论九十年代发展中国家经济发展战略的调整

论九十年代发展中国家经济发展战略的调整胡石其２０世纪７０年代中期以来发展中国家对其经济发展战略进行了较大幅度的调整，这种调整在８０年代并未收到明显的实效。从发展中国家的国内生产总值年增长率看，１９６６—１９７６年为６．１％，８０年代降为２．９％。发展...     

溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势

溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势李成文我国普通高校的成人教育，自５０年代初开办夜大学起，已走过了四十几个春秋，发展至；今，她与传统的普通高等教育中的本专科教育、研究生教育形成了“三足鼎立”共同发展的格局。８０年代以来，随着我国...     

评敏泽《主体性·创新·艺术规律》——兼述中国文论研究的几个问题

２０世纪８０年代是中国文学及文学批评史上一个极富特色的时期。随着国门的开放,“左爷”们发动的十年“文革”已退出历史舞台,新的文艺理论在“文化革命”的废墟上迅速崛起、繁荣、壮大。这时候,西方文论的各种流派思潮也蜂拥而入,８０年代中期达到极致。这一切都极...     

语文课程的基本理念与语文教学改革

语文课程的基本理念，就是我们平常所说的语文教学的总的指导思想。先进的语文课程理念，都来自于成功的语文教学实践。理念指导实践，实践孕育理念。语文课程的基本理念，是语文教学改革的时代产物。纵观建国以来我国语文教学改革的发展历程，我们将会发现一个时期有一个时期的基本理念：２０世纪五六十年代强调打好基础，提出“双基”；７０年代至８０年代中期强调能力和智力，提出“培养能力，发展智力”；８０年代中后期强调非智力因素，提出“培养非智力因素”；９０年代以后强调素质教育和创新教育，提出“全面实施素质教育，培养学生…     

韩国的成人教育

韩国的成人教育关地韩国自然资源贫乏，但是，进入８０年代以来，经济持续高速发展，成为亚洲“四小龙”之一，而且赶超欧美、日本之势逼人。其中重要原因之一是加快了成人教育的发展，依靠和开发了人力资源。韩国采取了以下有效措施，促进了成人教育的发展。一、增加成人...     

公平贸易政策与美国产业国际竞争力的相对衰弱

美国在２０世纪７０年代中期至２０世纪８０年代末９０年代初实施“公平贸易政策”，反映了在这一时期美国在世界经济中的地位和作用已相对下降，其传统优势产业及其产品的国际竞争力遭遇自日本、西欧、前苏联及一些新兴工业化国家严重挑战而相对削弱的现实。美国实施这一政策的主要目标在于保护和扶植本国产业国际竞争力；在有条件开放美国市场的同时，保证外国市场对美国“平公”“对等”开放。     

成人教育考试存在的问题及其分析

成人教育考试存在的问题及其分析１．成人教育考试意识淡化的社会背景。在成人教育中，人们的考试意识正在逐渐淡化，某些地方甚至出于对抗状态。这种状况有其发展演变的过程。在８０年代中期，成人招生考试由省级统考过渡到田国家统一招生考试，从此，成人招生考试走向标...     

韩国经济高速发展的重要原因

韩国经济高速发展的重要原因胡强宁韩国自然资源贫乏，但是，进入８０年代以来，经济持续高速发展，成为亚洲“四小龙”之一，而且赶超欧美、日本之势逼人，其中重要原因之一是加快了成人教育的发展，依靠和开发了人力资源。韩国采取以下有效措施，促进成人教育的发展。１...     

积极推进社区教育全面建设小康社会

2004年岁末，经过长期酝酿的《教育部关于推进社区教育工作的若干意见》(以下简称“意见”)郑重出台。“意见”是一份极为重要的标志性文件，它标志着社区教育在我国经过20世纪70年代末～80年代前期的“理念引进期”、80年代中期～1999年的“探索实验期”、2000年～2004年的“扩大实验期”，而进入了“全面推进期”。     

论青年学术带头人成长的非智力因素

论青年学术带头人成长的非智力因素裴兆宏田静“科教兴国，教育为本；振兴教育，教师为本”已经成为众所周知的道理。师资队伍建设是高等学校改革和发展过程的决定因素。近年内是教师队伍处于新老交替的关键时期，早在８０年代中期，各高校都已为改善队伍结构，解决年龄...     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。