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本文通过对物理学目的与结构的分析,提出了完整的物理学应包括物理知识和物理思想两个层面,提出了物理教学应是物理知识教学和物理思想教育的有机结合.分析了中学物理涉及的物理学的自然观和物理学研究的方法论.提出了以物理学史来创设情境,从而实现物理知识和物理思想有机结合的三段式教学策略,并以"万有引力定律"一节为例介绍了具体的教学过程设计. 相似文献
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刘保福 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(5):52-54
研究了在普通物理学实验教学中进行物理思想和物理学方法教学的问题;讨论了在普通物理学实验教学中进行物理学思想和物理学方法教学的意义和途径;得到了“在物理实验教学中使学生掌握物理实验的基本技能,领会其中的物理思想和方法,学会运用物理学的观点和方法去观察、分析和解决物理问题,提高综合素质是完全可以实现的”结论。指出,每1个物理实验的基本物理模型和设计模型以及它的观测手段都含有丰富的物理思想和物理学方法的内容,在教学过程中,注意物理思想和物理学方法的教学,是物理实验教学的一项非常重要的任务。 相似文献
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物理学史是绽放在自然科学中的一朵奇葩,是蕴涵着巨大精神财富的一块宝地.通过对物理学史的学习和研究,我们可以了解物理学认识发展的规律,有助于加深对物理学知识的理解,正确认识科学与哲学的联系,树立辩证唯物主义的科学世界观. 在中学物理教学中,尽管没有系统地阐述物理学的发展史,但无论是哪一套教材,编者总会在适当的地方插入一些历史的回顾或阅读材料,简单地介绍一些 相似文献
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本文通过对物理学目的与结构的分析,提出了完整的物理学应包括物理知识和物理思想两个层面,提出了物理教学应是物理知识教学和物理思想教育的有机结合。分析了中学物理涉及的物理学的自然观和物理学研究的方法论。提出了以物理学史来创设情境,从而实现物理知识和物理思想有机结合的三段式教学策略,并以“万有引力定律”一节为例介绍了具体的教学过程设计。 相似文献
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探讨物理思想与教学改革张吉尚物理学是研究物质运动最基本最普遍的形式。物理学研究的方法是人类认识客观世界的普遍法则,学习物理的过程不仅是扩大知识面,增长科学知识的过程,而且也是很好的科学方法论的学习过程。物理学的思想方法,对人们研究各种自然现象和社会现... 相似文献
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徐俊锋 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):71
初为人师,却已经体会到物理教学与我们的素质教育之密切联系,在这里,简单阐述一下我们物理学对素质教育的作用.其实,对于素质教育本身所包含的内容是很多的,在本文中所谈及的素质教育,指的是以全面提高学生的身体素质、心理素质、社会文化素质为目标的教育.物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有 相似文献
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《普通高中物理课程标准(实验)》[1]在评价内容中指出:评价中,应该关注学生对概念、原理、规律的理解和应用,提高物体实验的基本技能,对物理学基本思想和观点的了解等.可见,学生对于物理学基本概念、原理、规律的理解和应用,对物理学基本思想和观点的了解和领悟是评价的重要部分,也是完成考核目标中"有利于高校选拔新生,……有利于考生的继续学习和终身发展"[2]的必然要求.关于能力要求,2014年普通高等学校招生全国 相似文献
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物理学是自然科学和现代科技的基础,而数学是物理学发展的根基,并且很多物理问题的解决是数学方法和物理思想巧妙结合的产物.在应用物理知识解决实际问题时总要运用数学运算和数学推理,而且处理的问题愈高深 相似文献
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大学物理教学不仅是物理知识的传授,更重要的还是引导学生对物理学中的科学思想和方法的认识和接受.本文以力学部分为例,分析了力学中包含的机械因果观思想、对称性思想和类比的物理思想;在教学中渗透这些物理思想有助于训练学生的思维. 相似文献
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卢翠英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
中专物理教学不仅仅是物理知识的教授,还应当培养学生对物理学这门科学的思想体系、文化內涵和美学价值的认识。在物理教学中渗透物理学史的有关知识,对提高教学效果起着重要作用,也是当今教育界的热点问题之一。本文旨在探讨物理学史在中专物理教学中的作用。 相似文献
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文章论述了物理学中的等效思想与等效方法及其在物理教学中的重要意义。结合实例讨论了等效方法在物理学中的表现形式,指出了物理教学中实施等效思想和等效方法教育的有效途径。 相似文献
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物理学作为一门自然科学的基础学科,整体上是由物理学科知识和物理学的思想和方法组成的。物理学的思想和方法是伴随物理学的发展而建立起来的,而物理学的知识和体系及物理学史则是体现和学习物理学思想和方法的最好载体。物理概念和规律是物理知识的核心内容。只有理解了概念和规律.才能解释物理现象和解决实际问题,单纯地机械记忆是永远学不好物理的。在此我就如何培养学生的理解能力,提高学生的素质这一问题谈几种常用方法。 相似文献
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李威达 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
物理学史是研究物理学发展的学科,通过传授物理学史方面的知识,对于培养学生的科学意识,养成科学态度,学习科学的方法,提高科学思想及创新素质起到积极的作用.在总结教学经验的基础上,对于它的重要性,所发挥的德育功能及加强物理学史科学方法教育的途径,做了初步研究. 相似文献
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本文结合结合物理教学实际,利用相关物理学史知识,来提高学生的学习兴趣、发展独立思考的能力、全面理解物理规律、学习物理学家的科学思想和方法等,发掘物理学史素质教育价值的潜能. 相似文献
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能量的转化与守恒思想,是贯穿高中物理各知识领域的一条主线.用能量观点分析物理问题,是物理学中的重要研究方法,也是高考的热点之一.在中学物理复习教 相似文献
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日常生活是丰富多彩的 ,它给我们学习和研究物理学提供了丰富的素材 .可以毫不夸张地说 ,没有生活就不可能产生如此奇妙的物理科学 .反过来 ,人类通过对物理学的学习和研究极大地提高了人类征服自然改造自然的能力 ,从而又改善了人类的生活 .尽管生活与物理学联系如此紧密 ,但日常生活在某些方面又会对物理学的学习形成一些障碍 .下面就高中物理学习中由日常生活形成的几点障碍作一分析 .1 生活语言与物理语言的差异物理语言是一种科学语言 ,讲究严密和完整 .而生活中的语言以听众能听懂为目的 ,不一定十分严密 ,并且有许多习惯用法 .这会… 相似文献