简讯

省教育厅下达中学教学行政费标准根据国家财力现状和教学必需,省教育厅确定了中学教学行政费的标准和使用原则,最近已发出通知,下达到各地教育部门。通知强调指出,各地必须加强财务管理,确保该项经费按标准全部发到学校。中学教学行政费每班每月的标准是:重点中学,高中50元,初中40元;城市、县镇中学,高中35元,初中25元;农村中学,高中30元,初中20元。经费的分配使用比例是:仪器、实验费(包括购买化学药品)占15-20%,图书资料费占15-20%,体育用品费占5-10%,医药卫生费占5%,公杂费占30-35%,其它占5-10%。     

体质测试不及格学生的现状调查与对策研究

本文运用数理统计分析法、资料法、问卷调查法、访问法了解南宁市第三十三中学体质测试不及格学生对健康的认识和了解、日常生活习惯以及参加体育锻炼等方面的情况。结果显示：南宁市第三十三中学体质测试不达标学生约占全校学生总数的6.8%,在这些体质测试不及格的学生中,身高体重指数不合格的学生占31.7%,肺活量指数和速度灵巧类测试不合格的学生比例均超过了50%,耐力类测试不及格的学生比例接近40%。建议：学校有关部门应采取合理的措施,为学生锻炼提供良好的条件;家长应关注孩子的体质状况,鼓励其多参加体育运动;学生自身应改掉不良的生活习惯。     

借鉴德国模式权衡职普比例

发展教育 ,要处理好职教和普教的关系。发达国家的做法值得研究 ,特别是德国模式可供借鉴。一、德国的职普教育比例德国职教与普教具有明显的界限 ,职教采用双元制 ,学生一周中１—２天在职业学校上课 ,３—４天在企业劳动 (学徒 ) ,具有学生和职工的双重身份。学生学习期间全部免费 ,且有一定的劳动报酬，毕业后获得职业资格证，成为一个合格的劳动力。德国义务教育１２年 ,分为三个阶段 ,小学阶段、初中阶段和高中阶段。小学阶段无差别 ,初中阶段分为三类 :文理中学学生占３５ % ;实科中学学生占４０ % ;普通中学学生占２５% ,有３%的学生…     

积极探索审慎实施校内结构工资制

黄陵县店头中学始建于1958年,是一所县办普通完全中学,至今已有40年历史.现有25个教学班.在校学生1210人,有教职工120人,其中中老年教师约占18%;中学高级职称8人.中学一级职称22人;高中教师学历达标率为65.2%,初中教师学历达标率为88.9%.     

改革中等教育结构 发展职业技术教育——湖北沙市市发展职业技术教育基本经验

沙市市是一座新兴工业城市,人口24万,一九八三年城市就业率达99.5%。市委、市政府在《沙市国民经济发展战略初步设想》中提出:到一九九○年大专毕业生占职工总数的比例由现在的2.5%上升到8%—10%;中专和高中毕业生由20.8%上升到50%;职工里高级技工和中级技工的比例分别由0.5%和19.3%上升到10%和50%。为了实现上述设想,市委、市政府积极改革中学教育结构,大力发展职业技术教育,取得了如下成绩:职工技术学校在校学生人数与普通高中在校人数相比,1979年为1∶3,     

美国：追求“基本合格＋特长优势”

在美国,高中教育的实施机构多种多样,包括综合中学、学术性中学、职业或技术中学等。综合中学是美国目前最为普遍的中等学校,共有2万多所,公立学校占近4／5,私立学校不到1／5。综合中学一般分为三个方向：第一是学术科,主要开设普通课程,为大学培养合格新生;第二是普通科,开设普通课程、技术课程和实践课程,     

关于包头市高中教育发展的思考

一、布局和速度包头市现有高中58所,其中普高47所,职高11所,分布在九个旗县区。但存在的主要问题:一是优质高中少,仅占11%,且集中在市内四区。二是高级中学少,占中学数的占12%。三是完全中学多,其中多数是高中部小,初中部大。有的还是薄弱高中。四是高初中分离迟缓。有的分而不     

重复教育与投资效益

激烈的高考竞争,使高中学生复读率直线上升。近四年,我市应届生与复读生的比例已经达到一比一(见下表)。全省也是如此。我省去年参加预考的考生(217401人)中,往届生占39.14%;高考考生(85799人)中,往届生占49.1%。重复教育率高,教育投资的浪费率也必然高。高中毕业生复读一年,实际上是将毕业年限延长到四     

研究生体质和心理健康现状的调查分析

探讨研究生体质和心理健康现状,阐明研究在体质及心理健康方面存在的问题,提出提高研究生身体及心理健康水平对策。方法:选择在籍研究200人,男174人,女26人,采用问卷、体质测试及SCL-90症状自评量表收集数据,并对数据进行统计学分析。结果:参加体质测试人数200例,总体评分优秀21人,占测试人数的10.5%;良好73人,占测试人数的36.5%;合格82人,占测试人数的41%;不合格12人,占测试人数的6%;缺项12人,占测试人数的6%。其中,男性参加体质测试174人,优秀16人,占男性人数的9.20%;良好56人,占男性人数的32.18%;合格78人,占男性人数的44.82%;不合格12人,占男性人数的6.90%;缺项12人、占男性人数的6.90%。女性参加测试人数26人,优秀5人,占女性人数的19.24%;良好17人,占性人数的65.38%;合格4人,占性人数的15.38%。195名研究生中至少有1个因子分>2或>3的分别有76人和21人,有轻度和中度以上心理健康问题的研究生分别达38.97%和10.77%。结论:研究生存在体质较差和心理健康水平偏低的现象,提示研究应增强自身修养,参加体育锻炼,增强体质,...     

农村中等教育结构必须改革

普通中学教育有双重的任务,也就是为高一级学校培养合格的新生,为社会培养合格的劳动后备力量.近几年来,全国高中毕业生能进入高等院校的还不到总数的百分之十,其余百分之九十以上的人要陆续走向社会,从事各种劳动.农村中学的毕业生,由干种种原因,能升入高等院校的人数更是微乎其微.据了解,我区农村中学在历年高考中“推光头”的并不少见;我区去年高考学生录取数较高的县,其中农村中学毕业生的录取数约占录取总数的百分之十左右,而这些农村中学毕业生绝大多数又是“回炉”生(重读一至三年),应届毕业生极少.目前,农村中学毕业生普遍有两种情况:一     

高中分流教育的实践与思考

去年以来,湖州市对普通高中学生在完成高中证书会考的基础上引进了高中分流教育,采用"2+1"、"2.5+0.5"的办法,对不准备升学的学生进行职业予备教育.今年,全市有356名学生参加职业选修,占应届高中毕业生总数的9.64%.国家教委副主任邹时炎在实地考察后,认为:"湖州这个经验是可喜的,也是可贵的."一、问题的提出湖州市现有完全中学27所,其中重点中学5所.每年招收的高一新生和高中的毕业生均在4000名左右.他们毕业以后,能升入大专院校(含高中中专、高中技校)的约占     

美国高中与中学后教育之间的衔接

增加公众接受大学教育的机会是美国公认的教育目标之一,美国高中在培养合格的高中生方面的不足以及高中与中学后教育之间的脱节成了实现这一目标的绊脚石。实现高中与中学后教育之间的衔接,是实现这一教育目标的有效策略。     

英国:普通中等教育证书考试改革初尝“甜头”

今年,英国英格兰、威尔士和北爱尔兰地区共有70万中学毕业生参加普通中等教育证书考试,取得A+至C级成绩的考生比例为68.8%,比2013年上升0.7%。从性别上看,取得A+至C级成绩的女生占总体女生比例为73.1%,男生占总体男生比例为64.3%。从科目上来看,数学科目成绩进步较大,62.4%的考生取得C级以上成绩,比2013年上升5%;科学(含生物、化学、物理)科目中,     

加强国防教育 培养‘四有’新人

我们从1990年开始在黄埔区中学开展军训活动和“三防”知识教育的。经过几年来的实践,已初步形成制度。各中学把军训、“三防”知识作为国防教育的重要内容,作为加强德育工作的重要途径来抓。我们规定初中新生军训在本校进行,高中新生到局军训挂钩点进行封闭训练。据统计,92学年参加军训学校16间,占全区中学的94.1％,参加军训的中学生2832人,占全区应参加军训学生的98.2％。     

劳动保障部：2004职业培训和技能鉴定工作成效显著

2004年,全国共组织530万下岗失业人员参加再就业培训,培训合格率为93%;培训后再就业率为70%。全国共组织41万人参加创业培训,培训合格率为93%;创业培训结束后有10万人成功创办企业,占培训合格人数的26%;有13万人成功实现自谋职业,占培训合格人数的34%,11万人实现雇用就业,占培训合格人数的29%。新创造就业岗位59万个。2004年,全国参加职业技能鉴定总人数为880万人,比2003年(688万人)增长28%;获得国家职业资格证书的总人数为736万人比2003年(584万人)增长26%,其中获取技师和高级技师职业资格的18万人;职业技能鉴定通过率为83.7%。采取的主要…     

感受中医魅力 提升人文素养 北京市第一四二中学(宏志中学)

2011年9月,北京市第一四二中学与北京中医药大学合作创办的全国首个中医药高中实验班——中医药杏林实验班正式开班,首批招收30名具有北京市户口、对中医药文化具有浓厚兴趣的优秀初中毕业生。成绩合格的实验班毕业生将被推荐参加北京中医药大学的自主招生选拔测试。     

用革命精神办学校——下塘中学办学经验介绍

寿县下塘中学,是一所全日制完全中学,设在县东南的下塘集,90％的学生来自农村。从1949年建校,到去年年底,初中已有一千七百四十五人毕业,其中,升入高中学习的九百六十九人,回乡参加农业生产的七百七十六人;1959年开始办高中,已有两批     

省教委采取措施力争按期完成普教系统评职工作

最近,省教委召开全省六个中学高级教师职务评审委员会主任、副主任和市、地,州教委主任(教育局长)会议,研讨了中学高级教师任职资格的评审工作和今年底基本完成普教系统评职任务的措施。会议学习了有关文件,进一步明确了评审工作的指导思想。并对一些政策问题统一了认识,这些问题是: ——不具备规定学历的初中教师,初中教材教法考试已经合格,调作高中教师后没有参加高中教师教材教法考试的,这次可以根据本人的实际教育     

安徽改革普通高中毕业会考制度

安徽省从2000年秋季入学的高一新生开始对普通高中毕业会考制度进行重要改革。据了解,普通高中会考将向社会开放,允许非在校生参加会考;根据新课程的实施,会考科目及考试时间将作调整;同时取消会考补考次数的限制,学生在校期间未能按时毕业的,离校后,仍可回原校报名参加不合格科目考试,直至成绩合格,合格后发给毕业证书;对素质教育成效显著的部分省示范高中,将逐步实行高中毕业会考免试制度。     

再接再厉 提高课堂教学水平——课堂教学基本功过关验收工作总结

一、基本情况从1992学年度起,我们在教师中开展了课堂教学基本功过关训练竞赛活动,1993年10月开始,中学验收组用了一个月的时间,抽检了28间申报中学中的12个学科190名教师,占申报过关人数的44%,经过听课并按“课堂教学基本功评价量表”定量打分,共评出优秀24人,约占抽检人数13%,评定为良好的118人,约占抽检人数的62%;评定为合格的48人,约占抽检人数的25%.小学验收组用了近两个月的时间,对流溪小学和城郊、江埔、神岗、太平、棋杆、民乐、鳌头、龙谭、街口等九个镇的中心小学共10间学校进行了抽查验收,共抽检验收了语文、数学两科教师46人.听课后评定为优秀的32人,约占抽检人数的70%;评定为良好的13人,约占抽检人数28%;评定为合格的1人,约占抽检人数的2%.