论网络时代图书馆学理论的发展走向

本文从六个方面论述了网络时代图书馆理论研究的发展状态与走向，即：研究对象的基础导向；管理学科的属性导向；学科交叉的状态导向；方法论对提升学科地位的导向；求是创新的学术导向；学科基本概念的变异与核心概念的更迭对理论发展的游离性与现实性导向。     

略论图书馆学研究与图书馆学期刊

本文从图书馆学期刊角度,对近几年图书馆学研究沉寂现象进行了分析阐述,提出了一些改变这种现象的对策.     

图书馆学理论只能源于图书馆实践

文章列举了古今中外的图书馆学家大都有在图书馆里从事实际工作经历的事实,说明图书馆学理论只能源于图书馆工作实践,进而证明,要构建新世纪的新型图书馆学理论体系,必须坚持理论联系实际,调动全体图书馆人的积极性,协同作战,一门有中国特色的新型图书馆学的建立是大有希望的.     

传统图书馆学理论的危机与革命

<正> 美国著名科学哲学家库思(Thomas Kuhn)在本世纪六十年代发表了关于科学革命的学说,在学术界引起了很大的震动,被列为二十世纪科学哲学五大成就之一.他认为,科学的发展是一个常态科学和科学革命两个阶段交替反复的循环过程.在常态科学阶段,科学工作者按照大家共同遵循的范型从事科学研究活动.当这种研究越来越不能解释和解决新发现的现象和问题时,就出现反常.反常进一步发展而不能克服就形成危机.为了摆脱危机,人们开始寻找、建立新     

展示新世纪图书馆学情报学的研究前沿——《图书馆信息学》述评

《图书馆信息学》围绕信息、信息用户和信息技术三要素,介绍了图书馆信息学领域的主要著述,并且讨论了该领域的发展动向、研究热点和最新趋势。该书研究方法科学,表述深入浅出,是一部展示21世纪图书馆学情报学研究前沿之力作。     

整合:中国图书馆学研究的发展策略

新中国图书馆学研究在发展中存在着诸多困惑。本文作者指出，产生诸种困惑的基本原因是中国长期存在图书馆学、情报学和信息学“三科独立”、真伪混杂的必然结果。进入21世纪，我们要从这种低速中走出来，迫切需要将这三门学科整合为“三位一体”，按照图书馆学的自身发展规律，统一信息学的大框架。     

图书情报学综述性文章的演变分析

图书情报学综述性文章的演变经历了内容描述、信息计量和知识图谱等多种类型,反映出图书情报学的研究单元、理念、方法、形式、目标和成果内容的发展变化。内容描述类对应研究的文献单元、人文理念、建模方法、独立形式、微观目标、陈述成果;信息计量类对应研究的信息单元、技术理念、统计方法、合作形式、定量目标、推演成果;知识图谱类对应研究的知识单元、人机理念、实证方法、团队形式、宏观目标、直观成果。     

信息技术革命影响下的图书馆学情报学学科体系

本文探讨信息技术革命对图书馆学情报学学科体系产生的影响。文章从图书馆学情报学学科体系的成长与发展 ,图书馆学情报学学科体系的变革与转型 ,信息管理学科群的整合三个方面展开论述 ,并指出信息技术革命影响下图书馆学情报学学科体系的变革趋势与发展方向     

美国图书情报学教育的发展历程

本文介绍了美国图书情报教育经历的几个重要的发展阶段以及80年代后采取的改革措施。     

我国图书馆学、情报学核心期刊的变迁

利用国家图书馆、上海图书馆和北京大学图书馆的馆藏书目数据库中的信息,对2000年版及2004年版《中文核心期刊要目总览》中18种图书馆学、情报学类期刊的办刊历程变迁进行追根溯源,旨在向同行揭示我国图书馆学、情报学核心期刊发展的历程。     

美国图书馆学与信息科学教育认可制度的变革与启示

基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重“量”变为重“质”,适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是：应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。     

国外图情学科研究领域演进分析

利用知识图谱工具,绘制国外图书情报学1951-1980年、1981-1998年和1999-2012年三个时段的文献共被引图谱,可视化分析国外图书情报学研究领域的演变过程。国外图书情报学研究重点经历了图书馆与文献、信息检索与信息系统,再到当前的信息技术与用户的演进过程。     

图书情报学领域学科交叉及其国家差异的动态分析

[目的/意义]领域知识的跨学科交叉研究能够打破学科间的壁垒,有助于发现重大科学问题的解决方案。[研究设计/方法]基于图书情报学领域文献题录信息构建轻量级领域知识图谱,从中提取学科信息、国家信息、时间信息及其关联,采用时间与空间相结合的多维度分析方法,对学科交叉的演化进程以及国家差异进行跟踪与分析。[结论/发现]图书情报学领域内学科交叉现象日渐显著,各国家的学科交叉程度与倾向存在差异,一些目前尚不突出的交叉学科方向值得关注。[创新/价值]采用多维度视角分析学科交叉现象,相关结论可以为国家科技战略制定及学科发展规划提供有益参考。     

我国图书情报学的认知结构及其演化

共词分析在学科认知结构分析中具有非常重要的作用。本文利用信息检索中的“前方一致”原则,从中国社会科学引文索引收录的14种图书情报学期刊的     

图书馆科学与图书情报技术

Library science and Information technology should be devided into four levels according to different catagoriesof objects,namely:basic theory study,applied theory study,applied technical development and productive practice.The empirical features of traditional library sceince and technology should be recognized,an active part should betaken to discover new problems from experiences and technology,the achievements in knowledge science and think-ing science should be exploited and lastly,the theory of library science should be enriched.1 illus.1 ref.     

科技革命和产业变革下的融合发展趋势及对图情工作的启示

［目的/意义］研究科技革命和产业变革环境下融合发展的国内外趋势与特征,分析融合发展的多形态特点和融合文化,指出融合发展对图情事业的创新发展具有重要的启示意义。［方法/过程］对无线连接、超融合架构、国内外聚焦的融合发展重点以及中国融合发展的新理念与新战略进行分析,对融合发展主体对象的多形态特征进行分类论述,对融合发展大势对图情工作的启示进行多维度研究阐述。［结果/结论］人类社会正形成全联接的万物互联和万物智能的世界,融合发展成为国内外的发展趋势,图情事业应当从数字图书馆趋向融合图书馆,以融合发展的理念创新图书馆的各类服务。