湘潭市突发公共卫生事件及其应对措施

“非典“疫情的发生引起了党和政府以及全社会对突发公共卫生事件的关注。本文列举了湘潭市常见突发公共卫生事件的种类,并分析了应对突发公共卫生事件所面临的主要问题,着重阐述了应对突发公共卫生事件的主要措施:大力开展健康教育,普及公共卫生知识;建立突发公共卫生事件应急反应体系;完善信息网络,保证信息渠道畅通;加强监督执法力度,严格依法行政;加大投入力度,抓好硬件建设;加强队伍建设,提高人员素质。     

重大突发公共卫生事件对邮轮产业的影响及应对策略

邮轮旅游业是当今全球发展迅速的行业之一,亚洲游客已成为邮轮业的重要目标客户群体。2020年疫情出现之后,邮轮市场停摆以及全球各国先后宣布禁止国际邮轮停靠,给邮轮市场带来了巨大的冲击。本文就疫情对邮轮产业产生的影响进行探讨,并就如何更好地应对突发公共卫生事件,打造港口形象和提升游客满意度提出了针对性的建议。     

校办医院如何应对突发公共卫生事件

近年来，突发公共卫生事件、各类已知及未知的传染病及其他各类危害人类健康的事件随时可能袭来。学校人群密集，是一个易于发生突发事件和造成传染病流行的场所。学校附属医院应建立起适应社会快速反应的医院和保健站，健全应对突发公共卫生事件的反应机制．为医院可持续发展奠定更加良好的基础。     

提高高校应对突发公共卫生事件能力的思考

高校作为我国培养高层次创新人才的重要基地,它的发展受到社会的高度关注。高校人员密集,活动集中,学生缺乏相关防范知识等原因,存在着发生各种突发公共卫生事件的诱因。因此,建立、健高校突发公共卫生应急机制是极其必要的。同时开展广泛的卫生知识宣传,强化师生防范突发公共卫生事件的忧患意识,加强部门合作,提高应对公共卫生突发事件能力是建设和谐校园贯彻落实科学发展观的根本体现。     

高校房产管理部门应对重大公共卫生事件措施的研究报告

2019新冠病毒疫情这一突发重大公共卫生事件,是对全社会的一次大考.在党中央坚强领导下,举国众志成城,取得新冠疫情防控工作的决定性成效.然而疫情尚未结束,校园人员流动大,仍存在潜在交叉感染风险,这也为公用房屋管理增加了难度.本研究以高校房产管理的性质与任务为基础,从高校公用房屋管理理论出发,并以三所高校实践做法为例,从...     

高校学生公寓突发公共卫生事件应对策略

本文以新冠疫情为背景,通过分析高校学生公寓在应对突发公共卫生事件中存在的问题,探讨并完善高校学生公寓在突发公共卫生事件中的保障体系、预警机制、处臵机制、评估和善后机制、舆情管理机制、心理疏导机制等正确应对策略.     

重大公共卫生事件背景下高校舆论及次生舆论的生成特点与治理策略

高校突发的重大公共卫生事件不同于普通的公共卫生事件,具有历时性、横向化和圈层化等特征,对高校的思想政治工作提出了新的挑战、新的标准和新的要求。在高校这个特殊群体,重大突发公共卫生事件所引发的高校舆论和次生舆论会给高校带来诸多不稳定的因素,需要从反馈机制、预警机制、应急管理等方面,通过纠治边界、优化供给、筑牢防线、加强教育等多维度的治理策略,保持高校突发重大公共卫生事件下的信息畅通,建构以高校师生生命健康安全为核心价值取向的治理体系。     

在线旅游企业应对突发公共卫生危机事件机制及策略研究

继2003年SARS后新冠肺炎疫情的爆发再次揭示了突发危机事件对于旅游业的巨大影响。在线旅游企业(OTA)是旅游电子商务的重要组成部分,明确其应对突发公共卫生危机事件机制,不仅有助于企业相关策略的制定,更有助于缩短旅游恢复期。以携程为例,在新冠肺炎疫情背景下构建了OTA企业应对突发旅游危机事件系统动力学模型,根据不同的影响因素进行了情景模拟分析,得出了各因素对于OTA应对突发公共卫生危机事件的影响程度,并提出了OTA企业可行的反应策略。     

大学生在突发公共卫生事件下的情绪特征与应对

大型突发公共卫生事件的频频爆发,极易使大学生产生恐惧、疑病、焦虑、紧张等负性情绪,从而给高校安全稳定工作带来巨大压力。把握高校中不同群体的情绪特征,积极采取科学有效的措施,有针对性地展开干预及援助工作,是保证高校在疫情流行期平稳过渡的重要举措。     

重大公共卫生事件中市域社会治理的数字赋能

市域社会治理是国家治理的基石。新冠肺炎疫情作为新中国成立以来在中国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,是对中国国家治理体系和治理能力的一次全面大考,更是对市域社会治理能力的一次综合考验。由于在数字经济规模、数字产业发展、数字产品使用以及数字治理理念等方面存在着较大差异,市域社会数字治理场景构建能力的参差不齐,应对重大公共卫生突发事件的精细化管理水平也是高低不一。应该按照泛在互联,全域融合;场景下沉,多元共享;动态感知,全景监测;智能决策,精准推送的原则,对后疫情时代的市域社会治理体系和治理能力进行整体提升。     

重大突发公共卫生事件下的生命教育反思

重大突发公共卫生事件凸显出生命教育的意义,使我们重新审视生命的本质,从危机中深刻把握生活,学会尊重生命的价值。基于本体论、方法论、价值论等角度对生命教育的深刻反思,有助于进一步探讨有效实施路径。     

当前高校突发公共卫生事件原因及应对思考——以某市高校为例

高校是人员高度密集的特殊社区,也是突发公共卫生事件频发之地.随着高等教育的快速发展、医疗体制的改革和高校后勤社会化改革的不断推进,高校公共卫生管理体制越来越不适应新形势的发展要求,政府应尽快出台有关高校公共卫生管理的法律法规,增加高校公共卫生工作的经费投入,规范高校公共卫生行为,明确职责和任务,构建高校应对突发公共卫生事件的反应机制,把高校公共卫生纳入国家公共卫生体系.     

公共卫生事件应急管理与市域治理现代化探讨

公共卫生事件应急管理规范化与推进市域治理现代化,二者辩证统一于党领导下的中国特色社会主义建设伟大实践。为了“实现好、维护好、发展好”人民群众的生命财产安全利益,必须要以风险治理为导向健全公共卫生事件快速应急管理机制体系;坚持在党的领导下统筹市域治理现代化;依照“条块结合、以块为主”科学创新市域治理规范化。     

重大公共卫生事件下的学校心理安全教育

新冠肺炎疫情,作为一次危及生命安全的公共卫生事件,冲击着人们的心理防线,考验着个体的心理应激和心理韧性,也评估着学校安全管理和心理防控的水平。然而学校心理防控不应仅仅停留于事后心理危机干预上,应通过有目的、有计划的心理安全教育,提高大中小学生的心理安全意识,提升其心理调控能力,使其在面对重大公共卫生事件时,能够保持理性、平和的积极心态,掌握科学、有效的应对方式,掌握预防威胁的心理策略,以健康人格抵御危机事件的消极影响。     

突发公共卫生事件协同治理的生成逻辑与实践机理

突发公共卫生事件是人类走向现代化进程中的潜在风险和威胁,具有不确定性、复杂性、扩散性和跨域性等特点,需要政府、市场、社会和公众等多元主体协同治理。本文基于协同治理的理论视角,分析突发公共卫生事件的治理之道。文章认为,基于权威引导的纵向协同、基于利益共容的横向协同、基于责任共担的内外协同是突发公共卫生事件协同治理的生成路径,信息识别与共享、资源整合与分配、行动贯彻与执行是突发公共卫生事件协同治理的实践机理。     

重大公共卫生事件下中小学德育策略探究

作为一场波及全球的突发重大公共卫生事件,新冠肺炎疫情的暴发和传播对青少年的思想状况产生了重要影响,也给中小学德育工作带来了全新挑战。党领导全国人民抗击疫情的伟大实践,为学校开展德育提供了丰富而又鲜活的素材。中小学应因势利导,顺势而为,充分发挥学校育人主阵地作用,积极挖掘和利用抗击疫情中的育人资源,丰富德育内涵,拓宽德育途径,健全德育机制,进一步增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性,为青少年健康成长奠定坚实的思想道德基础。     

基于重大突发公共卫生事件的国土空间风险分析

随着全球化不断发展,在为人们提供便利的同时也带来了公共卫生风险.为了探究重大突发公共卫生事件下国土空间有哪些风险,以重大突发公共卫生事件为视角对国土空间进行分析.采用阅读和整理相关文献的方法从城市空间、人口特征、城市治理体系3个方面进行风险分析,得出相应的规划策略,以期为国土空间规划和城市治理提供参考.     

学校应对突发公共卫生事件的心理援助

面对新冠肺炎疫情,心理健康教育是学校疫情防控的重要组成部分,学校心理援助应遵循心理援助与心理教育相结合、心理疏导与价值观引导相结合、以学生为本与专业指导相结合原则。在策略上应强化能动意识,充分发挥社会支持力;塑造正确应对的良好心态,提升群体心理水平;加强情绪调节技术的学习;对担负重要角色人员培训,建立学校的心理援助队伍等,切实保障学生、家庭、学校和社会安全。