防控"非典"对我院思想政治工作的启示

据调查,在"非典"期间,我院先后共有640多名学生离校回家,占在校生总数的13%.其中成人学生成为离校生的主体,占94.5%.     

远离"非典"

今年春夏,我国受到了“非典”病毒的袭击,虽然现在疫情得到了有效控制,人们仍心有余悸。“非典”到底会流行多久?历史经验告诉我们,一种新的传染病流行后,会与人类长期共存。如1977年发现的军团菌、埃博拉出血热,1983年发现的艾滋病等,至今仍然是人类健康的大敌。“非典”也不会例外。引起“非典”的病原体为新型冠状病毒,人们对它的认识还非常有限。但对任何传染病疫情,只要掌握流行规律、控制传染源和切断传播途径,即使在原因不明,不具备特殊的预防、诊断、治疗措施的情况下,也可以在相当程度上控制其流行,大幅度降低发病率,提高治愈率。…     

"非典"冲击波

自今年2月底开始,非典型肺炎在中国广东大规模传染,特别是进入到4月份,它开始从广东流向北京、山西、内蒙等全国各地.在这场史无前例的灾难面前,许多行业遭到了巨大的打击,亚洲开发银行称,保守估计,非典型肺炎将给亚洲带来280亿美元的损失.据分析家们称,非典型肺炎将使中国GDP增长速度减少1～2个百分点,事实上,仅仅旅游业,非典造成的预计损失高达500亿元人民币.     

"非典"契机

春季,本应是百花盛开,莺歌燕舞,但2003年的春季,中国却在猝不及防之中,遭遇了“非典型肺炎”的突然袭击。肆虐的“非典”带给我们的是感染、患病、死亡等严重威胁,是旅游、交通、餐饮等行业遭受沉重打击;社会生活遭遇严峻挑战,经济发展经历严重危机。     

遭遇"非典"的春天

春天,一个让人产生无限美好遐想的字眼。它让我们想到的是生命的复苏,万物生长和蓬勃的生机。     

饮食预防"非典"

１．多吃富含维生素C的食品或维生素C片剂。维生素C是人体不可缺少的，它可以降低毛细血管通透性，使之成为一个屏障，阻止病毒进入人体组织，保护机体器官。维生素C含量较高的食品有绿叶蔬菜、番茄、菜花、青椒、柑橘、草莓、猕猴桃、西瓜、葡萄等。维生素C在加热过程中会大量丢失，最好生食这些食品。２．每天一碗鸡汤。有研究证明，喝鸡汤能够预防感冒和流感等上呼吸道感染性疾病。因为鸡肉中含有人体所必需的多种氨基酸，营养丰富，特别是其中所含的半胱氨酸，可以增强机体的免疫力。此外，喝鸡汤对感染后加速痊愈也有积极作用。３．…     

"非典"与不可抗力

非典疫情下对履行合同所产生的影响该如何认定和承担责任的法律问题，司法理论界对此认同并非一致，本从非典的性质和其在合同履行中的作用影响入手，从法理上分析了非典能否认定为不可抗力并作为变更解除合同的问题，论述了非典在特定情形下可以构成不可抗力这一观点。     

奏响防治"非典"的战歌 --江西师范大学全力以赴防治"非典"工作纪实

面对突如其来的“非典”袭击,江西师范大学按照党中央、国务院以及省委、省政府的战略部署,结合学校特点,采取区域防疫和综合防疫相结合的方式,以“立体式”的管理措施,抓好校区管理,消除疫情隐患,在大学城里奏响了一曲防治“非典”的战歌。江西师范大学地处市区中心,校园内教学区和生活区交叉分布,校本部仅500亩的面积,却有师生员工近3万人,人口密度大,流动量大,且人员情况复杂,防治“非典”工作难度大,责任重。为此,该校在防治“非典”工作中突出抓好“靠前管理”,果断采取“封闭管理”,重点环节实行“重点管理”,不同单位实行“单位制管…     

"非典"引发的经济法思考

在抗击“非典”时期，政府做出一系列的经济措施，旨在保护人民生命财产的安全，维护社会的稳定和经济的发展。这些经济措施都是依据经济法的理念而为的，分析其中所运用到的经济法理念，能够使政府在今后遇到“非典”或者类似突发事件的再次袭击时，迅速采取相应措施来减少社会和人民受到的经济损失，同时也为完善相关的经济法律规范提供了立法依据。     

"后非典时代"的网络教育

网络远程教育能够一下子填补相当部分教育空缺,归功于网络远程教育长期以来被重视和认同.早在2000年10月,教育部就作出了加快全中小学信息化建设的决定,在那时候,北京市就在网络远程教育的硬件投入和师资培训方面,做了相当大的建设,并建成由骨干网、区县区域网和校园网三级网络构成的高速、宽带的北京教育信息网.这些正是网络远程教育能迅速大规模启用的基础.     

"非典"言语行为的语用分析

语用理论需要接受各种现实语言资源的验证.基于"非典"的语用分析表明,语言和人类经验之间具有互动性,语用意义就产生于这一过程.言语行为理论、合作原则等传统的语用观忽略了这样的语用理据,因而有过度理想化之弊.经验现实主义的统一语用观克服了经典语用观中单一化、理想化的不足,具有较强的解释力.同时,语用理论的发展与扬弃是个渐进过程,应避免以一盖全的倾向.     

概率中的"非典"释疑

在"概率"部分的教学中,发现了"非等可能"和"等可能"的混淆,"互斥"和"独立"的混淆,"有序"与"无序"的混淆等典型性错误,也发现了"事先预测"和"事后判断"不分,独立事件中的"一种"与"多种"的混淆,"等可能事件"与"独立事件"的混淆,"有条件"与"无条件"的混淆四类非典型错误,现整理如下,以供参考.     

当校园遭遇"非典"

原本，本期已然定稿，但非典天祸骤降人间，套虐横行。作为媒体。在这场没有硝烟的战争轰然打响之际，在人们齐心协力共渡难关之时，责任感和使命感令我们不能沉默。也无法沉默。SARS，一个人类从未遭遇过的敌手，以狰狞的面目给人们带来前所未有的恐慌。满街涌动着的厚厚的口罩，以及口罩后面掩盖着的迷茫，忧恐的面容，使人们无法不恺叹生命的脆弱。但我们从未怀疑我们战胜非典的信心和能力。因为我们知道，我们有百折不挠的信念，有患难与共的爱心，更有无所不胜的科技利器。