网络视阈下提高大学生思政教育实效性的思考

随着现代科学技术的发展,互联网技术逐渐普及网络凭借其优势,在思想政治教育中产生了重要影响,它传播的内容也在社会中发挥了广泛作用。网络给大学生的思想教育带来了新变化,因此,为进一步提高和改进大学生思政教育,实现网络思想教育的良性循环,对高校提出了在网络信息时代如何提高大学生思想政治教育的要求。     

论提高大学生网络思想政治教育的实效性

互联网作为新兴的传播方式,成为大学生重要信息来源和交流渠道,对大学生产生了日益突出的影响。网络思想政治教育具有虚拟性、平等性、互动性、丰富性等特征。目前,网络思想政治教育越来越受到重视,但是网络思想教育取得的效果并非尽如人意,需要采取措施促进网络思想政治教育实效性。     

网络文化视域下创新大学生思想政治教育路径的若干思考

21世纪是信息时代,互联网成为全世界人们传播信息、交流思想、获取知识的重要载体,为意识形态领域的斗争提供了更为广阔的空间。大学生是网民中的主力军,这一现实为高校思想政治教育工作者如何充分利用网络优势,积极引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提出了新的课题。     

跨学科视域下的大学生思想政治教育探析

20世纪90年代以来的思想政治教育跨学科研究不断创新发展,不仅形成了思想政治教育分支的学科,而且提升了思想政治教育的科学化水平。因此,在跨学科视域下对大学生进行思想政治教育是时代发展的必经之路,也是构建和谐化社会的主要手段。本文以跨学科视野为出发点,将管理学、哲学、伦理学以及传播学相互融合,从自身实践出发,进一步阐述新时期大学生思政教育的方式和方法,为当代大学生思想政治教育工作作出一定的参考和帮助。     

网络文化视域下大学生思想政治教育

当今,网络文化带给大学校园文化的影响越来越大。也给当代的大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。大学生思想政治教育应提高对网络文化的重视和应用,深入思考大学生思想政治教育与网络文化的关系,充分发挥网络在思想政治教育中的作用,促使大学生思想政治教育快速发展。     

文化视域下的大学生思想政治教育研究

随着我国文化体制的不断深化改革,大学生思想政治教育受到越来越多的关注。大学生的思想政治教育与我国文化发展息息相关,本文主要针对文化视域下大学生思想政治教育中存在的问题进行详细的阐述分析,并且针对问题提出了相应的解决对策。     

论增强大学生思想政治教育实效性的三个视域

当前,高校推进马克思主义大众化,实际是马克思主义大学生化.高校思想政治教育工作要坚持以人为本的育人原则,运用属人的自主教育和自主提升的方法,强化他们自觉的责任意识和担当意识,从而实现中国特色社会主义建设者和接班人的培养目标.     

大学生网络思想政治教育实效性探索

随着信息技术的发展,互联网已成为大学生学习和生活的重要工具,所以说提高大学生网络思想政治教育实效性已成为大学生思政教育的重要任务。本文阐述了影响大学生网络思想政治教育实效性的主要因素,并给出如何提高的方法建议。     

网络环境下高校思想政治教育工作实效性的思考

在当前高校思想政治工作网络的大环境下，从网络和教育本身的特点出发，探索网络环境下高校思想政治教育工作的实效性。作者认为，网上思想政治教育的内容应以引导为主，建立健全各种规章制度和网上道德规范，积极倡导建设文明的校园内容，引导学生文明上网。同时，在网络预防和监控技术、设备以及从事思想政治教育工作阶段建设方面应加大投入，以适应网络环境下高校思想政治教育工作的需要。     

提高大学生思想政治教育实效性的思考

思想政治教育实效性,是指通过思想政治教育的各项活动所产生和出现正向结果的效能和属性.在目前高校思想政治教育中,实效性缺失成为亟待解决的问题,提高实效性逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键.要改变这一状况,需要准确把握高校思想政治教育面临的形势与环境,抓住主要矛盾,从整体上提升当代大学生思想政治素质,针时高校思想政治教育的特殊性,提高实效性.     

关于提高大学生思想政治教育工作实效性的思考

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。提高大学生思想政治教育工作的实效性是一个值得探讨的现实课题。     

基于第二课堂视域下的大学生网络思想政治教育途径探析

网络的广泛运用,已然成为高校丰富大学生第二课堂的形式和开展思想政治教育工作的重要渠道。本文基于第二课堂以及开展网络思想政治教育的目的意义,结合两者优势特点和高校思想政治工作现状进行分析,力图探寻两者结合的教育模式,从而更好地服务于高校思想政治教育工作。     

网络育人视域下大学生思想政治教育的困境与出路

网络育人是高校思想政治教育育人格局中不可缺少的部分,同时也是全员育人、全程育人、全方位育人战略实施的必要条件。网络新媒体的发展使传统思想政治教育面临着机遇和挑战,面对新情况、新问题、新环境,坚持把立德树人作为中心环节,明确网络育人在高校思想政治教育人才培养中的重要功能和作用,分析高校思想政治教育面临的现实困境,转变理念认知、全局把握大学生思想动态、优化教育供给结构、精准实施教育活动,实现思想政治教育困境的突破和创新发展,对促进当代青年更好地成长成才,促进思想政治教育更好地适应新环境,具有重要的理论和现实意义。     

网络条件下的大学生思想政治教育

网络环境下，大学生思想政治教育工作呈现出开放性、交互性、复杂性、快捷性、能动性、预见性等新的特点和规律。根据这些特点和规律，大学思想政治教育工作要增强网络意识，整合各方面力量，构建大学生网络思想政治教育平台，利用网络技术的优势，不断开拓高校思想政治教育工作的新局面。     

虚拟网络环境下大学生思想政治教育工作的思考

随着现代科学技术的迅猛发展,互联网已成为社会生活不可缺少的一部分。互联网作为一个相对独立的虚拟环境,也以其众多不同于现实世界的特点影响着当代大学生的思想和行为。因此,在虚拟网络环境下如何加强大学生的思想政治教育,已经成为高校思想政治教育工作者面临的崭新课题。本文主要通过分析网络给高校思想政治教育所带来的机遇和挑战,进而针对性地提出虚拟网络环境下大学生思想政治教育工作的思考和对策。     

网络视域下大学生科技创新活动的推广

网络视域下大学生科技创新活动推广模式即“在线推广”,是将大学生科技创新活动的阵地进行延伸、资源进行整合、内容进行更新、手段进行创新,“在线推广”模式,便于“多点切入、单点延展、点点互动”地进行推广,从而达到创新育人的效果。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展研究

在当前的新媒体视域之下,大学生思想政治教育出现了很多问题,新媒体的运用不仅为其带来新机遇,同时也提出一些挑战。本文首先对新媒体视域下大学生思想政治教育工作中面临的问题进行分析,然后提出几点对策,以期推动其创新发展。     

微网络文化背景下大学生思想政治教育实效性研究

随着网络信息的快速发展,微网络文化日渐盛行。在微网络文化背景下,大学生思想政治教育意识也出现了很大的变化,如何对大学生开展行之有效的思想政治教育也成了高校教师的一个重要任务。目前,高校大学生群体在不断地扩充,高校教育也呈现出一派欣欣向荣的景象。但是,传统的思想政治教育方式却受到了微网络文化环境的挑战,使得大学生很难提升思想政治水平。针对这种情况,要采取策略积极应对大学生思想政治教育工作中由微网络文化所带来的多方面挑战,从而推动思想政治教育工作的有效进行。基于此,探讨微网络文化给大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并提出微网络文化背景下提高大学生思想政治教育实效性的有效途径,以期为今后的研究提供一些有利依据。     

基于网络环境下的高校大学生思想政治教育实效性研究

网络的飞速发展和普及,拓宽了思想政治教育的空间和渠道,增加了教育的资源,同时也给网络时代的大学生思想政治教育提出了新挑战。在当前的网络环境下,高校应在确保高校网络教育环境安全性建设的基础上,提高辅导员队伍网络教育工作的能力,充分利用好学生覆盖面大的新媒介,并依托网络开展丰富多彩的主题活动,促进高校大学生思想政治教育工作的持久弥新。