基于熵权系数法的企业投资决策优化模型

本针对企业投资决策问题，应用熵权系数法的基本原理，综合考虑企业投资收益的诸因素，根据熵权系数法的优点尝试应用熵权系数法对投资项目绩效进行准则综合评价。同时该方法也适用于不同项目的比选。     

熵权法在高校大型仪器设备招标评价中的应用

仪器设备更新添置是高等学校办学的一项重要物质保障,一般通过公开招标来完成,而评标是招标过程的关键环节.将熵权法引入高校仪器设备的招标评价决策过程,根据指标数据提供的信息量对仪器设备进行多目标客观综合评价,减少人为主观因素的影响,提高评标的效率和质量,确保评标程序和方法的科学性和规范性.     

基于AHP-熵权的高校校园安全组合权重研究

为提高高校校园综合评价的科学合理性,本文研究出一种兼顾主客观因素的组合权重方法。该方法以L高校为研究对象,在充分考虑权重计算的主观性和客观性基础上,采用AHP-熵权分析法相结合的方法确定各因素组合权重,运用组合权重对校园进行评价,得到更加切合实际的评价结果。     

基于熵权系数法的企业知识管理评价体系指标权重修正再评价模型

基于熵权系数法建立企业知识管理评价指标体系权重调整和重新评价模型,从各个以往评价实例构成的系统中,得到和待评价对象相比的各个实例贴近度,并对运用熵权系数法得到待评价对象的分值.     

基于熵权法的改进尼梅罗法在地下水环境质量评价中的应用

结合《地下水质量标准》（GB/T14848-93）评价标准,选取8种具有代表性的污染物质作为评价因子.采用考虑了权重最大值的改进尼梅罗方法,结合更为客观的熵权法确定各评价因子的权重,对淮南16个地下水水样进行了地下水环境质量评价.评价结果能够合理地区分地下水水质,较为客观地反映其水质状况.     

熵权法在物理实验元认知评价中的应用

为了建立科学的物理实验元认知评价模型,依据对广州市桌重点中学学生物理实验元认知能力调查数据,本文运用熵权法进行了物理实验元认知评价指标权重的确定,以及评价结果的比较分析,在一定程度上丰富了物理实验元认知的科学评价方法。研究结果表明,各指标对物理实验元认知的贡献率从高到底分别为：元认知监控、元认知知识、元认知体验;相关性验证表明,相对于不赋权和层次分析法赋权．熵权法赋权能更好地反映学生的物理实验能力。     

熵权法在教学评优中的应用研究

熵权法是一种可以用于多对象、多指标的综合评价方法,其评价结果主要依据客观资料,几乎不受主观因素的影响,可以在很大程度上避免人为因素的干扰。将熵权法引入到教师评估过程中,可以提高评价结果的合理性,更有效地调动教师的工作积极性。     

熵权双基点法在体育选材中的应用

采用熵权双基点法,对运动员选材指标权重和综合评价的研究,结果表明该法对选材指标权重的确定有效,可靠,客观,能为教练员选拔,评价运动员提供科学依据。     

例说待定系数法应用

1．利用待定系数法求函数的最值 例1已知函数y=x（1＋x）（2-x）（z∈（0,2））．求函数的最大值．     

基于熵权法的教学团队业绩评价

高等学校的内涵建设近年来得到重视,教学团队是提高教学质量和育人水平的重要途径之一,对教学团队的业绩考核也是现实而有意义的工作。教学团队的业绩考核应当是业绩评价理论与教学特点相结合,在教学范围的具体运用。本文在对教学团队的特点、要素等因素进行分析的基础上,借鉴山东省精品课程评价指标,提出用熵权法进行评价,具有较强的客观性,并进行了验证。     

浅论经评审的最低投标价法

招标人根据工程建设项目的实际情况和自身要求,选择采用经评审的最低投标价法,是法律赋予招标人的一项基本权利,招标投标的根本目的是通过竞争实现投资的节省,从而保证预期实现投资效益.     

建筑市场评标工作的现状分析及对策探讨

对我国建筑市场评标工作现状进行了分析，对评标的规范化、科学化进行了探索。应用了模糊数学方法－－二元对比倒数法对指标权重进行判断，尽可能地降低了主观因素的影响；对报价与进度、报价与质量的量化关系进行了研究，建立了量化模型；并提出了经济工期的概念；主张把企业的业债作为一项重要的评价指标；呼吁建立完善市场机制和有效的监督机制。     

基于熵权的多指标模糊系统在高校贫困生评定中的应用

通过引入“熵权”的概念,将改进后的多指标模糊系统应用于对贫困学生贫困等级的认定,将人的主观判断用数量的形式表达和处理,定量与定性分析相结合,使得高校贫困生贫困等级认定更合理、更科学。     

基于信息熵和灰色关联分析的工程评标模型

工程评标是工程招投标活动的关键环节,其方法是否科学合理决定了招标方是否能够选出最合适的施工单位,从而也决定了工程是否能够顺利建设完成和运营,并最终取得期望的经济效益和社会效益。应用信息熵客观地确定评价指标的权重,同时利用灰色关联分析理论解决贫信息问题,在此基础上建立了基于信息熵和灰色关联度的工程评标模型,使得评价结果更加客观,更符合实际。通过实例运用表明,该模型具有一定的可操作性和推广应用价值。     

合理低价模式下评标价格指数模型的建立

通过建立评标价格指数模型,结合已完工程信息数据库,计算出类似建设工程价格指数。由类似工程的造价指数来量化项目信息,并估算出投标项目的合理最低价。     

信息熵赋权的大学生综合素质评价模型的EXCEL求解

如何科学地评价大学生的综合素质是摆在当前高等院校面前的一个亟待解决的问题.本文依据全面性、可行性、层次性等原则,对基于加速遗传算法的模糊层次分析法筛选指标后构建的大学生综合素质评价指标体系,用基于信息熵的客观赋权方法对各级指标赋权,进而结合模糊综合评判法建立了一个大学生综合素质评价模型,最后给出了该模型的EXCEL求解方法.     

高校教师个体评价的研究

高等学校教师的个体评价是高等学校教育评价的一个重要组成部分，也是当前高等学校教师管理的研究重点。本文试图通过对教师个体评价体系中定性与定量关系的分析，阐述当前高校追求单一评价模式的弊端，并进一步探讨多样化的教师评价方式及评价方式的灵活应用。     

基于熵权的模糊物元分析法在大气环境质量评价中的应用

鉴于大气环境质量评价中客观存在的不确定性和模糊性，将熵值理论与模糊物元分析法相结合，应用于大气环境质量综合评价中，建立了基于熵权的模糊物元模型。实例分析表明，其结果与灰关联分析方法、模糊综合评判方法、污染损失率法和变权识别模型的评价结果相一致。     

基于熵权的模糊综合分析法在空气质量评价中的应用

综合考虑多评价单元的多种指标,运用熵权系数法计算各个评价单元的综合评价系数,从而得出柳州市2005年各季度的空气质量的总体评价.经过和传统评判方法相比,熵权模糊综合评判的结果更客观、更科学、更合理.     

联系熵在教学测量与评价中的应用

从不同角度探讨了联系熵在教学质量与评介中的应用，得到了相同的结论，即学生学习成绩的提高过程就是有关学生成绩熵减小的过程，根据熵与序的关系，从一个侧面说明，教学过程的有序性有助于提高学生的学习效果。