学校办工厂的几点体会

学校办工厂对于我们来说是个新的课题。在中共株洲市委的领导下,我们毕竟办起了两个工厂:一个无线电修配厂,一个化工厂。无线电修配厂能装车单管,双管和六灯收音机,还担负了株洲机关企业收音设备的修理任务,现在又接受了七百多部电话增音机的装配任务。化工厂生产的空气电池灯已经在市面销售,消费者的反     

广州市西关外国语学校以人为本和谐共进

广州市西关外国语学校是广州市第一所省一级十二年学制的公办外国语学校。该校构建了培养“具有国际视野与本土情怀的现代公民”的育人目标,形成了以“以人为本、和谐共进”为核心的办学理念,开设了英语、日语、法语、德语和西班牙语等特色选修课程、2013年以最高分通过了广州市公办外国语特色学校的评定。     

高中课程标准下语文“双基”的人文性探析

新一轮课程改革以来，“人性”成为语课程标准大力倡导的一种新理念。“人性”比“工具性”角度更科学。坚持了“以人为本”。比“思想性”内涵更丰富，包含了化性、人性品质及思想性等，它与大语观、大教育观一脉相承，强调“人性”对语教学改革十分有利。在《普通高中语课程标准》（以下简称《课程标准》）中无论是课程性质、课程理念，还是课程目标、实施建议，都蕴涵着极强的“人性”．尤其值得注意的是，“人性”也渗透入了语“双基”之中。在此背景下，我们不仅要通过分析《课程标准》对语“双基”进行再审视，而且应充分利用“人性”这一新理念促进语“双基”的合理实施。     

一条被误用了的成语

不少人喜欢用“不耻下问”,一些报纸、杂志上也不时有这条成语出现,可是有许多地方用得不对。这里仅举一例。“××没有读完初中,从农村回到武汉市一个校办工厂当学徒工后,自学的劲头更大了。……不耻下问,经常向学校的教员、工厂的技术人员请教,……”这里,“不耻下问”一语显然用得不当。     

反身代词和先行语的关系问题

“约束论”明确了反身代词必须有一个与它同标的,而且统制它的成分作为它的先行语。反身代词与其先行语之间必须在人称、性和数这些名词性特征上保持一致,缺少了这种一致性将产生出不合语法的句子。而一些实际运用中的句子,揭示了该理论在描述充分性以及解释充分性上的欠缺。语料库分析方法的运用,在一定程度上弥补了语言直觉的不足。基于此提出相关假设：反身代词和先行语在人称、性和数这些名词性特征上有时可以是不一致的,空语类大PRO可以解释为反身代词的先行语,先行语可以是隐含性的,等等,对于“约束论”而言是一些有益的补充。     

西安严禁在职教师从事有偿家教严重者可解聘

本刊讯西安市教育局副局长黄新南指出,教育局近期在检查中发现个别公办学校教师在奥数奥语班兼职、兼课,甚至有在职老师在自家开办有偿家教班,影响恶劣？教育局4月27日下发《关于严禁在职教师从事有偿家教活动的通知》,把治理教师有偿代课等行为与校长目标考评相挂钩,实行“一票否决”,并将此纳入教师绩效考核内容。     

独立学院是我国高等教育资源整合的路径选择--基于高等教育大众化的思考

穷国办大教育,教育经费严重短缺,从而造成了优质教育资源供给与过度教育需求之间的矛盾,在此基础上出现了介于公办和民办之间的“混合公共品”,亦称中国高等教育的“第三条路”———独立学院。独立学院的出现,整合、提高了资源的利用率,扩大了我国高等教育的规模,为我国高等教育大众化作出了贡献,是我国高等教育办学机制与模式的大胆创新。     

浅议英语委婉语

委婉语(euphemism)是英语修辞格的一种。据考证,此词源于古希腊语,eu表示“好”,phemi表示“说”,即“说好听的话”。所谓好听,并不是指声音本身的美妙动听,而是指它能具有一个比较好的伴随意义(connatation),能给人一种比较丰富的联想。有人给委婉语下了这样—个定义:“语言使用者考虑到社会文化、社会心     

对“大语文”“教育”“一体两翼”的探索

面对以课堂教学为唯一形式的“小语”教学单一封闭、高耗低效的窘状，自1995年9月始，我们开展了“‘大语’教学探索”课题实验。从“以人为本，全面提高学生的语综合素质”目标出发，构建了以语课堂教学为“主体”，以加强语课外活动和拓宽语学习环境为“两翼”的“大语”教学体系，走出了一条纠偏除弊的语教改之路。     

对我国民办教育理论研究基本问题的思考

民办教育的发展离不开理论研究的支持。从“民办教育”概念的命名演变过程切入，通过对划分公办院校与民办院校标准之争的分析，提出由谁来“经办”或“营办”作为划分公办民办学校的重要标准，并据此界定了民办教育的本质特征。在此基础上，进一步对民办教育理论研究的研究对象及民办教育学科体系建构的必要与可能作了阐述。     

广角

政策教育部规范公办高中招生择校生不得过三成今年公办高中招收择校生要以学校为单位计算,每个学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划总数的30%,比例低于此标准的不准提高。教育部2006年将继续巩固完善公办高中招收择校生限分数、限人数、限钱数的“三限”     

“文学社”——“大语文”教学尝试

在几年的“大语文”教学实践中,笔者尝试开展“文学社”——“大语文”活动,本着一个宗旨,经历了两大步骤,采取了三种形式.取得了明显效果。 一、一个宗旨——以人为本 “教育——这首先是人学”(苏霍姆林斯基语)。语文教育应关注人文精神,关注学生语文素质的全面发展,努力坚     

强化政府责任破解入园难题

目前,可供百姓选择的公办同,特别是优质公办园太少。在一个没有供给保证、缺少选择机会、缺乏充分竞争的幼儿教育体系内,“难”和“贵”的问题似乎就不足为怪了。而供给不足的根源在于近年来幼儿教育的财政投入不足,幼儿教育的发展过度依赖市场。     

中国公办、民办高校公平竞争：政府资助的视角

中国民办高校的发展离不开政府资助,离不开与公办高校之间形成公平竞争的机制。在实践中,公办高校与民办高校在“征用土地”、“经济资助”方面的待遇差异很大。政府对公办、民办高校在“征用土地”、“经济资助”两个方面实行公平政策,有利公办与民办高校之间建立公平竞争机制,提高中国高等教育整体水平。     

公办学校的“微妙应对”

在教育部三令五申公办高中不．得举办高考复读班的大背景下,显然没有哪个公办高中愿意公开承认和高考复读有干系。“现在提复读的事不合适嘛,你应该高考结束了再来,那时候复读才是个热门话题。”5月6日下午,《教育》旬刊记者在北京海淀区某中学采访时,该校一位负责人如是说。“高考结束了再来”是个推托辞,但这个托辞可以理解。据记者的调查,公办高中“暗渡陈仓”举办高考复读班甚至以“插班生”的方式接收高考复读生的现象屡见不鲜。     

文学教育的新起点——评高中语文新大纲新教材的文学特色

学教育的缺席长期以来成为语教育中的一大遗憾，它使语教育内涵贫瘠、审美品位下降、人精神流失，以致近年来人们不断感叹过去的语教育是“学的悲哀”和“学生的桎梏”。新编高中语教学大纲及其配套教材充分吸纳了语教育界的新观念和新思维，力矫此弊，重还语教育以鲜明的学性特色，从而成为教育转型、世纪转换之际学教育的一个崭新的起点。     

发挥特色教育优势 打造江西一流名校——南昌外国语学校改革与发展掠影

南昌外语语学校创建于1994年，是江西省第一所公办外国语学校，全国外语学校工作研究会理事成员校、全国外语实验学校、全国教育科研“十五”规划课题实验学校、全国学科“四结合”教学改革试验研究试验学校、全国中学语文教学艺术研究试验学校、江西省双语教学试验学校、江西省现代教育技术示范学校。     

语文教学摭言

在语教学上,我历来主张“实、新、活”,是“实、新、活”派。“字要规规矩矩的写,课要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作要认认真真的完成”．此其实也;语教学,观念要更新、内容要求新,方法要创新,此其新也;教法活、学法活、教学联系实际活、联系生活活．此其活也。“实、新、活”是语教学的精髓,做到这三个字,语教师受欢迎,语受欢迎。     

英语“工厂”真不少

汉语中的“工厂”译成英语时译法颇多,初学者不易区分,不好掌握,更难以正确运用,本文就来解说“工厂”常见的几种译法,供大家参考。一、factory指一般的工厂、制造厂等,是最普通的用语,可指任何制造物品的地方。例如:clothing factory服装厂radio factory收音机厂automobile factory汽车制造厂food products factory食品厂     

“大”的英译种种

汉语中,诸如“大雨”、“大风”、“大城市”等都有一个“大”字,但译成英语时就不能一律译为“big”或“large”或“great”。现就汉语中同一“大”字的不同英译分类如下,以飨读者。