我如何获得英语高分

2001年是我进入南开大学的第一年,在2001年的NEMT中我得了134分。转眼间,2003年的高考即将来临,我想谈谈自己备战NEMT的一些经验,希望能对学弟学妹们有所帮助。一、错题集。建立错题集其实已经是老     

怎样成为一个成功的英语语言学习者

一、通过三个途径掌握英语语法世界上任何语言都有规律可循。语法是研究语言中词的变化和用词造句的规则的 ,这种科学的概括对语言学习具有普遍的指导意义。要掌握好英语语法主要有以下三个途径 :1.重视并学好英语教材中的语法讲解和练习国内出版的英语教材一般在每课课文之后都编有语法项目的讲解 ,并配备一定数量的语法练习。对某些语法现象作出归纳 ,这可使学习者在语言实践的基础上学习语法知识 ,反过来又进一步指导实践 ,这是符合语言学习规律的。对这些语法项目要认真对待 ,仔细钻研 ,力求学深学透。2 .通读语法著作通读语法著作是掌…     

英语学习“四部曲”

在一篇英语文章中,我们常称语法为单个句子的骨架,单词、短语为该骨架的血肉。学习英语,单词、短语的积累是基石也是重点。一个人词汇量的大小往往决定了他理解文章的深度、做题的速度。     

英语学习快速扩大词汇量的有效方法

成人学习英语的最大困难是记忆单词。很多成年人,甚至一些成人院校的学生都认为记忆单词是最困难的。认为记忆力不如从前,对学好英语失去信心。但我们应该知道成年人的分析能力和归纳总结能力的优势。这里介绍一种方法,可有效快速扩大词汇量。     

高考英语完形填空的高分技巧

完形填空是高考英语试卷中的重头戏,要求考生根据300多字的短文中的相关信息,从所给的四个选项中选择最佳选项将短文补充完整。完形填空考查考生对语意、语境和语篇的深层理解,即考生在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系的一种题型。考题的设计既有利于全篇理解的宏观题,也有利于单句理解的局部题,它不仅要求考生具有扎实的语言基础知识和阅读能力,而且要求考生具有较高的语言灵活运用能力。本文针对近几年完形填空的特点,提出完形填空的解题方法,以供参考。     

英语书面表达高分“八项注意”

英语书面表达题是一种主观测试题。该试题旨在考查学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想、进行书面交际的能力。它要求考生根据所给情景和要求写一篇理通顺、语言正确、符合逻辑和英语表达习惯且流畅自然的小作。然而，真正要在高考中写好一篇书面表达，取得令人满意的高分，也不是一件轻而易举的事。笔根据高考阅卷中发现的问题，认为同学们应该多注意以下八个方面：     

谈记忆力对英语学习的影响

良好的记忆力对学习英语起到举足轻重的作用。本文从词汇记忆、联想记忆、重复视觉冲击、韵律、综合分类记忆等五方面人手，阐述了它们对英语学习的影响。     

高考英语书面表达怎样获高分

高考中的英语书面表达考查考生应用英语写作的能力．这是一种较好的主观性试题，它既不同于一般的命题作文，也不同于整段的汉译英，考生不能离开提示要求随意发挥，高考英语表达题实际上是一种控制性写作。所谓控制性写作首先表现在时间和字数上的限制，其次表现在内容上的限制，再次表现在体裁和格式上的限定。下面笔者结合近年来的高考试题谈谈高考书面表达如何获得高分。     

D．英语

一、2006年变化点 1．要求考生能够运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇量以及相关短语。 2．明确试题难易比例，试题包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。     

我进步了，我困惑了

还有几天就高考了，我现在的状态很不好。这次月考我进步很大，本来是二本边缘的我，竟然靠近一本分数线了。我很高兴自己的成绩这样突飞猛进。可是近一段时间我却突然发觉自己使不上劲了，上课走神严重，学习积极性大减。我想继续我的好成绩，所以又着急、又自责，语文老师说，20天一个人成绩就会天翻地覆，我真担心这样下去几十天后的我会怎么样？而且每次考试不论好坏，一考完我总会有倦怠期出现，少则三、五天，多则一周，我该怎么办？     

高三英语学习之“我”见

朱鹏宇,南师附中2010届02班毕业生,在2010年高考中英语单科取得了109分的好成绩,现已被上海交通大学电气信息类专业录取。在老师和同学们心目中,他是个很会学习的好学生。学长究竟有什么样的学习态度和方法值得同学们借鉴呢?1.课堂学习——效率的来源我始终坚信:抓住了课堂学习,你的学习就成功了一半。我们的英语老师十分辛劳地工作,他们的教案比任何一个教辅更加完备,他们付出的努力比任     

英语书面表达高分“七要素”

书面表达是高考必考题型。要想书面表达获得高分，考生除了要有扎实的英语基本功外，还应努力做到以下几点： 一、要点齐全 要点齐全是指考生的作文要写明全部的内容要点。高考评分细则对不同档次的书面表达的内容要点提出了具体要求：一档作文“明显漏掉了主要内容，写了一些无关内容”；     

谈阅读能力的提高

高考英语侧重对考生阅读能力的考查.近几年试卷在阅读量和文章难度上又有明显增加.考生做阅读理解题时耗时多、效率低,而且还影响了短文改错和书面表达的完成,大部分考生觉得时间不够,都是在仓促中完成了试卷,考试成绩不理想.尽快提高阅读速度已成为高三学生的当务之急.下面本文就怎样来提高阅读速度和阅读正确率提些看法和建议.     

大学英语学习中的瓶颈及其突破

通过分析词汇量在语言知识的学习以及各项语言技能的发展方面的重要作用,本文得出了词汇量是英语学习的瓶颈这一结论.为此,本文结合记忆理论提出了扩大词汇量的具体方法,并就需要注意的几个问题进行了说明.     

五招教你英语拿高分

传统方法中．学生常常立足于若干个是什么,忽略一个根本的为什么．而思维高速公路则恰恰相反,它强调一个根本的为什么．自然而然地引申出若干个是什么。这样的学习方法省时省力,见效快,事半功倍。     

高考英语复习全攻略

高三是高中学习冲刺阶段，在这一阶段许多学生会在英语学习中出现测试成绩曲线暂时停顿的现象，心理学上称之为“高原现象”。本试图从复习方法人手，与广大高三学生一起探讨怎样尽快地跨越这一学习上的“高原”，早日步入“成绩曲线”上的上升阶段。     

我怎样学会英语

哑巴英语的尴尬我上中学时没有学过音标,基本上是跟着老师念,对不对不得而知,有时还会闹出笑话。例如din-ingroom中的第一个i不读i而读ai,但老师读成i,我们也就跟着读错了,后来才纠正过来。上大学后改学俄语,大学毕业后虽然自学过英     

引入英语歌曲优化初中英语教学的探索

英语歌曲具有明快的节奏、优美的旋律、有趣的内容,可以有效激发学生的英语学习兴趣。教师可以选择合适的英语歌曲,改善学生的英语发音,扩充学生的词汇量,加强学生对语法的掌握。