《数控机床编程及操作》课程标准与数控铣工岗位技能标准的对接

重点以机电类专业核心课程《数控机床编程及操作》为例探讨了课程标准与岗位技能标准的对接方法,并指出如何从教法和考法两个方面来保证对接的效果,这对其他课程的进行相关的教学改革与研究起到一定的借鉴作用。     

以教育方针为指导创建"三位一体"的高职技能教学模式——重庆教育学院旅游管理专业岗位技能教学实践与探索

本文介绍了重庆教育学院旅游系通过不断改革创新,抓住“两个结合”,在岗位技能课程教学中,将高职教学要求、岗位实际需求、国家职业标准三者相衔接,形成了“三位一体”的教学模式,揭示了符合市场要求具有高职特色的高职技能教学模式。