构建中外合作办学语境下大学生“双阶段”党建工作模式的探索及思考

随着中外合作办学项目的快速发展,国际教育背景下学生党建工作越来越重要。本文结合中外合作办学项目及学生的概况,阐述了构建中外合作办学语境下开展大学生党建工作的必要性、目前开展的状况和当前面临的问题,提出了中外合作办学语境下大学生"双阶段"党建模式的思考及探索,创新国际教育下党建工作方法。     

中外合作办学背景下高校党建工作面临的问题及对策探析北大核心CSSCI

作为高等教育对外开放和国际化发展的重要标志之一,高校开展的中外合作办学在引进国外先进教育理念与优质教育资源的同时,多元文化交融频繁,意识形态领域的交锋与斗争激烈。中外合作办学党建工作面临艰巨的考验与挑战,亟须探索加强中外合作办学党建工作的有效路径,建立新时代下中外合作办学党建工作新模式。     

研究生层次中外合作办学党建工作探析

近年来我国研究生层次中外合作办学取得了长足发展。随着中外合作办学研究生党员规模的不断扩大,研究生层次中外合作办学的党员群体成为高校研究生党建工作不容忽视的群体之一。本文通过分析这一群体的特点以及目前党建工作存在的问题和挑战,提出了发挥研究生党员主体作用、探索出党员教育管理服务新方法、动态设置研究生党组织、丰富教育内容创新活动形式、推进党务工作人员专职化、加强网络建设等措施,以期加强和改进研究生层次中外合作办学党建工作。     

中外合作办学体制下的党建工作实践与思考

中外合作办学是我国教育对外开放的重要举措,在办学过程中,如何筑牢思想政治工作阵地、把牢意识形态关口,如何在多元文化共存的体制下做好学生和教工的党建工作,如何进一步发挥党组织的战斗堡垒作用,这几项工作是当前合作办学需要重点解决的重点和难点。该文通过总结浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院党建工作的实践经验,为探索新形势下中外合作办学党建工作提供了参考和借鉴,有助于推动构建适应新时代要求的中外合作办学高校党建工作新机制。     

新时期中外合作办学高校党建工作研究

面对新时期国家关于教育对外开放新要求,如何在加快全面对外开放的背景下,稳固思想基石,夯实党建基础,坚持发展思政育人是中外合作办学高校应对不断变化的国际形势的首要问题,高校根据自身情况拓展出一套行之有效的党建工作模式势在必行。文章通过对当前中外合作办学党建的特殊性和现状进行分析,针对问题和困境提出建议,以期在高质量发展的前提下,对新时期中外合作办学提供有益思考。     

中外合作办学模式下的学生党建工作现状及解决对策

本文主要从学生党建工作在中外合作办学中的重要性入手,分析当前中外合作办学模式下党建工作的现状与特点,找出提高中外合作办学模式下党建工作的质量和水平的措施,从而更好地促进我国高等教育国际化事业的进步与发展。     

中外合作办学高校思想政治工作的现实难题及其应对

在新形势下,中外合作办学高校的思想政治工作面临学生所承受的学习压力大、受社会分层的影响更为直接等现实难题。必须创新学生思想政治工作方法,通过加强思想政治理论课建设、加强心理健康教育、加强学生党建工作等方法,建立中外合作办学高校学生思想政治工作的长效机制,才能应对中外合作办学高校思想政治工作面临的现实难题,进而推动中外合作办学的健康发展。     

中外合作办学发展成就与趋势探析

"十三五"期间,中外合作办学继续深化,其党建工作不断创新,提质增效日益显著,综合效益不断提升,社会贡献显著增强.面向"十四五",中外合作办学发展中,地方院校将展现发展新动力,区位优势彰显发展新活力,"走出去"发展彰显新作为,并对建设教育强国和助力中国教育走向世界中心的贡献将不断增加.     

关于中外合作办学学生党建工作的思考

高等院校中外合作办学从国外引进优质教育资源,与中国高等教育实际相结合,是在办学模式和人才培养等方面大胆地进行探索、创新、改革的全新高等教育模式。本文以辽宁大学亚澳商学院这一中外合作办学机构为依托,探讨在不同的教育模式下,学生党建工作面临着新的机遇和挑战,创新中外合作办学党建工作开展模式,使合作办学中学生党建工作中遇到的实际问题得以解决,积累相关经验在当下具有极其重要的意义。     

中外合作办学模式下的高校学生工作探析

中外合作办学是适应当今高等教育发展要求和加强国际教育交流与合作的重要形式,学生的管理工作是实现双方办学成果的重要环节.本文结合河南工业大学国际教育学院中外合作办学学生工作的实践,通过分析中外合作办学模式下学生的特点,从组织结构、队伍建设、思想教育、心理健康、学风建设、党建工作、校图文化建设七个方面提出目前学生工作面临的突出问题,探讨针对各个问题的解决方案.     

论“中外合作办学”学生的思想政治教育

中外合作办学是中国现代教育的重要组成部分。它在培养模式、教育理念、教学方法等方面具有自身的优势和特点,而其特殊性也决定了学生思想政治教育和学生管理面临许多新的挑战。论文作者结合担任中外合作办学学生辅导员的工作经验探讨了“中外合作办学”学生的思想政治教育工作。     

浅谈高职院校中外合作办学项目的学生党建工作

近年来,中外合作办学项目在高职院校蓬勃发展。中外合作办学背景下,学生思想状况及学生就业渠道等方面具有特殊性,学生工作面临新的挑战,特别是对学生党建工作提出了新的要求。本文提出高职院校中外合作办学项目的学生党建工作应从党团组织建设、提高学生党员实践能力、树立学生党员典范、构建学习型学生党支部、打造学生党员核心竞争力等方面进一步加强。     

课程思政融入合作办学人才培养体系的探索与实践——以南京中医药大学生物制药（中外合作）专业为例

中外合作办学是我国高等教育国际化人才培养的主阵地,中外合作办学项目的课程思政教育是新时代背景下高等教育的新课题。以南京中医药大学生物制药（中外合作）专业为例,在分析中外合作办学专业课程思政工作的重要性和特殊性的基础上,通过强化顶层设计、坚持同向同行、开展科研创新实践活动等多样化、立体化的课程思政教育探索和实践,分析了课程思政融入中外合作办学专业人才培养的可实施路径,以期为我国中外合作办学人才培养体系的理论完善和体系构建提供参考。     

关于中外合作办学研究生招生问题的思考简

招生问题是影响中外合作办学研究生教育发展的核心问题之一。但中外合作办学研究生招生在实践中却存在着诸如招生计划制定的随意性、计划内招生的行政色彩过浓、招生对象本土化有余国际化不足等问题,这在一定程度上限制了中外合作办学的发展。鉴于此,政府应该逐渐完善监管者角色,通过在招生计划制定过程中引入竞争机制、扩大和完善中外合作办学研究生招生工作的试点评估工作等方式来规范和引导中外合作办学研究生招生。与此同时,中外合作办学研究生教育机构和项目也应将“高质量”作为吸引国内和国际生源的有效手段,以实现其招生对象的国际化。     

高职院校中外合作办学学生德育工作的思考

由于高职教育和中外合作办学的双重特殊性,高职院校中外合作办学学生的德育工作面临着诸多新情况、新问题。本文分析了高职院校中外合作办学学生德育工作的困境,并给出了教育对策。     

中外合作办学大学生的心理健康教育研究

中外合作办学本身的特点与学生自身的群体特点,要求大力加强中外合作办学大学生心理健康教育。中外合作办学大学生的心理健康教育工作,主要存在思想认识不足、调查分析不足、正面引导不足的问题,应转变观念,加强领导,加强中外合作办学大学生适应性教育,加强中外合作办学心理健康课程体系改革,加强中外合作办学心理健康网络平台建设,促进中外合作办学事业和中外合作办学大学生的全面和谐发展。     

中外合作办学人才培养机制的创新探讨

提高当代教育教学质量和人才培养工作的整体质量是当前我国教育事业研究的重点方向，面对当前世界经济文化一体化的趋势，我国教育界将目光放在了中外合作办学上，中外合作办学能够充分利用国外教育和国内教育两者的优点，显著提高当代教育教学工作的质量和效率。为了进一步研究中外合作办学人才培养的相关机制，文章从中外合作办学人才培养在当代社会教育工作中的适用性入手，详细分析了当前时代背景下中外合作办学对人才培养工作发展的重要意义，从不同方向论述了中外合作办学人才培养机制的整体建构方式，并结合当前国内国外教育教学的实际情况论述促进中外合作办学人才培养工作发展的创新策略。     

中外合作办学中的大学生思想政治教育工作研究

文章分析了加强中外合作办学中的大学生思想政治教育工作的必要性,结合中外合作办学大学生思想政治教育的现状及大学生的思想特点,提出了加强中外合作办学的大学生思想政治教育工作的主要措施。     

重庆市高等教育中外合作办学的现状与对策研究

中外合作办学与公办、民办高校并称为中国高等教育的"三驾马车",承担着教育领域"先试先行"的使命.当前,重庆市中外合作办学虽位居中西部前列,但仍面临着发展不平衡不充分的困境.为此,文章针对重庆市高等教育中外合作办学开展研究,就如何加强中外合作办学党建工作、创新管理、创新工作举措及提质增效提出对策与建议,以期提升重庆市高等...     

“五个坚持”提高中外合作办学项目质量

中外合作办学被誉为"不出国门的留学",是我国教育事业的重要组成部分。近年来,中外合作办学发展迅速,日趋成熟,已成为我国高等教育国际交流与合作的桥梁和纽带。新冠肺炎疫情暴发以来,中外合作办学愈加受到青睐。在疫情防控常态化形势下,中外合作办学如何直面挑战、抓住机遇、推进中外合作项目实现新发展,对于加快和扩大新时代教育对外开放具有重要现实意义。