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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
江苏省南京市雨花台中学春江分校地处春江新城,地理环境优越,东接牛首山,南邻秦淮河,远眺雨花台。春江分校自建校以来,在"让学生快乐学习,让教师幸福工作,让校园充满温情,让学校优质发展"的教育理想指导下,凝心聚力,和谐发展。学校先后获得"第二届夏季青年奥林匹克运动会先进集体""国家级优秀班集体建设实验学校""江苏省体育工作先进学校""江苏省平安校园""南京市青奥示范校""南京市阳光体育学校""南京市园林式校园""南京市语言文字规范化示范校"等荣誉称号。未来五年,学校将围绕质量提升、管理创新、课程建设、教师发展、文化建设、特色打造等六  相似文献   

2.
<正>山东省曲阜市实验中学始建于1999年,是曲阜市市级直属初中,曾被评为"全国首批文学校园""山东省教学示范学校""山东省艺术教育示范学校""山东省师德建设先进集体"等。学校恪守"一切为了学生健康成长"的办学宗旨,紧紧围绕"弘扬传统文化,创建儒雅.创新学校"的办学目标,形成了科学与人文  相似文献   

3.
学校文化是学校的核心竞争力。扬州市江都区以"三个美丽"为载体,区域整体推进小学学校文化建设。"三个美丽"即:"美丽校园""美丽教室""美丽师生"。  相似文献   

4.
《上海教育》2012,(10):37
"面向全体学生,促进学生全面发展""为了每一个学生的终身发展""为了每个孩子的健康快乐成长",从国家的教育规划纲要到上海的规划纲要、"十二五"规划,都把立足点放在了"培养什么人、怎样培养人"的教育本原上。征文内容围绕"为了每一个学生的终身发展"这一主题,从"三观"引导、课堂教学、课程建设、学校文化、教师素养、教育政策等各个角度进行生发和阐述征文对象上海及其他各省市教育工作者  相似文献   

5.
《上海教育》2012,(15):37
"面向全体学生,促进学生全面发展""为了每一个学生的终身发展""为了每个孩子的健康快乐成长",从国家的教育规划纲要到上海的规划纲要、"十二五"规划,都把立足点放在了"培养什么人、怎样培养人"的教育本原上。征文内容围绕"为了每一个学生的终身发展"这一主题,从"三观"引导、课堂教学、课程建设、学校文化、教师素养、教育政策等各个角度进行生发和阐述征文对象上海及其他各省市教育工作者  相似文献   

6.
《上海教育》2012,(9):64
"面向全体学生,促进学生全面发展""为了每一个学生的终身发展""为了每个孩子的健康快乐成长",从国家的教育规划纲要到上海的规划纲要、"十二五"规划,部把立足点放在了"培养什么人、怎样培养人"的教育本原上。征文内容围绕"为了每一个学生的终身发展"这一主题,从"三观"引导、课堂教学、课程建设、学校文化、教师素养、教育政策等各个角度进行生发和阐述征文对象上海及其他各省市教育工作者  相似文献   

7.
校园文化是学校在教育过程中的文化追求.个性鲜明的校园文化能够折射出一所学校独特的精神魅力和办学风格.秉持"文化引领"的学校发展理念,不断拓展"文化引领"的内涵,着力加强个性鲜明的学校管理文化、德育文化、师生文化建设,以"有效课堂教学模式"为内核,以"书香校园"为标志,以"读书节、艺术节、英语节、体育节"四项活动为载体,引领学校发展.  相似文献   

8.
时下,"书香校园"是一个十分时髦的校园名词,各地学校纷纷大兴读书之风,开展各种与读书有关的活动:"书香班级评比""书香活动月""书香展示周"……校园里一时间"书香"阵阵.让孩子爱读书,读好书,这是一所学校最须做好的事情.让每个孩子在人生最美好的年华用心读到一些优秀的作品,是多么有意义、多么应该的事情.说法是好的,想法也是好的,但被一些"歪嘴和尚"念着念着,校园书香就变了味.  相似文献   

9.
<正>张家港市凤凰中心小学,前身为西林学堂,始创于1909年,至今已有百年历史。校园足球是学校的传统特色和亮点,以校园足球为突破口,学校特色文化建设己初见成效。近年来,在"鞠育"理念的引领下,学校逐步实现了特色项目向特色文化的转变,构建"鞠育课程""体悟德育""三力课堂""贝贝足球""书香校园"五位一体的课程体系,开展活动与体验,注重师生活力、实力与魅力的激发,着力培养"动静相宜,超越自我"的一代学子。  相似文献   

10.
车卫东 《中国德育》2014,(10):66-67
正福建省泉州市第二中心小学创办于1918年,是一所历史悠久、文化底蕴丰厚的学校。近年来,学校通过营造"书香校园"活动,为学生创建享受快乐成长的乐园,为教师搭建实现专业发展的舞台,为学校构建提升教育品质的平台,不断提升学校的文化品位,打造了内涵丰富、特色鲜明的教育品牌,让古老的校园焕发出勃勃生机,并先后获得福建省"中小学实施素质教育工作先进校""少先队红旗大队""泉州市文明学校"等荣誉称号。  相似文献   

11.
《人民教育》2020,(1):81-81
重庆永川卧龙中学地处永川区新城,建校近30年,秉承"让每个生命绽放精彩"的办学理念,坚持以"海纳百川,扬长致远"为校训,着力构建并实施"扬长教育",系统推进"扬长立德""扬长启智""扬长健体""扬长创意""扬长强心"等"五位一体"综、合改革,逐步建成要素活力强、育人质量优、"扬长"特色明的内涵式发展学校。学校先后被评为"全国啦啦操推广先进学校""全国校园足球特色学校""全国主题教育示范学校""全国青少年校园篮球特色学校""重庆市保障进城务工人员子女入学先进学校"。  相似文献   

12.
当下教育过多追求"教书",而淡化了育人!如何营造以及发挥校园文化的引领,构建学校"三风文化、制度文化、校园文化、课程文化、活动文化"等阵地。让校园每一个"快乐元素""快乐符号""快乐印记"都为学生的发展服务,让每一景都蕴含熏陶、滋养、化育童心的作用,让校园可以随处发现乐,感悟乐,传递乐。  相似文献   

13.
周洁  蔡雅杰 《广东教育》2007,(12):14-14
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!为了激发孩子的阅读兴趣,从小养成良好的阅读习惯,让书香浸润孩子稚嫩的心田,陪伴孩子迎着朝阳健康成长,我校在积极构建"学校、家庭、社区"三位一体大德育课题基础上,结合学校实际,以开展中华古诗文经典诵读活动为引领,以小手拉大手的方式,积极开展"诵读中华经典文化,建设石牌学习之邦"活动.通过建设书香校园,书香社区,使学校孕育浓郁的书香味,成为传播知识与文明的殿堂.  相似文献   

14.
<正>苏州工业园区唯亭实验小学始建于1906年,是一所百年老校,坐落在阳澄湖畔,草鞋山下。1998年至今,学校坚持以书法特色为立校之根、兴校之本。二十余年来,学校先后被评为"中国教育学会书法教育示范学校""江苏省中小学书法特色学校""江苏省书法写字教育先进集体""苏州工业园区特色学校AAA级"等。近年来,学校基于校园里以书法为核心的国粹文化资源,以  相似文献   

15.
正和孩子一起成长筑快乐幸福家园徐州市第一实验幼儿园,原名徐州市机关第一幼儿园,始建于1957年,曾隶属市政府办公室,现为市教育局直属单位,是江苏省三星级示范性实验幼儿园、市政府涉外单位、市科学教育特色学校、艺术教育特色幼儿园、学前教育课程示范基地,并获得省、市"文明单位""巾帼示范岗""三八红旗集体""绿色学校""优秀平安校园""和谐文明校园""优秀家长学校"等多项荣誉称号,是江苏省、徐州市对外开放的窗口,省内外幼儿教育交流的中心。核心理念:和孩子一起成长。校风和学风:做中学,做中教,做中求进步。  相似文献   

16.
<正>盘山县胡家学校小学部依据魏书生民主科学的教育思想,确定了"一切为了孩子,一切为了明天,一切为了发展"的教育理念。在教育管理中,胡家学校小学部以自主教育为特色,紧紧抓住"常规教育""养成教育""礼仪教育"的三大要件,从细微小事做起,理解了"  相似文献   

17.
《中国德育》2016,(4):4
浙江省温州市苍南县灵溪中学历史悠久,其前身是创办于1956年的平阳县第十中学。近年来学校一直在追求校园文化的精品化、特色化,将独特、隽永的"荷文化"引入校园。学校致力于打造"合心合力""和谐竞争"的教师文化,培养"合作合群""和而不同"的学生品格,追求"至真至菩""和睦和美"的教育理想。学校汇  相似文献   

18.
为了使学校真正成为"育人的乐园",我们设计开展了形式多样、内容丰富的"校园吉尼斯"活动.事实证明,"校园吉尼斯"不仅是挖掘学生潜能和开发非智力因素的很好形式,为学生创建了一个展示自我、挑战自我、超越自我的舞台,更为促进学生的身心健康成长奠定了基石. 一、"校园吉尼斯":学校教学和德育工作的最佳结合点 为了使研究进一步深入,使学校"关爱·发展"的校园文化始终保持旺盛生命力,我们一直在探求学校教学与德育工作的最佳结合点.吉尼斯"挑战自我""挑战极限"的理念引起了我们的关注,经过认真研究,我们将"校园吉尼斯"活动成功引入了校园.  相似文献   

19.
正学校坐落在丹阳市美丽的越渎河畔,是一所有着悠久历史和丰厚底蕴的农村初级中学。学校秉持校训"厚德、博学、笃行、至善",逐步形成"快乐学习、健康成长"的办学理念,努力"让学校成为学生成长和求知的乐园"。学校以新课程改革为依托,蕴育"柳文化"特色,大力推进素质教育,办学质量、办学效益和社会声誉不断提高,教育教学质量在丹阳市农村公办学校中名列前茅。近年来,学校先后获得"全国校园足球特色学校""江苏省健康促进学校(金牌)""镇江市教育现代化先进学校""镇江市数字化校园""镇江市中小学心理健康教育特色学校"等荣誉称号。  相似文献   

20.
<正>江苏省苏州第一中学创始于1907年,至今已有115年的办学历史,现为国家级示范高中、江苏省四星级学校。学校秉承"正谊明道"的校训,以科研精神办教育,致力于文化立校、科研兴校、管理强校,曾获得"全国中小学德育工作先进集体""江苏省未成年人思想道德建设工作先进集体""江苏省文明单位""江苏省教科研先进单位""苏州市文明校园"等荣誉,是苏城百姓心目中的高品质高中。  相似文献   

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