听听我的心声吧

不知从何时起,我开始收敛自己的笑容,用一张严肃的面孔去迎接生活;不知从何时起,我开始压抑自己的心灵,用一双冷漠的眼睛去看待人生;不知从何时起,我不再向好友诉说心事,用无名的哀愁来应付岁月。     

让我听听你的心声

<正>“奶牛,奶牛,你这是怎么啦？”这段时间,一贯神气活泼的奶牛（左左家的大花猫）变得蔫头耷脑。昨天,它的右后腿居然瘸了,走起路来一拐一拐的,去了好几家宠物医院,做了很多检查,也没诊断出病因。左左的同学中有个资深的“铲屎官”,据他说,奶牛很有可能是出现了心理问题。左左可不信：心理问题？一只花猫？开什么玩笑！     

老师,请听听我的心声

12点的钟声敲响了,我拖着疲惫的身体,走到窗前。望着星空,月亮旁边的那几颗星,是那么的明亮,那么的耀眼;而远处的几颗孤     

听听孩子的心声

上《我是怎样出生的》这节课前,我先布置了作业,让学生向自己的妈妈了解有关情况。我想如果学生的作业完成得不好,大不了我这个已做母亲的老师在课堂上现身说法,学生就会明白这个知识了。到了汇报交流那一天,我准备了充足的材料。我先把时间让给学生,让他们在小组内交流,接着让每组派代表在全班汇报。孩子们的发言出乎我的意料,不仅回答问题具体准确,而且还有许多意外的收获。王莹是个文静的小女孩,平     

停下脚步,听听“心声”

上课铃又响了,这节课是体育课,我从正在批改的练习册中抬起头,看到还有几个男孩子还没有自觉坐好,负责看管纪律的小姑娘正在逐个纠正。不大一会儿,孩子们都坐好了,教室里安静了,我用眼神示意小体委可以让大家出去站队了。看着孩子们有秩序地鱼贯而出,客观地讲,     

多听听学生的心声

还记得上小学一年级时,我的启蒙老师是位男教师,瘦瘦的,戴着深度眼镜,一副十分严肃的面子上。我们的学校是一所很偏僻的小学,只有3位教师,班级也是复式班。桌子是我们用麻秆和泥巴糊成的,等干了以后,在上面铺上塑料膜就是课桌了,椅子则是我们从家里带来的。对这样的学校,8岁的我充满好奇;对启蒙老师,我更是充满敬意。时间过得飞快,到了一年级的下学期。     

先听听孩子的心声

很多家长送孩子上“电子琴班”、“美术班”、“舞蹈班”,对此现象不要简单地肯定或否定,而应具体情况具体对待。 倘若孩子对某一个方面有兴趣,就算以后不能成为“××家”,多学点知识,满足     

多听听孩子们的心声

学生的声音是校长决策的重要信息源。在学校工作中,校长若能建立与学生对话的制度,通过走进学生中间、把学生请进办公室、开座谈会等形式经常倾听孩子们的心声,了解学生所思所想,研究学生的所需所求,必将增强工作的针对性。我们的观念会在与学生的交流沟通中升华，我们的行为会在与学生的交流沟通中改变，我们的工作会在与学生的交流沟通中进步。     

让家长听听孩子的心声

阶段性教学水平评估后,学校照例要召开家长会。我让学生推荐三位同学准备发言,不久稿子就放在我的办公桌上了,摘录片段如下:甲:这次考试,虽然我的各科成绩均在90分以上,但我深深懂得“山外有山”的道理,决不骄傲,争取更上一层楼……     

老师的心声

我和我的学生们是《现代家教》的忠实读者。半年前我们订了贵刊,说心里话,我们最初并不是主动订阅的,但贵刊却像磁石般强烈地吸引住了我和学生们。贵刊的《孩子心声》栏目最受学生们的喜爱。这一栏目真实地反映出了孩子们的向往与追求。作为一名农村小学教师,我多想让学生及家长们听一听老师的心     

让家长听听孩子的心声

阶段性教学水平评估后,学校照例要召开家长会.我让学生推荐三位同学准备发言,不久稿子就放在我的办公桌上了,摘录片段如下:     

老师,请倾听孩子的心声

倾听是一种非常好的教育方式,教师在教学中不能只讲授知识,要学会倾听孩子的心声,让学生身心都朝着健康方向发展.     

老师,老师我爱你

在一所工厂的子弟学校高中,有一个外号叫捣蛋鬼的大个子男生。不用我多说,一想这学校、一听这外号你就不难猜出他的学习成绩和平时的表现一定不怎么样。教捣蛋鬼这个班英语的是一位秀发披肩、文静娴雅的年轻女老师,刚从师大毕业分配到这所学校教高二。刚开学不久,这位英语老师就发现,每当她上课时,班上的捣蛋鬼总是出神地瞧着她笑个没完;上课举手回答问题捣蛋鬼总是很积极,但真正叫到他头上他又回答不出来了。有一次她批评了他,他却显得很高兴,像是受到了表扬一样。更令这位英语老师奇怪的是,捣蛋鬼的成绩很糟,平时也不爱学习,但他到她的宿…     

凝望我的眼,倾听我的心声

你深深地凝望我的眼,却没有听见我心底无助的呐喊。我听见你深深的叹息,却不知你是否会真心悔改。——题记那是一个阳光明媚的早晨,我伫立在城市的路口,用三色眼睛指引过往的车辆和行人。花儿吐露芬芳,鸟儿在枝头欢唱,小孩子蹦跳着进入校门。"多么美好的日子!"我不由地感叹道。     

有时也该听听老师的

关心孩子、关注教育本是好事，但是，如果方式方法不当，反而会给孩子的成长增添反作用力。 比起上一代家长，如今的年轻父母知识面广、观念新，但过度坚持，有时也会影响家长的一些判断。相信老师的专业能力，才是家园互动的稳固平台，才能找到开启孩子智慧的“金钥匙”。     

老师,我不要紧

老师,我不要紧○任国贤教师家园虽说是小事一宗,于我却实在难忘。初春的那天,上午还是阳光灿烂,下午时却风云突变,乌云铺天盖地而来,待我进入教室上课时,外面已是白花花的水的世界。讲完课,布置好作业,我忍不住悄声向排前学生商借雨衣。下课后,在走廊上,学生刘...     

老师,我能行

我班上一位名叫兰兰的学生,在去年校运会时,她主动要求报名参加女子800米赛跑。当时,很多同学们都觉得很意外,连我这个当老师的也感到很吃惊。因为兰兰的右脚残疾,是个平时走路都很吃力的女孩。为了不让别班的师生笑话,同时也为了把800米赛跑的参赛指标让给别的同学,我特意找了兰兰谈话,想让她