移民人口激增到2042年美国白人将不占人口多数

到了2042年,白人在美国总人口中,将不再占大多数:美国人口普查局说,个中原因是移民人口激增,少数种族——尤其是说西班牙语的拉丁美洲人的生育率又特别高。人口普查局8月14日发表的人口预估报告说,同2004年的预测相比,新的预测显示美国会早八年出现白人不占多数的情况,同时白种人口也将明显老化。美国智囊机构布鲁金斯研究所的人口统计学家弗雷说:"白人人口老化,而且,他们多数是在婴儿潮时期出生的白人,已     

视野

中国式生育:婴儿潮生意大爆发"00后"婴儿潮不仅将深刻改变中国的商业和社会面貌,他们自身也孕育了一个爆发性增长的生育行业。一批新型生育服务公司正悄然生长,它们共同构建了一条覆盖孕妇学校、私立母婴医院、月子会所、月子餐、月嫂培训等各个环节的新生育产业链,这条产业链后向与早     

论美国民权运动时期的黑人街头犯罪问题

在民权运动时期,美国黑人的政治地位、经济状况和社会生活都有了明显的改善,但黑人街头犯罪却迅速成为一项严重的社会问题。贫富分化、种族矛盾、黑人"婴儿潮"、黑人社区社会控制机制的削弱、警察执法能力的下降和警民关系的极度恶化,构成了这一问题的社会根源。民权运动曾一度遏制了黑人的街头犯罪,但由于自身的局限及其与美国政治制度的矛盾,它总体上在黑人街头犯罪问题中扮演了催化剂的角色,加剧了街头犯罪的恶劣程度与负面影响。黑人街头犯罪与城市黑人社区的衰落构成了恶性循环,令黑人街头犯罪问题成为美国政府与民众迄今都难以解决的社会痼疾。     

美国,加拿大社区学院的比较与思考

一、美国、加拿大社区学院的基本情况1 .社区学院的发展动因美国社区学院在 2 0世纪 60 -70年代得到迅速发展。当时正是美国民权运动的高潮期 ,提出了“教育机会均等”的口号 ;美国的经济也处在发展时期 ,社会和经济发展需要各种类型的应用型、技能型人才 ;加上 60年代受到婴儿潮影响就学人口骤增 ,造成高等教育的扩充压力 ,在这种情况下社区学院便应运而生 ,也使美国高等教育走上大众化的道路。由于许多美国人不想搞纯学术研究 ,乐于获得一技之长而尽快就业 ;还有许多人喜欢不断变更职业 ,就需要不断更新知识和技能 ,这也为社区学院的成长…     

“金领阶层/及其他

报刊总是最先出现新词语的地方。1998年3月份的美国《财富》(FORTUNE)杂志载文对在1965年至1977年间战后第二代婴儿潮出生的4500万美国公民进行了介绍、分析。文章将其中年轻、受过教育、聪明、创意、掌握现代化高科技知识的年轻人称为“gold-collar”     

国际

美国:师资短缺让位于教师饱和在美国各地,正有很多人无法找到教育方面的工作。几年前很多人害怕的教师短缺,现在却已经转变成师资饱和。仅仅是几年前,在经济危机来临之前,数份报告已经预告,随着婴儿潮出生的一代人(那些在第二次大战后大约20年     

冷战时期美国粮食外交的历史演变(1954——1969)

粮食外交是冷战时期美国遏制战略的重要组成部分,也是目前学术界研究较为薄弱的领域。冷战时期美国粮食外交主要经历了三个阶段的演变,即"粮食用于和平计划"时期(1954—1961)、"通过发展实现粮食用于和平计划"时期(1961—1963)以及"粮食用于自由计划"时期(1963—1969)。依据美国解密外交档案,就不同历史时期美国粮食外交的主要内容和实施特点,本文也进行了具体分析。     

热点关注

美国老龄学生重回社区学院由于美国经济持续不振,就业市场依然低迷,越来越多年过半百的美国人重返校园,到社区学院学习新技能或接受继续教育。美国社区学院协会最新的统计数字表明,2009-2011年,全美录取了约100万婴儿潮时代出生的人,比前几年增长约10%,占社区学院录取率的5%～6%。为此,社区学院采取特殊措施吸引老年学生,     

“婴儿潮一代”的网络教育

整合软件资源为“婴儿潮一代”推进职业再教育是一次新事业,它包括卫生保健、新媒体营销等有望产生职业增长机会的领域。为满足“婴儿潮一代”提升职业技能的需求,硅谷企业与加州大学整合软件资源,租用亚码逊网络服务、苹果的iPad平板电脑,     

新教师选拔的标准及其成长——美国的经验

上个世纪90年代以来,随着移民潮的兴起和第三次婴儿潮的来临,以及超过100万有经验的老教师的即将退休,加上很多地方的教育部门推行小班化教育改革,行业间收入差距的扩大所造成的教师流失等诸多原因,美国中小学教师的短缺现象日趋严重。美国国家教育统计中心(NCES)的数据表明:接     

“两双”、“口嘴”的意象图式

文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。     

《孟子》中“正”“长”“贤”“轻”“良”的形容词用法

通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。     

从"思辩"经"实证"到"理解"——试比较三种类型的教育研究范式

教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.     

"吏"与"史"

很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.     

"自我"的"印象"——析史铁生的长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》

从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。