教学实验项目类型及其"开放内禀性"

该文将教学实验项目类型分为基础性实验、综合性实验、设计性实验、研究探索性实验和创新性实验5种类型,并在分析它们的内涵特征的基础上,引入了教学实验项目的"开放内禀性"概念,阐述不同类型的实验项目对实验教学开放的要求.     

开放式设计性实验教学的实践

设计性实验是提高学生实验素质和科研能力、培养创造性能力的有效途径。本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。     

设计性实验教学过程规范化的思考与探索

论述了开发设计性实验的原则;讨论了设计性实验可分为原理型设计性实验、制作型设计性实验、研究型设计性实验3种类型;提出了设计性实验规范化教学过程的几个步骤;强调了上好设计性实验课,指导教师必须做到的几点要求.     

另眼相看高考实验试题中的对照类型

正对照是实验设计的基本准则,通过设置实验对照,可排除无关变量的影响,增加实验结果的可信度和说服力.对照可分为空白对照、条件对照、相互对照、自身对照等多种类型,此种分类固然正确,但显得过于理论化,可操作性不强,学生较难掌握.其实,根据实验是否分组及分组数,可把对照分为不分组对照、分两组对照和分多组对照三种类型.下面对此种分类进行介绍,以期给高考实验教学提供思维方法上的参考.1.不分组对照不分组不意味着不对照,一般是实验前后进行自身对照,     

浅谈中学生物实验设计与评价

提高学生能力是培养高素质人才的要求,实验能力是其重要组成部分.而提高实验能力的关键在于实验的设计与评价.本文仅就实验的教学实践,谈一下实验设计的大体思路,着重讲述单一变量原则、对照性原则等实验设计的基本原则,以及常用的实验原理及实验方法.     

物理实验小议

2001年全国高考中出现了一种全新的实验类型题:设计性实验.这对所有从事高中物理教学的教师提出了新的课题.探索高考实验题的特点和发展趋势,适应高考物理设计性实验,成为近几年我们所要迫切解决的问题.     

开展同一实验项目下的多层次比较实验

实验教学是培养大学生实践能力和创新能力的重要途径之一,实验分为验证性实验、综合性实验、设计性实验三类．在计算机专业的教学中,应该为每一个实验项目创设验证性实验、综合性实验、设计性实验三个不同层次的实验环境和实验要求,在比较实验教学中加强学生创新思维、创新能力和综合素质的培养．     

对3则高中化学探究性实验教学设计的辨析

高中化学实验可以分为演示性实验和验证性实验两大类型,具有探索性、创造性、直观性、趣味性以及安全性等特点,而在要求上则更加注重实验的安全问题.如何有效地激发学生参与化学实验的积极性,如何安全地组织学生完成实验,这些都是教师在做教学设计时所认真思考的问题.笔者通过3个相关实验的教学设计分析,阐述自己对此的理解与认识.     

生物探究实验的方法学类型

生物探究实验类型繁多,目前尚无统一的分类标准,这给生物教学带来诸多不便.该文根据探究实验的方法,并按探究难度由低到高,将生物探究实验分为不同的层次和类型,以利于师生从方法学角度认识生物探究实验.     

验证性、综合设计性、创新研究性实验与开放实验

本文从理论与实践结合，探究了高等教育教学中的实验教学体系按实验对象分为基础实验；综合、设计性实验；创新研究性实验三级及其内涵，对开放实验和实验室开放两个类型的意义和方式进行了详细的阐述。     

高中物理实验教学中的解题策略探索

1高中物理实验教学主要分为哪几类 （1）使用性实验：所谓使用性试验就是熟悉仪器的正确使用及通过实验解决实际问题为主要目的的实验.（2）测量性实验：所谓测量性试验就是指可用仪器、仪表直接读取数据或者根据实验原理测定数值的一类实验.（3）设计性实验：所谓设计性实验就是根据实验目的,结合所学知识,自主的完成实验的各个环节,拟...     

基于Web的光学实验平台设计与实现

利用人工智能中知识推理机制及计算机技术,设计并实现了一个基于Web的光学实验平台.该平台具有自主性、指导性、实时性、易扩充的特点.光学实验平台的开发满足了个性化实验的需要,达到了设计实验的目的,同时为其他类型网上虚拟实验平台的开发提供了技术途径和实现方法.     

中学物理演示实验设计的基本要求

一、演示实验的设计应具有针对性针对演示实验在课堂教学过程中的不同作用,可将其分为如下几种基本类型:1.引入新课的演示实验这类演示实验用于讲授新课之前,目的在于引起学生对即将研究问题的兴趣,激发     

化学实验方案的设计

化学是建立在实验基础上的科学 ,通过对不同类型的实验方案的设计 ,能使学生综合运用高中阶段所学的知识 ,积极主动地思考化学实验的实施过程。从设计实验的学习中深化和发展知识 ,对学生进行理性思维方法的训练 ,这也是提高学生分析问题、解决问题能力的有效方法和途径。化学实验的设计是在实施化学实验之前 ,根据化学实验的目的和要求 ,运用相关的化学知识和技能 ,对实验的仪器、装置和方法 ,所进行的一种规划 ,常见的实验设计类型有 :一、设计制备实验方案的思路制备实验方案的设计思路可用框图 1表示。图 1　制备实验方案的设计思路例题…     

高中生物实验试题常见形式解析

高中生物实验大致可分为验证性实验和探索性实验两大类.验证性实验是指人们在已知的结果或现象的情况下,为判别其真伪,通过设计实验去加以证明,从而获得结论,如植物细胞的质壁分离及复原现象;探索性实验是指人们在结果、现象未知的情况下,通过设计实验去探索,并发现某种现象或结果,进而获得结论,如四种色素的扩散速度的研究实验.     

探索性实验设计题考查新趋向

探索性实验设计是一种新型的实验类型，是只有实验课题没有实验步骤的一类实验．它要求学生用发散思维，联想思维，逆向思维对题示课题根据已掌握的知识和技能，根据现有条件制定不同方案，验证方案，得出结论．设计实验方案要遵循科学性、可行性、简约性、创新性和启发性原则．     

实验报告改革的探索与实践

结合公差实验的特点,对学生的实验报告方式进行了探索和改革.实践结果表明,把实验划分为基本技能型、验证型、演示型、综合型和设计型五个类型,实验报告则分为验证型实验报告、综合型实验报告和设计型实验报告三种形式,取得了良好的效果.     

物理化学实验教学改革与探索

物理化学实验是理工科院校的一门重要实验课.随着我校招生规模的日益扩大,物理化学实验由原来只向师范类专科学生开设转向师范类本科学生、成教学生以及工科学生开设.随着生源不同,以及培养目标不同,原有的实验教材,实验手段和方法等,不能适应目前实验教学以及人才培养的需要,因而有必要对实验内容,实验教学手段和方法作一些改革.1 教学现状及改革的必要性1.1 实验教材内容滞后 传统的物化实验项目以验证性居多,应用性,设计性和综合性占很少比例.验证性实验,内容简单,学生只需按部就班就能完成实验,这样不利于学生实验思维能力的提高,不能…     

基于Matlab的高等数学实验图形用户界面系统开发

根据高等数学实验的特点,利用Matlab的GUI功能,遵循高等数学知识的连贯性、实验的交互性和可操作性的设计原则,开发了高等数学实验系统.该系统把高等数学实验分为验证性实验和实践性实验,应用表明该系统有利于学生巩固所学知识、培养学生的动手能力、创新能力有所堤升.     

“DNA的粗提取与鉴定”实验考查与拓展

DNA粗提取与鉴定实验是中学生物教材中的验证性实验之一，由于涉及到如离心、过滤、搅拌等实验技能的掌握，单一变量、对照原则等基本实验思想的形成，近两年的高考从不同的角度、以不同的形式对该实验进行了考查。验证性实验的设计是培养学生创新意识、探究能力、应用能力的重要手段，所以仍将是今后高考考查的重要内容。下面本人就有关此实验的重要考点分两部分进行剖析与拓展。