从当前"钢琴热"现象看儿童钢琴教育

“钢琴热”是当前中国音乐文化史上的一种特殊现象,而儿童是钢琴学习热的主要群体.研究此现象,就要从探究儿童“钢琴热”存在的问题入手,分析产生这些问题的原因,指出儿童钢琴教育中应注意的问题,使钢琴教育能更好地服务于我国音乐教育事业的发展,成为繁荣社会文化的有效载体.     

现代家庭如何树立正确的儿童钢琴教育观

目前儿童钢琴教育中存在功利化、技能化的现实趋势,本文针对现代家庭如何正确对待儿童钢琴教育,从儿童钢琴教育的意叉、存在问题、教育方法和如何树立正确的儿童钢琴教育观方面阐述了儿童钢琴教育的过程应伴随德育和美育的引导、和谐观的融入、创造性思维的培养和赏识教育的实践过程,以期对现代家庭树立正确的儿童钢琴教育现有所启示.     

浅谈少儿钢琴教育的反思与己见

针对当前儿童"钢琴热"中日益的功利化、技能化趋势,文章关于早期儿童音乐教育中存在的问题,谈谈自己的观点.由于家长急于求成,盲目追求考级,功利心太重,给孩子施加了很大的压力,违背了音乐教育的宗旨.还有教师在教学方式上或成人化或忽视基本功,这也是一种误区.     

浅析儿童钢琴基础教育中所存在的普遍弊端及其解决办法

素有"乐器之王"美称的钢琴历来是大众最喜爱的乐器之一,改革开放以前由于民众经济能力较低,可以说学习钢琴的人是凤毛麟角;近些年随着中国经济的飞速发展,民众的生活水平也有了显著提高,所以钢琴的学习逐渐变得普遍化,儿童钢琴教育市场也出现了前所未有的繁荣,但是伴随的"钢琴热"的出现,儿童钢琴教育中的许多问题也随之出现;笔者就是一位从事钢琴教育事业多年的教师,面对这些普遍存在的问题笔者做出了合理归纳以及提出了一些自己的解决方案。     

"钢琴考级"中的误区及儿童钢琴教学的思考

我国业余钢琴考级活动已经如火如茶地开展了20余年,期间关于考级的话题喜优参半,许多家长和琴童对考级存在着诸多疑惑.为此,本文就钢琴考级对儿童钢琴学习的影响、儿童钢琴考级的误区以及该如何走出误区进行了反思,旨在对当前的儿童钢琴教学有所启示.     

“钢琴热”背景下校外钢琴教育的发展路径研究

通过对国内校外钢琴教育的现状进行归纳总结,分析校外钢琴教育发展中遇到的问题,提出"钢琴热"背景下校外钢琴教育的发展路径。     

浅谈儿童钢琴的启蒙教育

钢琴教育受到越来越多人的重视,学习钢琴的儿童也在不断增加,琴童年纪呈现幼龄化趋势日趋明显。"学琴热及幼龄化"现象的出现,既推动了钢琴教育的发展,又对钢琴教师提出了更高、更严格的要求。本文针对幼龄化琴童的钢琴启蒙教学提出建议,以期为钢琴教育改革提供对策。     

关于儿童钢琴教学的若干新尝试

一、我国钢琴教学的现状随着国民经济的发展,人们物质与文化生活水平的提高,钢琴这一西洋音乐的经典乐器受到我国万千儿童家长的追捧。"钢琴热"持续升温一方面预示着我国青少年儿童音乐素质的提高,另一方面也隐藏着许多问题。从上世纪80年代开始到现在,我国的儿童钢琴教学大多仍保持着传统模式,这与社会、家长和钢琴教师有着密不可分的联系。首先,我国的儿童钢琴教育功利性太强。许多家长对学琴目的不明确,甚至很盲目,并且     

再论儿童钢琴教学与素质教育

儿童钢琴音乐教育作为现代素质教育的重要内容之一,在现代中国音乐教育体系里扮演着重要的角色,然而在我国现代儿童钢琴教学中却存在着许多问题.本文提出了一些在现代中国儿童钢琴教学中经常出现的教学法及教师对钢琴教育本质认识上的问题,虽然中国的音乐教育工作者也曾经提出过,但这种现象仍然在儿童钢琴教学中普遍存在,因此再次提出这些问题并剖析其形成的根本原因就很有必要.     

学前儿童钢琴启蒙教学的实践研究

学前儿童处在智力发展的黄金时期,也是开发智力最有效的时期。这个年龄阶段的孩子接受音乐教育,将对孩子大脑发育产生长期影响。基于"孩子不能输在起跑线上"的思想,"琴童"越来越多,学习钢琴的孩子趋于低龄化。儿童钢琴启蒙教育在钢琴教育中具有重要地位,在一个人的学琴生涯中将起到"基石"的作用。本文从学前儿童的心理和生理特点入手,就学前儿童钢琴启蒙教学中存在的问题进行阐述。     

儿童钢琴启蒙教育教学研究

本文针对儿童钢琴启蒙教育教学方面做出研究,钢琴教育在各种音乐教育中所占有的重要性,导致越来越多的学生开始学习钢琴,那么如何教育儿童有效地学习钢琴,笔者从几个方面进行了阐述:如何帮助儿童练琴、如何培养儿童学习钢琴的兴趣、培养良好的练琴习惯等,教师又该运用何种方式授课等一系列问题,其目的是为了保证儿童在学习钢琴的过程中是轻松愉悦的.     

钢琴教育现状及其发展思考

随着人们生活水平的提高,人们的生活发生了重大的改变,人们在填饱肚子的同时也开始考虑提升精神品质,学习钢琴是一个不错的选择,因此越来越多的孩子开始走上学习钢琴的道路,"钢琴热"成为了一个名词。随着学习钢琴的盛行,钢琴教育也出现了一系列问题,这些问题严重影响了钢琴教学的效果,所以必须对钢琴教育的现状进行分析,找出钢琴教育所存在的问题,并采取一系列措施解决这些问题,这样才能使我国的钢琴教育进一步提高。     

文化视域中的中国当代钢琴教育

从文化的角度来看,钢琴教育的本质理应是一种以钢琴为媒介来培养人的一种活动。钢琴"热"在中国持续的沸腾了近三十年,许多的学生与钢琴教师学习和教授钢琴的目的由最初的"提高艺术修养"转向了"拿钢琴考级证书"、"加分"、"炫耀"等。这样的现象完全偏离了钢琴教育的主要目的。中国当代的钢琴教育,应该正视钢琴教育所要达到的目的。因此,笔者拟下了本文的题目,希望从文化的角度来剖析中国当代钢琴教育与"文化"还有"人"的关系,然后找出中国当代钢琴教育所存在问题的根本原因,从而得出对中国当代钢琴教育的反思。     

“钢琴热”背景下校外钢琴教育的发展路径研究

通过对国内校外钢琴教育的现状进行归纳总结,分析校外钢琴教育发展中遇到的问题,提出“钢琴热”背景下校外钢琴教育的发展路径.     

幼儿钢琴教学中的趣味性策略研究

当代教育追求的是素质教育,即儿童德、智、体、美和谐发展的教育。音乐教育在儿童综合素质发展的过程中扮演重要的角色。当代家长越来越重视对儿童美育的培养。加上当代生活水平的提高,钢琴教育越来越受到家长和儿童的欢迎,学琴人数日益膨胀,逐渐掀起了一股"钢琴热"的潮流。然而,当今钢琴教育的现状是学琴人数快速增长,学琴质量却逐渐下降。不少儿童在学习钢琴过程中,丧失对这门乐器的兴趣和热情。音乐和技术是学琴的两个方面,技术训练固然很重要,但是更重要的是要学会用音乐吸引孩子,而不是枯燥的进行反复的机械训练。对于儿童音乐教育者而言,应该牢记只有培养儿童的兴趣,才能让孩子在快乐中学习音乐,提高儿童的音乐水平。     

儿童钢琴启蒙教学探究

钢琴以其独有的艺术魅力及表演形式受到广大儿童的喜爱,但教学中存在一些问题导致在钢琴启蒙阶段的学习过程中,钢琴学习成为了一种沉重的负担,压在儿童的身上,甚至使一些儿童终止了钢琴学习.本文就针对这些问题进行探究,尽量消除儿童钢琴学习中的不良现象,使其更加愉快地学习钢琴,感受钢琴给他们带来的艺术之美.     

论怎样培养儿童学习钢琴的兴趣

随着我国经济的发展,钢琴成为多数家长对儿童进行音乐教育的首选乐器,也是开发右半脑和儿童智力的最有效的途径,在儿童的钢琴教育中,兴趣起到很大作用.只有培养儿童浓厚的学习兴趣,才能使他们在钢琴学习的道路上越走越远,越走越轻松.当然儿童钢琴的学习除了兴趣以外,还需要学生、家长、老师三方面一起努力,让儿童真正做到"学中玩,玩中学"以让他们愉悦地接受钢琴,喜欢钢琴,感受钢琴的魅力.     

儿童钢琴教育中的问题与应对措施

有效引导儿童学钢琴是每个钢琴教师的必修课,但这也是一个复杂的问题,所以针对儿童的钢琴教学我们需要反复研究。教师应针对儿童钢琴教育发展现状以及存在问题,借鉴国外钢琴教师的教学方法,紧密联系儿童身心发展的特点,使用灵活多变的教学方法,激发学生对钢琴的学习兴趣,培养学生的乐感,帮助学生养成良好习惯,进行钢琴教学。     

对我国"钢琴热"现象的几点看法

近几年,许多有心人会注意到,我国的钢琴事业在各地都呈现出一片蓬勃发展、欣欣向荣的景象.从业余钢琴考级的火爆场面到我国钢琴选手屡屡在国际大赛获奖;从各种钢琴乐谱的出版发行到钢琴品牌的琳琅满目,等等这些都充分说明一个问题,那就是我国出现一个新的音乐现象--"钢琴热".     

儿童钢琴启蒙教育教学研究

本文针对儿童钢琴启蒙教育教学方面做出研究,钢琴教育在各种音乐教育中所占有的重要性,导致越来越多的学生开始学习钢琴,那么如何教育儿童有效地学习钢琴,笔者从几个方面进行了阐述：如何帮助儿童练琴、如何培养儿童学习钢琴的兴趣、培养良好的练琴习惯等,教师又该运用何种方式授课等一系列问题,其目的是为了保证儿童在学习钢琴的过程中是轻松愉悦的。