解决新建本科院校青年教师专业发展问题是新建本科院校师资队伍建设的重中之重。本研究通过调查分析新建本科院校青年教师专业发展现状,进行分析并提出解决策略,对新建本科院校青年教师专业发展具有推广和借鉴意义。     

新建本科院校大学英语教学现状与思考——以云南省几所新建本科院校为例

本文就云南省几所新建本科院校大学英语教学现状进行了分析,并从分段教学及加强学科建设两方面探讨了相应的解决措施。     

新建本科院校教学工作满意度调查研究——以某本科高校为例

加强教学管理,规范教学行为,提高服务意识,是提升教育教学质量的根本。本文参照教学管理水平评估指标体系的内容,设计学生、教师对学校教学工作满意调查表,组织问卷调查,结果表明:当前,新建本科院校应加强人才培养质量,突出特色;继续加大教学投入,加强实践教学各环节的建设力度,着力培养学生的动手能力和实践能力;积极推进校园数字化建设,充分发挥图书馆信息资源共享优势,调动教师、学生学习的积极性;加强教学管理,提高服务意识,把新建本科院校教学工作推上新台阶。     

新建民办本科院校特色专业建设刍议——以安徽三联学院为例

新建民办本科院校是我国高等学校的一个重要组成部分,由于办学历史较短等原因,大多暂时难以形成特色学科,但特色专业的凝练、建设发展已有基础,具有可行性,从民办院校的长期发展来看,特色专业的建设非常必要。新建民办本科院校只有认真总结,理清特色专业建设过程中存在的误区,找准方法和途径,才能实现专业建设的目标,逐步彰显学校的办学特色、办学水平。     

新建本科院校专利生产信息分析研究——以广东省为例

对我国经济大省、强省——广东省全部14所公办新建本科院校专利生产状况的统计分析结果表明,经过多年建设和发展,这类院校的专利生产取得显著业绩,专利总量较大,涌现出一批"专利大王",初步进入专利高速产出阶段,但科技含量高的专利增量小,专利权人合作度低,不同院校间差别很大,同省属的成熟本科院校相比总体上差别更大。基于创新强校和转型发展理念,讨论这类院校促进专利研发的对策。     

新建本科院校应用型转型研究——以模拟电子线路课程为例

近几年,我国新建本科院校异军突起,在教育行业的发展中占据着一席之地,为推动社会主义发展和建设培养了诸多优秀人才。目前,高等教育大众化程度不断加深,新建本科院校若想实现长足发展,必须从多个方面实现应用转型。基于此,本文首先对新建本科院校应用转型的必要性和可行性进行分析,然后在此基础上以模拟电子线路这一具体课程为例,探讨切实可行的转型改革措施,以此来为日后新建本科院校的应用转型提供参考。     

新建本科院校青年教师自主专业发展影响因素研究

以具有代表性的一所新建本科院校为样本,通过实证调查发现青年教师对自己的教学与科研水平评价与自主能力、自主行为、家庭环境、学校环境和社会环境影响因素呈显著正相关。自主动机对青年教师自主专业发展的影响却被青年教师所忽略。     

降低新建本科院校管理成本的量化研究——以蚌埠学院为例

目前,新建本科院校中存在的管理成本虚高、管理资源浪费、内耗严重、负债较多、财物紧缺等问题比一般大学更多,严重影响了它们的发展。本文以一所新建本科院校为案例,对其管理成本进行量化分析,并有针对性的提出了降低该类院校管理成本的初步设想。     

新建应用型本科院校人才培养方案的制订研究——以武汉商学院为例

人才培养方案确立了新建本科院校教育的总体蓝图,是人才培养质量的根本保障,人才培养方案的设计是新建本科院校面临的首要任务.以武汉商学院为例,从学校的现状和特点出发,提出了新建本科院校人才培养方案设计的基本原则和如何构建科学、合理的人才培养方案.     

项目教学法在专业课程教学中的应用研究——以《网页设计》课程为例

在众多教学方法中,项目教学法由于优势极其突出,对它的研究十分丰富。以职业学校的《网页设计》课程为例,探讨该教学方法在应用过程中各步骤及方法,以供参考。     

基于多Agent的智能网络教学系统研究

针对现有网络教学系统存在的不足,结合Agent技术对网络教学系统进行研究改进,设计了基于多Agent的智能网络教学系统模型,并讨论了系统中部分Agent的主要功能。     

基于TOLD模型的郑州市旅游发展探究

随着休闲时代的到来,旅游发展面临着新的形势。在此时代背景下,吴必虎提出了"TOLD模型"的概念,即旅游导向型土地综合开发模式。郑州市作为一个资源非优型城市,虽然旅游收入一直居于河南省首位,但与其他同级城市相比,旅游市场还有待开发。因此,可充分利用自身优势,通过构建TOLD模型,实现自身发展,本文即对此作一分析。     

新能源汽车产业发展及应用研究——以南昌市为例

当前,我国汽车产业迫切需要走清洁化和节能化道路,深入研究新能源汽车产业在发展初期的技术保障与政策支持是摆在我们面前的重大课题。南昌市作为我国重要地方区域及工业城市,应抓住国家新能源汽车示范推广的机遇,探索出一条符合新能源汽车产业发展之路,即政府与企业间、技术与市场间的良性互动的运作机制,实现可持续发展。本文通过分析研究国内外新能源汽车产业及应用的现状,提出了继续优化政策加大扶持力度,出台鼓励新能源汽车消费政策,提倡新能源汽车"公交先行",以项目示范推动产业升级,以产业化促进市场化进程,提升消费需求刺激技术创新等相关建议,以推动南昌市新能源汽车产业发展及应用的良性循环。     

操作系统课程教学之探讨

分析了操作系统课程教学中存在的问题,探讨了教材和教学内容、教学方法与教学手段的改革措施,提出了实践环节和考试模式的改革设想。     

信息通识课程群教学质量保证体系构建研究

教学质量是高等学校的生命线。介绍了构建教学质量保证体系的重大意义以及当前存在的不足。同时探讨了信息通识课程教学质量保证体系的构建思路,并在日常教学活动中加以应用。从近年来反馈的教学评价结果来看,该保证体系提高了教学质量,培养了学生利用信息技术解决专业问题的能力。     

立用型本科院校基于地方需求的课程教学改革与实践——以《信息安全技术》课程为例

随着计算机和信息技术的快速发展,信息安全技术变得越来越重要。根据《信息安全技术》的特点和应用型本科院校的培养对象和培养模式,介绍了信息安全技术教学改革的思路和实验创新,针对教学内容和教学方法提出了三点改革建议,并根据地方需求给出了两种类型的改革,通过改革有效地提高了学生的学习兴趣和教学效果。     

基于B/S模式的学工管理系统设计——以江西经济管理干部学院为例

学生管理工作是高等院校育人成才的核心工作之一,各高校学工管理系统的设计应该和学生管理工作实际紧密结合。本文在对江西经济管理干部学院学生管理工作进行充分调研的基础上,从结构体系、开发平台、设计原则和设计需求方面对江西经济管理干部学院学工管理系统的设计开发进行了研究与分析。     

《操作系统》课程教学的探讨

《操作系统》课程是计算机类专业的重要专业基础课和主干课程之一,必须明确教学目标,改善教学内容,加强实践教学。本文对该课程的教学方法提出了改革思路,可以提高教学效果,改进考核形式,提高学生综合素质。     

电子信息工程类专业课堂教学质量评价方法研究

教师课堂教学质量评价是高校教学管理的重要环节。科学反映课堂教学效果有利于教师课后教学反思,进一步改善教学质量。采用层次分析法,通过建立数学模型,构建了课堂教学质量评价指标体系,从而实现了对课堂教学质量的量化评价。