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赵红霞 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):65-66
兴趣是激发学生积极学习的内在动力,是积极学习策略中最活跃、最具实效的因素.在课堂教学中注重导入,引起兴趣;借助语感,诱发兴趣;创设情境,调动兴趣;制造成功机会,激发学习兴趣;开拓知识面,激发求知欲,是激发学生兴趣的重要方法. 相似文献
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张海珍 《新乡教育学院学报》2004,17(3):31-32
学科教学改革必须站在学生的角度去考虑问题 ,在实施新课程时 ,语文教学要注重激发学生兴趣 ,使学生乐学、会学、学有所得 ,达到课程目标的要求 相似文献
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兴趣是最好的老师。本文论述了分别通过激趣、启思、导疑等方法来引发学生兴趣,进而调动学生的主动性,培养学生主动学习的能力,提升学生人文素养,提高教学质量。 相似文献
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"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这是两千多年前的孔子就有过对学习兴趣培养的观念。兴趣是最好的老师,是学习的动力,只有激发学生的学习兴趣,使学生自觉愉快地学习,才能取得较好的教学效果。在教学中要采用多种方式激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,使学生积极主动地参与课堂教学活动,提高课堂学习效果。 相似文献
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在语文教学中,提高学生的学习兴趣对于增强教学效果十分关键.只有充分激发学生的学习兴趣,才能使学生轻松地克服学习中遇到的困难,自然地由被动接受知识变成主动学习,把艰苦的学习看成快乐的享受. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
兴趣是最好的老师。通过阐述古诗文教学的现状,针对小学古诗文教学的特点,结合小学生学习的特点,提出了注重创作背景的故事化、调动学生的多种感官去学习古诗文以及古诗文教学的多元化等一些非常实用的方法,以便同仁们参考借鉴。 相似文献
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在语文教学中,教师若能根据不同的教材创设不同的教学情境,就能调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,落实学生的主体地位,发挥教师的主导作用,既有利于教育教学的发展,又能更好地推进素质教育。 相似文献
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在语文数学中,培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要途径。本文对如何让学生成为语文学习的"乐之者"这一问题进行了探讨。 相似文献
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阙势力 《语数外学习(高中版)》2013,(8):83
兴趣,可解释为"喜好的情趣",心理学称之为人们对周围一定对象和现象的一种积极的特殊倾向。兴趣是一种动机,一种推动学生学习的动力。研究证明,兴趣是顺利进行学习,发展学生的智力,形成学生鲜明个性的一个重要条件。怎样激发学生的学习兴趣呢?笔者在语文实践中作了以下尝试。 相似文献
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在多年的语文教学实践中,笔者就如何激发中专学生学习语文的兴趣,做了如下尝试,希望借此能抛砖引玉.得到更多的中专语文教学经验。[第一段] 相似文献
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培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面.作为中职语文老师,在语文教学中应通过启发式教学,巧妙设计导语和悬念,以丰富教学形式和内容去激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者". 相似文献
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王新颖 《新乡教育学院学报》2007,20(4):141-142
语文教学中应该激发学生对语文学科的兴趣,使学生从被动接受知识转变为主动探求知识,为达到这一目的,可以运用形式多样的导入,采取灵活的教学方法,布置趣味作业。 相似文献