限制性与非限制性定语从句的区别

一、从结构上看限制性定语从句通常紧接先行词,主从句之间一般没有逗号;非限制性定语从句与先行词之间常有逗号隔开。如:My brother who is18years old is a collegestudent.我18岁的那个弟弟是个大学生。My brother,who is18years old,is a collegestudent.我弟弟是个大学生,今年18岁。二、从意义上看限制性定语从句具有涉他性,非限制性定语从句具有唯一性。如:They have two children who are still atschool.他们有两个都还在上学的孩子。(他们可能不只有两个孩子)They have two children,who are still atschool.他们有两个孩子,都还…     

理解限制性与非限制性定语从句的区别

<正>定语从句是英语三大类从句中最难的一类,原因主要在于英语中的定语从句与英语中普通的定语不同,更不同于汉语中的定语。学生学习定语从句有很多难点,其中之一就是正确区分限制性与非限制性定语从句。一、巧辨区别根据定语从句与先行词之间关系的紧密程度,定语从句被分为限制性定语从句和非限制性定语从句。具体我们可以从形式、作用、意义及关系词方面去理解其区别。下面试比较一组句子。1His wife who is a doctor is not at home at the moment.(限     

限制性与非限制性定语从句的六点区别

一、意义的区别。限制性定语从句用来修饰和说明先行词,具有限制作用,使先行词的含义更具体、更明确。如果限制性定语从句省略了,就会造成句意不完整或概念不清;而非限制性定语从句一般跟先行词的关系并不十分密切,只是先行词的补充说明,不起限制作用,可以省略,且省略后主句的意思仍然完整。     

限制性定语从句与非限制性定语从句的异同

高一新生已经开始接触一个新的语法了,那就是定语从句。对于新生来说,这是他们进入高中以来的第一个大的语法,也是一个比较复杂的语法现象。而对于限制性定语从句与非限制性定语之句之间的异同,学生常常简单地以句子中问是否有逗号隔开为区别点。当然这是一个很重要、也是一个非常明显的区别。但是不仅限于此。     

限制性与非限制性定语从句综览

定语从句,(又叫形容词性分句或关系分句)是英语限定从属分句中重要的分句之一,也是高中英语语法学习的重要内容。根据其形式和语义关系,定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。关于这两种从句,它们之间既有联系,又有区别,是英语语法中的重点和难点。该文从结构、语义、文体等方面全面介绍限制性和非限制性定语从句;以期为学习者学习这类从句起到抛砖引玉的作用。     

从高考题看as和which引导非限制性定语从句的区别

There are four people in my family. They are grandma, father,mother and I. Now we all live in Wuhan. They are from different places. My grandma comes from Sichuan. She likes hot(辣4的) meat very much. She doesn‘t like bread or noodles at all. She likes vegetables a little. My father is from Guang Zhou.     

从高考题看as和which引导非限制性定语从句的区别

定语从句是英语中的重点、难点和热点。尽管《中学英语教学大纲》要求学生重点掌握限制性定语从句。但是,对于非限制性定语从句也不能忽视。近几年,在NMET中对非限制性定语从句尤其是对于as和which引导非限制性定语从句的考查比较明显。请看高考题     

从高考题谈which和as引导的非限制性定语从句

请看下面几道高考题 :1 .ＣａｒｏｌｓａｉｄｔｈｅｗｏｒｋｗｏｕｌｄｂｅｄｏｎｅｂｙＯｃｔｏｂｅｒ,ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙＩｄｏｕｂｔｖｅｒｙｍｕｃｈ .(ＮＭＥＴ’99)Ａ .ｉｔ　Ｂ .ｔｈａｔ　Ｃ .ｗｈｅｎ　Ｄ .ｗｈｉｃｈ2 .ｉｓｍｅｎｔｉｏｎｅｄａｂｏｖｅ ,ｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｓｅｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｉｓｉｎｃｒｅａｓ ｉｎｇ .(ＮＭＥＴ’99上海 )Ａ .Ｗｈｉｃｈ　Ｂ .Ａｓ　Ｃ .Ｔｈａｔ　Ｄ .Ｉｔ3.Ｄｏｒｏｔｈｙｗａｓａｌｗａｙｓｓｐｅａｋｉｎｇｈｉｇｈｌｙｏｆｈｅｒｒｏ…     

限制性定语从句和非限制性定语从句

定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。不少学生在学习定语从句时对两者的区别不甚了解,本文将从以下几个方面对它们加以区分。一、作用不同1.限制性定语从句是用来提供必要的信息,以说明定语从句所修饰的先行词的身份或性质,或用来限制先行词所指的范围。若去掉限制性定语从句,则主句部分的含义就会不明确或意义不完整。例如:I don蒺t like the person who often tells lies.我不喜欢经常撒谎的人。[分析]若去掉定语从句,则信息不完整,故应用限制性定语从句对先行词加以修饰和限制。2.非限制性定语从句是用来提供附加的而…     

限制性定语从句和非限制性定语从句

本文谈一谈限制性定语从句和非限制性定语从句之间的区别。一、含义有所不同限制性定语从句修饰某一(些)特定的人或物。这类从句是不能去掉的。如果去掉,余下部分就会意思不清。例如:I m et the m an.我们不清楚the m an是谁。如果改成:I m et the m an who lives next door.them an由定语从句来修饰它,意思就清楚了。而非限制性定语从句则不然,它只对所修饰的人或物作进一步说明,去掉之后,余下部分仍然成立。例如:I saw M ichael Jordan.意思很清楚,若要进一步说明M ichaelJordan,则可以说:I saw M ichael Jordan,who is the greatest …     

非限制性定语从句与限制性定语从句

一、区别定语从句就其与先行词的关系而言,可分为限制性定语从句和非限制性定语从句,两者之间有如下区别:     

从一道高考题谈名词作定语

请看一道高考题: He dropped the_______and broke it. A.cup of coffee B.coffee’s cup C.cup for coffee D.coffee cup 答案为D。这道试题旨在考察名词作定语。在英语中,有些名词可直接作定语来修饰另外一个名词,不需要任何的变化,这种定语叫做名词定语。例如:a paper     

从高考题透视分隔式定语从句

定语从句作为常用的一种语法现象,是历年高考的重点。句子中定语从句的位置具有相当的灵活性,其位置则根据情况而定。但定语从句有时同它所修饰的成分分开,形成分隔式定语从句。请看以下高考题:     

as与which引导非限制性定语从句的区别

在教学实践中,尤其在批改作文中笔者发现,有的学生对f18与which引导非限制性定语从旬的用法模棱两可,含混不清。下面从两者的用法区别展开说明,以便正确地使用。     

从高考题看定语从句的考查重点

定语从句在英语教学中具有十分重要的作用,本文就定语从句中常见的几种考点进行分析和归纳,通过历年来高考实例来剖析定语从句的做题技巧。从而使定语从句这个语法点更好地服务于英语教学实践活动。     

谈谈非限制性定语从句

非限制性定语从句与限制性定语从句不同。使用这种定语从句时,必须注意它前面的关系词,也必须注意什么时候引导这两种定语从句的关系词相同,什么时候不同。一、非限制性定语从句不能由that引导。试比较下面两句:1.Ilikethebook,whichwasboughtyesterday.我喜欢这本书,这是昨天买的。(句中的which引导非限制性定语从句)2.Ilikethebookwhich/thatwasboughtyesterday.我喜欢昨天买的那本书。(句中的which/that引导限制性定语从句)二、不能用why,要用forwhich引导非限制性定语从句。请比较下面两句:1.Itoldthemthereason,forwhichIdidn蒺tatte…     

小议非限制性定语从句

非限制性定语从句不同于限制性定语从句,它只是对所修饰的先行词作进一步的说明,去掉之后,并不影响整个句子的结构和基本意思。在形式上,非限制性定语从句与主句之间应有逗号隔开。例如:     

Which和As在非限制性定语从句中的区别

which和as都可以引导非限制性定语从句,用来代表所修饰的整个主句,但用法不同。as所引导的定语从句可以理解为带有宾语从句的主从复合句,而which所引导的非限制性定语从句则不能这样理解。例如: 1.As all his friends agree, he was unusually warm-hearted, loving and generous. 此句中as指He was unusually warm-hearted, loving and generous. 在从句中做动词agree