尊严如火

尊严如火,它可以燃烧掉一切自卑.若人没有了尊严,就像树失去了根,河失去了源头,即使活在世上,灵魂却早已死亡. 尊严贵重如金钱、权力,甚至生命.人有了尊严,才会有自信,有了自信才有可能成功.尊严是成功之本,是信念之源.有了尊严才有成功.我并不想否认失去尊严就一定失败.但我认为,为了成功而牺牲尊严,当"成功"与"尊严"的失去画上等号,那么这种成功不要也罢.     

厚积薄发

歌德说:"如果失去了财富,那么你失去了一些;如果失去了荣誉,那么你失去了更多;如果失去了信心,那么你失去了一切。"可见树立充足的自信的重要。面对高考,我们不要有太多的犹豫与彷徨,去行动,去拼搏,去证明自己的实力,这种平     

如果你们爱我——写给老爸老妈的话

如果你们爱我就请不要总拿我的缺点同别人的优点比较,因为这样会使羞愧的我失去信心;也希望你们不要在我的伙伴面前夸耀我,因为这样会使我失去朋友.     

为孩子喝彩

每一个孩子都有值得我们用力喝彩的地方,不要把眼光只盯在他们的缺点上,不要因为一个小小的"嘿点"而让他们的整个世界都失去色彩.为每一个孩子用力喝彩吧!大声地赞美他们一点一滴的精彩,让每一声喝彩都转变为他们成长的动力,成为照亮他们生命的一轮红日     

关于劳动的“八不要”

1.不要把劳动作为一种惩罚手段,如"不学习就扫地"。2.不要用"免劳"来奖励孩子,如"今天作业全对,扫地任务免了"。3.不要在孩子面前藐视劳动,如"现在不好好学习,将来就要捡垃圾"。4.不要因为干不好就"不用",如"你洗不干净,不用你"。5.不要因为一次失误而训斥,如"怎么把碗打破了?真够笨的"。6.不要用大人的标准来要求孩子,如"10分钟了,1件还没洗完?我都洗3件了"。     

有些句子,说不定是你这辈子最大的财富

舍得有限,赢得无限. 计较眼前的人,会失去未来. 年轻是本钱,但不努力就不值钱. 可以失去童年,千万不可失去童心. 活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流. 天上最美的是星星,人间最美的是真情. 与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次. 不要抱着过去不放,而拒绝新的观念和挑战.     

中国人际交往中的面子问题——在中德文化比较研究的背景下如何看待面子在中国文化中的地位

一、什么是"面子"? "面子"是人们活动于一个集体中的时候才会拥有的东西."脸"是一个人在一个群体中的受尊重程度.谁丢了他的"脸".同时也会丢了他在那个群体中所建立起来的人们对他的信任.更甚的是,当他失去了这份信任后.他不久也会失去他在这个团体中的角色."脸"不仅是社会对一个人在保障伦理道德的认可,同时也会起到一个大众化的惩罚作用.[1]爱面子是中国传统文化的一部分.每个人几乎都会提到爱面子的问题."不要丢了父母和家人的脸",就像中国人常常会说起的,"家丑不可外扬",或是当人们犯了错之后也总是习惯性的找理由掩饰,只是为了保留自己的面子.     

不“破”不“立”——记一堂英语课pairwork的勇敢尝试

<正>临近期中,按照学校的行事历安排,轮到我上组内公开课了。xx班是比较活跃的班级,我对在这个班上课是比较得心应手的。但是在授课之前,A学生跑来对我说:"老师,你上课时不要叫我们pair work了,我的同桌B什么都不会,我要么和后桌C pair work好了,不然我们班会倒霉的。"说实话,谁不想自己的公开课上得有声有色,虽不需要上得波澜壮阔,但至少要泛起些许涟漪。事后,我一直在思考:要不要采取学生的建议?如果让学生放弃邻桌的搭档进行pair work,这样的pair work就失去了意义。真的要让pair work失去意义吗?真的要让那些"什么都     

答案对了够不够

或许是选择、填空题的题型特殊:只看结果,不看过程.导致不少教师在讲评时,面对答案对的,尤其是有较多学生答案对的试题,常常不会过多地去关注.然而,这种不经意的疏忽,有时候,却会留下不小的"隐患",或失去一些值得珍惜的东西.因此,在面对答案正确的结果时,我们不要轻易被表象所迷惑,而应有一双慧眼,去发现值得关注的"点".1.警惕"歪打正着"的对     

“拿来”,“或使用,或存放,或毁灭”——再读于漪老师的“一课三备”法有感

在信息飞速发展的当下,上网查找名家优秀教案、优质课课件已经是轻而易举的事了,有些教师一经找到,彻底"拿来",囫囵吞枣地运用,从不顾及文本所处的单元位置,也不在意文本本身的特点,更不要说了解学情.现成的教案让当下的教师失去了对文本深入钻研与思考的耐心,课堂教学的40分钟=     

画在门柱上的猫

悦读导语:善良和慷慨是宝贵的财富,对于贫困的人家来说,更是弥足珍贵的宝藏。永远不要因为自我而失去善良,永远不要因为窘迫而失去慷慨。对于主人公一家来说,画在门柱上的那只猫,就代表着善良和慷慨,它永远都不会消失。"切特,把炸鸡端给我们的客人。"奶奶吩咐道。我的目光停留在诱人的美味上。我知道待客人吃过后,只会剩下一两块骨多肉少的部位。我家几乎天天都有这样的客人来敲门,请求施舍。他们四处流浪,被人叫做"流浪者"。但奶奶不这样称呼他们,她提醒我:"切特,你爸爸要不     

幸福的宁静

有人问我,"简单的生活"是否意味着苦行僧般的清苦生活,辞去待遇优厚的工作,靠微薄的存款生活,并清心寡欲?这是对"简单生活"的误解。"简单"意味着"悠闲",仅此而已。丰富的存款,如果你喜欢,那就不要失去,重要的是要     

蜂王的告诫

一天,蜂王对它的臣民们说:"千万不要用刺去伤别人。"为什么?"蜜蜂们问。"因为伤害别人也是伤害自己,我们在刺伤别人的同时,我们也会因失去刺而死亡。"蜂王     

言说小生

微笑着。去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。     

微笑着去唱生活的歌谣

微笑着．去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难．不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚．就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观：人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。     

要知足也要不满足

有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。细细想来,这两种说法都有道理。当你失去的时候,不要耿耿于怀,懊恼不已,不如享受自己已有的,也许会轻松许多;当你拥有了自己渴望的东西时,反思一下,是否失去了什么。面对苦难,知足能让自己更加从容地面对。知     

生命因感动而精彩

当车轮缓缓转动时,我的耳边忽然传来了一声熟悉的呼喊:"老师,老师!"我循声望去,是我们班的班长,她正努力地从车窗里探出头来,使劲地叫我。"老师,你不要对同学们失去信心,你一定要好好教导他们,他们会听话的……"     

真没想到如此匆匆

“不要等到失去了才懂得珍惜”。如幽幽轻风,依然萦绕在耳边。没想到,真的没想到,如此匆匆,“失去”等于一瞬间吗?为什么比光还快的失去竟然闪现在我们的身边?     

微笑着,去唱生活的歌谣

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅(mèi)力。     

运用柯尔文手势对学生进行听音、视唱、识谱训练

笔者所在的学校是一所镇级中学,大多学生都是来自没有专业音乐教师的农村小学,不要说识谱视唱,有的就连正规的音乐课都没有接触过,如果想给他们上音乐课就应从"零"开始.但还有一小部分学生在城镇实验小学受到良好的音乐基础教育,如果真的从"零"开始,那他们会认为这些太小儿科,而失去对音乐课的兴趣和信心.针对这些情况,笔者决定用"柯尔文手势"对学生进行"听音、视唱、识谱"训练.