基于移动互联网的病理生理学移动微课教学平台的建设

本文在"互联网+"背景下,对微课和移动学习进行了分析,针对病理生理学课程的特点与需求,研究设计基于移动互联网的微课教学资源平台-移动微课,并提出了相应的学习模式及具体实施方案。该平台的建设及学习模式的应用,是经典教学模式的有益补充,可为病理生理学课程教学改革提供的参考。     

新常态下移动互联平台在高校艺术类大学生教育管理上的应用研究

伴随着不断发展进步的科学技术,我国已经正式进入移动互联网时代,以移动互联平台为代表的各种媒体形式与传播媒介,具有图文并茂、实时传输、互动性极强等巨大优势。在移动互联网时代下的高校艺术类大学生教育管理,无论是环境、内容还是途径与手段等方面均发生了翻天覆地的变化,为此,本文将从简要论述移动互联网及移动互联平台的具体内涵出发,结合移动互联平台应用在学生教育管理中的意义,着重围绕新常态下移动互联平台在高校艺术类大学生教育管理上的应用进行简要分析研究。     

基于MVP架构跨平台的移动应用与开发

随着移动互联网技术快速发展,移动终端成为实现对互联网访问的一种主流途径,跨平台是现在移动开发的一个重要需求。本文使用J2ObjC工具,提出了基于MVP架构开发跨平台的解决方案。先分析了MVP架构的优势,然后介绍了如何在Android和iOS平台使用MVP架构,并分析二者的相同点。在此基础上,研究如何开发跨平台的邮件应用和设计平台相关的接口。     

微信公众平台在高校科研管理工作中的应用——以中国传媒大学为例

随着网络技术的发展和智能移动终端的普及,我国移动互联网增速迅猛。微信作为移动互联网中最成功的应用,用户发展迅速,给高校科研管理工作提供了新的服务方式。本文在对高校科研微信平台现状进行梳理的基础上,以中国传媒大学文科科研处为例,探讨微信公众平台在高校科研管理工作中的应用情况及特点。     

一种轮式移动平台的设计与控制系统分析

为了提高汽车装配车间小零部件的自动化运输水平,降低生产成本,对轮式移动平台进行了设计与研究。根据实际生产所需,设计了一种三轮式移动平台。在Proe中对设计的移动平台进行精确三维建模。为了验证该移动平台的机械系统的合理性,在ADAMS中建立其虚拟样机。对该平台的运动学进行分析,仿真结果表明,所设计的移动平台可以实现直线行驶及转向。根据实际应用需求,分析了移动平台的控制系统,为移动平台的实际生产使用奠定基础。     

在线课程平台移动端APP的设计与实现

随着移动终端的不断发展和移动应用需求的增多以及无线网络不断的扩展,学生采用移动终端进行学习成为当前一个很流行的方式,App做为课程学习的方式已成为移动互联网的主要应用形式。现在各高校都已经建立了在线课程平台,学生通过PC端可以访问和学习课程,但无法迁移到手机端来很好的学习,那么如何将已有的在线课程平台生成移动应用来方便学生学习。介绍了利用移动端开发工具APPCan平台实现在已有的在线课程平台开发其移动端App,介绍了课程平台APP的开发的过程和思路,同时推动了移动互联网技术在医学教学工作中的应用,推进创新教学方式,提高教学质量。     

企业移动应用一片蓝海 云电同方顺势而为

正云电同方自2003年起就开始涉足移动应用领域,云南电网移动短信/彩信、掌上营销、微信平台、移动安全接入平台一系列移动应用平台的建设,都证明了云电同方在该领域上的深耕易耨。目前,云电同方正在运用"互联网+"思维,研究基于互联网、多媒体社交平台、移动应用及信息系统,提供多渠道的客户服务方式。具有优势的产品包括:移动安全接入平台、会展官网及APP等。     

关于手机与移动互联网技术的影响分析

在信息技术飞速发展的当下,带动了网络技术的进步,因此,移动互联网技术被应用在网络技术中,应用的效果十分明显。其中,移动互联网和移动设备相互配合,进而形成了现代化的移动互联网络的平台。近年来,移动设备的种类不断增加,同时推陈出新,使得移动互联网在互联网络中的作用不断突显出来。在各种各样的移动设备中,手机获得了大众的认可与好评,并且逐渐成为了网络服务有效实现的关键手段。通过对移动互联网的发展,深入研究并分析了手机与移动互联网的重要影响。     

VR技术下产品包装设计课程 移动教学平台的创新研究

本文以VR虚拟现实技术为切入点,结合产品包装设计课程移动教学平台的设计应用,从互动性、 趣味性、 传播性三个方面探讨了新技术对网络教学平台的影响.并对VR技术下,包装设计课程移动教学平台课程教学模块的构建、 作业板块的布置、 讨论板块的安排进行了深入分析和总结,其应用成果对VR技术在今后其他课程移动教学平台的普及运用具有一定的指导意义.     

基于“互联网+”的信息化教学手段研究

近几年来,随着移动互联网用户数的不断增长,"互联网+教育"的理念已经深入人心。在线教育,提高了教育的效能,也使得教育发生了翻天覆地的变化。手机作为移动互联的重要终端,在普及信息化教学应用中发挥了重要的作用,但同时给课堂的教学管理带来了一定的挑战。分析了传统课堂教学模式的优缺点,通过设计问卷调查了解学生使用移动互联平台的现状,为日常教学决策提供了重要的依据。同时,分析诠释了现代教育技术的内涵。以高职数学为实际案例,对基于互联网+的信息化教学手段进行设计展示,总结归纳了信息化教学手段的优势。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

视觉传达设计在移动UI界面设计中的应用分析

移动互联网的迅速崛起使得人们日常生活周边充斥着各种各样的互联网设计产品,人们日常生活、工作、娱乐均离不开这些移动产品。随着移动时代的到来,人们对移动产品的设计效果、体验效果越来越重视与关注。而视觉传达设计在移动UI界面设计中的应用如何更好地契合人们的美学理念、审美要求以及使用体验则成为当前UI界面设计的重中之重。下文就如何在移动UI界面设计中更好地应用视觉传达设计进行详细阐述。     

基于移动互联网的非正式学习研究

在我国互联网的发展过程中,PC互联网已日趋饱和,移动互联网却呈现井喷式发展。移动互联网平台作为网络新时代下的通信、传媒、娱乐与社交工具,其作为非正式学习的平台逐渐被人们接受并广泛应用。本文在介绍非正式学习理论的基础上,分析了基于移动互联网进行非正式学习的特点和优势,在构建主义学习理论指导下构建了基于移动互联网的非正式学习模型。     

HTML5在移动互联网开发中的应用

随着4G技术的普及,基于台式机的传统互联网模式已不能满足日益便利化的网络需求,移动互联网地位日益突显。运用HTML5技术进行移动互联网开发不但高效而且通用,其方便的APP应用和安装方式使其在移动开发平台上的地位日益突出。     

品味移动设计：lOS，Android．WindowsPhone用户体验设计最佳实践

作者：赵大羽,关东升出版社：人民邮电出版社出版时间：2015—10-01iSBN：9787115329189所属分类：图书〉计算机与互联网〉编程语言与程序设计 ·全彩色经典设计图例加原型草图绘制技法·移动应用用户体验设计流程及步骤详解·跨越移动应用lOS、Android、WP三大平台·精彩实例设计过程全程展现     

基于市民一卡通的空中圈存系统平台架构的研究

伴随移动互联网和移动支付业务的快速发展,市民一卡通的互联网化服务成为政府提升民生服务的一个重要手段,因此基于市民一卡通电子钱包的空中圈存平台的架构研究对一卡通互联网化服务具有核心价值和现实意义。本文重点研究了基于市民一卡通应用的空中圈存系统平台的架构和关键业务流程。     

区块链技术在农产品电商C2M模式中的设计应用

区块链是继互联网、移动互联网、云计算、大数据平台后又一信息科技革命的浪潮,区块链技术具有去中心化、去中介信任、安全性及保密性功能,已经应用在银行、证券、保险、支付、商品交换等各个领域。本文对区块链的特点及应用进行了阐述,探讨区块链技术在农村电商行业中的应用,并结合C2M模式的特点给出一种区块链去中心化、去信任和安全保密机制的设计案例。     

基于互联网+的医用智能辅助系统的应用

智能终端系统和移动互联网已经成为人们生活、工作中不可或缺的工具,利用智能终端平台和可穿戴医疗设备,设计开发一种健康监测系统,为患有慢性疾病或对自身健康状况有担忧的人提供健康监测和辅助服务。该系统通过移动互联网将健康体征数据上传到健康监测平台上,工作人员进行统计分析后给出有效建议,从而实现对病人的远程医疗监测。     

微型网站与微信公众平台相融合的移动化学习设计

随着移动化、碎片化学习的来临,在线学习型网站越来越受欢迎,手机版网站也如雨后春笋般诞生.作为一线教师如何应对移动化学习的来临？如何将手机上的微网站应用到自己的课堂教学,主动适应移动互联网时代学习方式的变革？微型网站与微信公众平台相融合的移动化学习设计就是基于上述情况进行翻转课堂的尝试,希望此学习设计方式的研究能为广大教师的移动化教学研究提供参考.