"书癲"

自幼嗜书,直至现在还爱书如痴.我觉得,印在纸上的文字是有魔力的,能使人上天入地,穿梭古今.守着一堆书过日子,是幸福的.为此,买之、藏之、读之、谈之、送之,我这一辈子与书结下了不解之缘,人称"书癫".苏轼有诗说:"发愤识遍天下字,立志读尽人间书."陆游云:"不是爱书即欲死,任从人笑作书癫."我也乐意做这样的"书癫".     

"观复""撸"猫记

猫咪是很多人家里的萌宠,自然也是我的心头爱.我还有一本专门写猫的书呢,这本书叫作《观复猫小学馆》.书名我看不懂,但里面的猫吸引了我.很快,我把书看完了,发现那个叫"观复"的地方竟然有很多猫,节假日里还有很多小朋友去"撸"猫呢,我的心顿时就痒起来.可是,这个"观复"不在苏州,而在北京.     

"为什么被贬的人会写诗"

那是一个清爽的夏日,我充满激情地上完了8年级最后一节语文课.离下课还有8分钟,我布置学生们利用余下的时间讨论一下这本语文书中存在的疑问. 突然,几个学生捧着语文书跑到我面前,神秘地对我说:"老师,我发现这本书里的诗人大多是被贬的人,为什么被贬的人都会写诗呢?"我翻开课本一看,可不是吗?不由心里惊叹:好细心的学生啊! 细细品味这些被贬的诗人,我心中竞有一种久违的激动.     

高考作文对"网民用语"说"不"

近日批阅作文,在学生的作文里看到了这样的句子:"上个星期我给我GG发了一个伊妹儿,我说我太001000,希望GG给我买小四的书,我是四迷.     

倡导见义"智"为

读到新制定的<北京市中小学生守则>删去了曾经倡导多年的要求孩子"敢于斗争"、"见义勇为"这则消息时,刚好在<知音>杂志上看了一幅漫画. 这幅漫画的画面是:高高的悬崖上,一个长着翅膀的人张开了翅膀.悬崖的旁边,最底下放着木梯,木梯上依次放着台灯、花瓶、电视机、小方凳、竖着的雨伞、大方凳和书,书的上面站着个老头儿,刚好面对着悬崖上那个长翅膀的人.漫画的下面是这样一句话:"我这样做是为了告诉你,你这样太危险!"     

为何这么多书"清仓大甩卖"

书不是论斤卖的,只有废品收购站才论斤卖.不过,我对书论斤卖有些兴趣,因为现在书价太贵,不能随便买书,书论斤卖倒多了一个买书的机会.     

"过程"体现"价值"——由《教育是慢的艺术》想到的

最近,我有幸读到张文质先生的<教育是慢的艺术>一书,让人耳目一新,颇有感触.作为生命化教育的倡导者和实践者,张文质先生长期扎根民间,深入基层,关注一线教师的生存与成长,关注教育改革在中小学课堂的展开与困难.     

向舅舅请教教育"法宝"

还是师范刚毕业那年,面对即将赴任的教学岗位,我是既兴奋,又茫然.妈妈见我整天心神不定,便要我去乡下看看舅舅,顺便散散心.舅舅是位退休教师,在农村教了一辈子书,是当地的名教师、"孩子王".     

一名"差生"的心里话

我是一名差生,正在上中学。读了十年书,给我刻骨铭心的印象是,不管小学还是中学,老师总把学生分成两种人——好学生和差学生,泾渭分明。好学生是老师的宠儿,老师一见到他们就会笑容可     

教师工作的"鱼市哲学"

最近,我拜读了一本思想深邃、充满智慧的书--(美)斯蒂芬·伦丁、哈里·保罗、约翰·克里斯坦森著的《鱼》.《鱼》是一个神奇的故事,讲述的是"世界著名的西雅图派克街鱼市场"的故事.故事虽然不长,却十分引人人胜,富含哲理,带给人一个全新的视角."鱼市哲学"告诉人们:快乐工作更有效.掩卷之时,作者的伟大发现,提供的思考问题的角度和方法,使我联想到教师的工作不也存在着"鱼市哲学"吗?     

"开卷有益"谈

在一般人的眼中读书总是有好处的--人们不是常说"开卷有益"吗?并且把它奉为至理名言,用它来激励人奋发读书.但仔细推敲一下"开卷有益"这句话,觉得这种说法有点含混,似乎还有不妥之处.世界上真、善、美与假、恶、丑是并存的,书能例外吗?如果我们良莠不分,饥不择食地读各种书,那"开卷有益"一说就未必是正确的了.     

我的"虫"老爸

我的老爸是条“虫”,他究竟是条什么虫呢?听我细细道来!书虫老爸特别爱看书,一看起书来就“没了性命”。去年大年初二,因我和妈妈走亲戚,老爸一人在家,曾创下了不吃不喝连续看书14小时的“马家吉尼斯记录”。今年,他又因     

冷观"偷菜"热——回应《"摘菜"》

这段时期以来,每天一大早来到学校,经常看到办公室里几台电脑前已座无虚席了,几位同事正忙于"收菜"、"偷菜"."收"完、"偷"罢,便满意而去.一日到当地图书馆去换书,看见一工作人员正在电脑前打理"菜园子",她让我把书先放那里,竟忘了给书"销号",以致我无法正常借阅.现在学生条件好了,随时随地可以手机上网,如果谁还没有自己的"开心农场",就好像与同学没有了共同语言.一天,上初二的女儿放学回家时我说:"爸,你也开一个'开心农场'吧,好让我偷你的菜."…     

绕开另一种"少儿不宜"

子女作业家长签字 我这做母亲的至今未在灯下陪女儿读过一个晚上的书.说来惭愧,当时连她什么时候期考,考哪几门课也闹不清楚.有时女儿拿来复习题卷子说老师要求家长签字,我对女儿说:"要我签字可以,但我签字,你负责,因为书是你去读的,考试时不可能跟去为你检查差错."女儿把小嘴一撅回答:"什么时候你管过我?你放心签好了,我会自己负责的."于是,她指到哪儿我就签到哪儿,遇上有一叠的,我就用手指拈开页角,挨个儿签,省得一张张翻了.我相信,学习对于孩子来说,是一袭不用父母涉足的独立自主的领地.你负责了,那还用得着他(她)负责吗?     

神奇的"魔术小屋"

作为教师只读教材和教参是不够的,要想做一名好教师,还要大量阅读书籍,所以教学之余除了读自己喜欢的书之外,学生订的杂志我也经常翻阅,尤其是<中学生阅读>.没想到,就是它给了我和学生一个惊喜.     

我是个快乐的"设计师"

我从小就很喜欢画画,后来考职校的时候就选择了平面设计专业.我经常会去买一些广告设计、平面设计甚至是室内设计的书和杂志来看,也会自己动手做些平面和立体的小设计.     

教育不应"小题大做"吗?

一天中午,轮到我去检查午自修.刚到教室门口,一位女生就哭着向我告状:沈梦萧把她的作文书撕了.     

课堂上的尴尬需要"灵变"化解

一次语文课,教师发现学生对所提问题不知所措,便责怪他们:"我经常说'书读三遍,其义自见'.如果用心去读,去感悟,怎么解答不出来呢?多简单的问题呀!"教室里更静了.过了一会儿,一个学生说:"老师,我知道'书读三遍,其义自见'.可我读了不止三次了,还是不能理解.'阅读'究竟是什么?我们应该怎样读才有效果呢?"     

允许学生欠点"债"

七年级新生入校了,我又得想法子牵住他们的"牛鼻子".我规定:凡课堂违纪的同学,下午必须留下来写"觉悟书".同时,"觉悟书"将被整理好挂在黑板旁边,家长来访,可随时查阅子女的在校表现.     

一封"情书"

A同桌方华阴阳怪气地望着我,我不禁想:这个"女巫婆"又要耍什么阴谋诡计?打开历史书,我知道了答案,历史书中平躺着一张写有"Lloveyou"的卡片。我顿时火冒三丈,大叫一声道:"巫婆,你是吃了熊心豹子胆吗?竟敢跟你梅大姐我来开玩笑,好吧!我梅超风也不吝