共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在备《快乐王子》一课时,我精心设计了一个环节:此时,你最想对王子或燕子说点什么?既想以此培养学生的表达能力,提升学生对王子形象的认识,又想让学生理解“快乐”的内涵。 相似文献
2.
3.
快乐王子的塑像高高地立在城市中央,他满身贴着薄金片,眼睛是两颗晶莹的蓝宝石,剑柄上嵌着鲜艳的红宝石,漂亮极了。人们都说快乐王子是世界上最幸福的人。一个初冬的晚上,一只飞往埃及的小燕子经过这里,它落在快乐王子的两只脚中间。“啊,我要在金房间里过夜了!”它想。突然,一滴水落在小燕子身上,接着又是一滴。它抬起头,看见快乐王子的眼里噙满泪水。“你是谁,为什么哭?”小燕子问。“人们都叫我快乐王子,可是我一点儿也不快乐,因为我站在这儿,看见了城里的种种丑恶与贫穷。”快乐王子凝视前方说道,“此刻,远处有个瘦弱… 相似文献
4.
5.
从前,有个王子生活在皇宫里,他感到自己什么都有就是没有快乐.于是,他去寻找快乐.有一天,他遇到一个快乐的樵夫,王子问:"你什么都没有,为什么还这么快乐?"樵夫笑着回答:"谁说我什么都没有.春天的百花是我的,秋天的明月是我的,夏天的凉风是我的,冬天的白雪也是我的.我比谁都富有,怎么会不快乐?" 相似文献
6.
7.
孔方 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
“真没意思,爸爸妈妈都去加班,只留我一个人在家里!”琪琪对快乐精灵桑卡说。“你的快乐念头这么快就用完了?”桑卡说,“要知道我想一个快乐念头是要浪费很多很多魔法值的……”桑卡还想接着说下去,可是他看到琪琪的确不快乐,就停了下来。“这样吧!”桑卡说,“我们去见精灵王子!”说着,他不知从什么地方拿出一片药。 相似文献
8.
9.
《学生之友(小学版)》2006,(9)
亲爱的读者朋友: 你好!非常感谢你阅读《学生之友》杂志,也感谢你的爸爸妈妈对《学生之友》杂志的支持!为了让《学生之友》杂志成为你最好的朋友, 伴你快乐成长,我们很想知道你的课外阅读情况,听取你的宝贵意见! 因此,请协助我们完成此份问卷调查。 相似文献
10.
《学生之友(初中版)》2006,(7)
亲爱的读者朋友: 你好!非常感谢你阅读《学生之友》杂志,也感谢你的爸爸妈妈对《学生之友》杂志的支持!为了让《学生之友》杂志成为你最好的朋友,伴你快乐成长,我们很想知道你的课外阅读情况,听取你的宝贵意见!因此,请协助我们完成此份问卷调查。 相似文献
11.
学生:老师您好!我的心情很不好,想和您聊聊行吗?咨询师:行,没问题!从你的声音里我感到你现在很不快乐,有什么事情困扰着你,让你不开心吗? 相似文献
12.
13.
14.
15.
杨红樱 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
年纪小小的孩子,怎么会有那么多的不快乐?“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。 相似文献
16.
沈澳平 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
在英国,某学校的一堂历史课上,老师问一名学生:你能说出1312年英国发生了什么事吗?学生自信地回答:英国王朝威尔斯王子诞生。老师很高兴:好极了!回答正确。你接着往下说,1317年发生了什么事?学生:王子威尔斯五岁了。 相似文献
17.
18.
19.
《故事作文(高年级版)》2004,(6)
编辑大朋友:你们好!我是一个小学五年级的学生,平时最喜欢的事就是看书,尤其是《故事作文》。我对它是一见钟情,但是,我想给《故事作文》提一个建议,希望《故事作文》办一个“心语聊天室”,让更多的朋友在里面诉说自己的烦恼与快乐。四川金堂县李婕语李婕语同学:你好!想与编辑大朋友分享你的烦恼和快乐,那就快快写信给我们吧,编辑大朋友会把你的信转给作家叔叔或阿姨,请他们根据你的烦恼和快乐编写故事,发表在《故事作文》上的“读者点发故事”中。说不定,你还能从故事中找到解决问题的好办法呢!到那时候,你的快乐会变成全国小读者的快乐,你… 相似文献