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1.
道德个性是社会生活中的人在精神和实践活动中所形成的独特的道德品质。大学教师应有的道德个性主要表现在三个方面:大爱于心、学术在诚、师友有亲。其中"爱"是核心;"诚"是基础;"亲"是原则。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2021,(1):110-112
中国传统文化为高校德育提供了丰富的养料,其中“诚”文化作为中国传统精神的重要概念,对当代大学生的思想政治教育起着至关重要的作用。我们将中国传统文化中“诚”的理念引入到德育中,让青年大学生将“诚”的精神文化内涵,内化为自身思想道德修养的重要动力,可以助力大学生塑造良好的道德品质,从而使高校德育的理念与方法得到进一步完善。同时,在大学生思想道德修养的路径中,传统“诚”文化的精神价值也得以实现。 相似文献
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“东京2020奥运会”的推迟为国乒积极应对深入备战争取了时间,同时也对日本新星伊藤美诚为代表的现代颗粒打法带来了机遇。在传统三段法的基础上,运用卡方检验对伊藤美诚与国乒主力近期的比赛样本进行了统计和分析。伊藤美诚的发球落点和第3板抢攻方式对比赛结果无显著性影响,接发球击球技术对比赛结果有显著性影响,相持段最后1板的击球方式对比赛结果有非常显著性影响,同时验证了回合中按照时间序列所运用技术对于比赛效果的显著程度。发抢段中发球质量高,“中路长球”的威胁最大,“反手弹”和“正手拍”是第3板抢攻的主要手段,抢攻配套稳定,“正手拍”技术特点突出。接抢段中“反手侧喇”技术的运用丰富了接发球体系,但是过于凶狠的弹打技术以及对反手的依赖也会造成较多失分。相持段防守技术的运用是伊藤美诚的明显漏洞,直接导致了相持段得分率不高。建议在与其对阵中必须抢先上手、占据先机,提高击球质量以遏制颗粒打法“弹”“拍”等特长技术的威胁。 相似文献
4.
《承德职业学院学报》1995,(1)
避暑山庄“三大殿”,即指位于正宫的澹泊敬诚殿、四知书屋和烟波致爽殿.澹泊敬诚殿是前朝部分的主殿,亦是整个皇宫的正殿.是皇帝御殿视朝、处理政务、举行重大庆典和接受百官朝贺之处.其建筑风格古朴,殿内陈设典雅.四知书屋位于澹泊敬诚殿之后,皇帝上朝前后在此更衣、小憩,接见近臣及少数民族首领.西藏政教首领六世班禅贝丹意希、蒙古土尔扈特部首领渥巴 相似文献
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刘佳俊 《益阳职业技术学院学报》2006,(1)
《当代教育论坛》封面设计准确地把握了封面设计的三条基本原则,其在表现形式上是一种以抽象为主的表现形式,它恰到好处地体现了书籍审美特征的表现,是一份富有特色的,比较优秀的学术性期刊,诚望我们的学术期刊的封面设计能如该刊一样尽快走上一条雅俗共赏,健康发展的道路,也诚望该期刊及其封面设计明天会更好。 相似文献
6.
本文对泰戈尔的美感学说从主观和客观两个方面进行了探讨。美感从客观方面讲,主要源于美的形式,而美的形式又源于其完整性与和谐性。从主观方面讲,主要源于人格的主导作用,它的作用主要表现在两方面:一方面具有人格的人是美的鉴赏者;另一方面他又是美的再现者(创造者)。 相似文献
7.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1996,(4)
本文是作者结合高校,特别是师范类高等专科学校的工作实际学习江泽民同志领导干部一定要讲政治的一些体会。主要分析论述了以下几个问题:一、讲政治,必须坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针;二、讲政治,必须把德育摆在首位,培养政治坚定、品德优良的人才;三、讲政治,必须加强领导班子建设,培养一大批德才兼备的干部队伍和教师队伍;四、澄清对讲政治的几点疑虑。 相似文献
8.
《江西蓝天学院学报》2015,(3):75-78
诚斋体的独特,很大程度上在于贯穿其中的"自然神会",这种"自然神会"不仅仅是置身于自然的世界中去发现诗材,诗意,更是以一种自然之心,即童心,去感受自然万物,挖掘诗趣。因此,读诚斋体,我们往往感觉到的是一个清新自然,活泼有趣的童话世界。尽管杨万里的"自然神会"在某些方面还存在不足之处,但这种"自然神会"是人类感受童心,回归自然在文学方面的生动表现,无论是在当时,还是现在都是难能可贵的。 相似文献
9.
陈新汉 《玉溪师范学院学报》1991,(6)
认知活动的认识论机制在学术界已经讨论得很多了。但很多问题是常议常新的。本文想通过对认识论史上两个主要争论问题的探讨,对认知活动的认识论机制予以新的思考。 一、认识论史上的两个主要争论问题 感觉能否给予客观实在?思维能否把握客观实在?这是近代认识论史上的两个主要争论问题,前者讲的主要是通过感觉,主体能否获得关于外部世界的确实的认识材料?后者讲的 相似文献
10.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(1)
<正>我主要想讲两个部分,第一部分还是讲短期的形势,第二部分讲中长期结构调整等等这样一些问题。我认为中国目前的经济发展远忧大于近虑。目前我认为处在两个重要的转换期,第一个是经济发展的驱动力的转换期,过去曾经拉动中国经济增长,实现比较高速增长的一些拉动力量 相似文献
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叶圣陶的作文教学思想是其语文教育思想的精华所在,其核心是活、广、诚、精,即在命题中求活,在取材中求广,在语言中求诚,在修改中求精.这启示教师在作文命题时要贴近学生生活;在选取作文素材时要从学生真实丰富的生活经验中选取;在作文语言的打磨上要去伪存真, “语文一致”;在修改作文时要精益求精,师生合作.总之,叶圣陶的写作教学... 相似文献
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《玉溪师范学院学报》2001,17(3)
为进一步巩固和发展“三讲”教育成果 ,进一步推动国有企业特别是大中型企业的改革和发展 ;根据中央的有关精神和省委的安排部署 ,玉溪市委决定在 1 2户大中型企业领导班子及成员中开展“三讲”教育 ,在 3户国有大中型企业和所有国有小型企业中开展《国有企业“三讲”学习教育活动必读》活动。这次“三讲”学习教育活动 ,时间只有一个月。市国有企业“三讲”领导小组在市委的领导下 ,抓主要矛盾 ,主要着力解决三个问题 :一是进一步解决好如何发展国有企业的信心问题。二是促进和完善改制工作 ,避免“穿新鞋走老路”。三是提高企业班子成员的… 相似文献
14.
新中国建立初期.苏联美术在中国的传播是通过出版、展览、教育三个主要渠道进行的,并且有针对性的形成了相对较为完整严密的传播体系.尽管当时的大众传播媒介并不完善而且大众传播体系属于建立的初期,但在传播和输入苏联美术方面,大众传媒是完全投入的;而且后来的事实也证明这种传媒的介入是非常成功且富有诚效的,使得苏联美术深刻影响了新中国美术体系的形成与发展. 相似文献
15.
王冬冬 《军事体育进修学院学报》2010,29(3):40-43
回顾了萨马兰奇临危受命、力挽狂澜的精彩人生。萨翁的逝世,是国际奥林匹克运动的重大损失。痛定思痛,唯有传承衣钵,秉持萨老遗下的理念财富,才是对他诚切的悼念和振兴全民体育的启门金匙的关键所在。 相似文献
16.
张靖 《长春教育学院学报》2015,(16)
宋学是讲义、理,关注解释、综合,汉学是讲考证,讲究对一个一个文本的具体研究。只讲汉学则烦琐细碎,缺乏全面之观察,只讲宋学则空谈心性,为人所诟病。历史学的性质应是考据和义理的统一。 相似文献
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田家炳先生既是著名的实业家和慈善家 ,也是教育家。田家炳先生关于德育内容 (勤、俭、诚、朴、爱 ),德育的归宿 (造福社会、服务人群 )两方面的理论和实践 ,对我们有非常深刻的启示作用。 相似文献
18.
辛如彬 《华北理工大学学报(社会科学版)》2021,21(2):77-81
高校思想政治理论课讲好中国故事能有效改善师与生的关系、增强问与答的针对性、提高知与行的粘合度.讲好中国故事要把讲中国故事与讲中国历史结合,厚植爱国主义情怀;把讲中国故事与讲现实问题结合,培养问题意识;把讲中国故事与讲世界未来发展结合,增强四个自信.中国故事资料库建设是教师讲好中国故事的前提,讲好中国故事的能力建设是基础... 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2015,(10):12-13
语言作为人与人之间交流的工具,自产生以来主要以讲述的方式把事情和道理讲出来。讲述作为语言的主要表达方式,毋庸置疑成为了课堂教学的主要方法。 相似文献
20.
权京淑 《长春教育学院学报》2009,25(2)
课堂教学是实施素质教育的主渠道.认真构思教学内容,精心设计教学方案;注重调动课堂气氛,把课讲活;抓住重点、难点,提高课堂效益,是创建有效课堂,开展好素质教育的主要方法. 相似文献