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左边是山峰,右边是山峰,中间的地带就是峡谷.
有些教师就处在这个峡谷之中.
左边的山峰是应试形态的教育,右边的山峰是现代理念形态的教育.这些教师,对应试形态的教育不拿手、不精通,而自身又缺乏现代教育理念,或者对现代教育理念缺乏根本的认同.看左边,一座山,巍峨;望右边,山一座,高峻.这些教师就夹在中间,不尴不尬.
…… 相似文献
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肖显志 《东方少年(阳光阅读)》2002,(4)
校外山坡上有两棵白杨树。左边一棵,右边一棵;右边一棵,左边一棵。它们肩并肩地站在那里,不管是风是雨是冷是热,它们都一动不动地站在那里。她靠在树干上背英语,他靠在树干上背英语。当然,她默不作声地读,他也默不作声地读。 相似文献
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王德礼 《语数外学习(初中版)》2004,(3):33-33,44
加减消元法是解二元一次方程组的基本方法之一,它是通过把两个方程的左边与左边、右边与右边分别相加或相减,从而化“二元”为“一元”的一种方法.用加减消元法解二元一次方程组要因题制宜。灵活处理. 相似文献
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叶紫 《中学生(作文版)》2002,(5)
大部分人看电影喜欢右边座位保加利亚科学家在5家电影院对870人做了调查,问他们在看电影时,是喜欢坐在电影院左边的座位还是右边的座位。结果发现,喜欢坐右边的人明显多于左边。特别是“右撇子”比“左撇子”更偏爱右边座位。科学家认为,人坐在右边看电影,大都 相似文献
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屠鸣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):33-35
那天吃完晚饭,我和妈妈去书店买书。当时,天正下着大雨,我撑起雨伞迫不及待地冲出楼去。妈妈关了门,急匆匆地挤到我的左边。我不服气,倔强地走到妈妈的左边:“走左边不是大人的专利,我也要走这里!”妈妈一点儿也不生气:“小孩走右边好,这样安全……”说罢。一把将我拖到了右边。马路上的车辆犹如欢快的小溪奔流不止,可我却不开心地想:为什么呢?为什么我不能走左边?妈妈为什么连这么一个要求都不能满足我?买好书。走出书店,妈妈仍旧把我拉向她的左边。 相似文献
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陈朝阳 《中学课程辅导(初一版)》2000,(8):17-17
解答含数轴条件的竞赛问题,关键在于仔细观察数轴,确定相关字母的取值情况及其大小关系.总的来说,要注意两点:一是原点左边的数都小于零,原点右边的数都大于零;二是原点左边的数都比原点右边的数要小。 相似文献
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教育惩戒,在我国古已有之。教育的“教”字有这样一解:左边是孩子在学习,右边的反文是一个人拿鞭子的模样。可能最初的教育就是离不开训诫的。 相似文献