指导中学生研制化学实验装置的尝试

阐述了中学生研制化学实验装置的意义,以及研制化学实验装置的原则;结合实例说明了如何引导学生运用创新技法去研制化学实验装置。     

机械制造技术多媒体课件的研制与应用

分析了机械制造技术课程教学改革与多媒体课件研制的迫切性 ,阐述了课件研制的内容、方法和介绍利用多媒体工具软件Authorware开发研制课件需要解决的主要问题以及应用该课件产生的良好教学效果。     

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”教学人员考试大纲(初级)的研制

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”是“全国中小学教师教育技术能力建设项目”的重要组成部分,其任务之一是研制考试大纲。本文介绍了笔者参加的研制团队在分析目前教师教育技术能力水平考试面临挑战的基础上,确定的研制目标与原则、研制思路以及研制过程,最后介绍了考试大纲的基本结构。初步的应用实践证明,该考试大纲是切实可行的。     

自主研制实训设备在教学中的应用

对高校教师自主研制的实训设备在教学中的应用,以及对实验室建设的作用进行了探讨,分析了开展自主研制实训设备的必要性,并以"智能小产品实训平台"为例,介绍了自主研制实训设备对教学改革的促进作用,总结了应用的成效。     

从非正式制度文化的视角看英语课程标准研制中的问题

本文从制度文化的视角探讨了英语课程标准研制中的非制度文化问题;揭示了英语课程标准研制的意识形态与价值观中存在的霸权与控制、冲突与妥协,英语课程标准研制的"工学化"思维方式和单、对立的行事习惯。     

控制权之争：第二代中程弹道导弹研制问题与美法关系(1957—1960)

鉴于法国等欧洲北约大陆国家要研制导弹的形势,美国适时于1957年12月北约首脑会议上提出了一项北约协调研制计划,以援助欧洲北约国家研制导弹。为此,美国国内相继提出了多种援助模式,并就援助方式、控制权问题进行了讨论。在美法的双边交涉中,美国越来越强调北约控制权,而法国始终坚持研制由独立国家控制的导弹。最终,美国抛开法国,在1960年12月向北约盟国提出了赫脱方案。第二代中程弹道导弹研制问题反映的控制权之争,是这一时期美法关系疏离的缩影。     

信息系统工程及其发展

介绍了一些影响计算机的信息系统研制的主要问题。部分地讨论了有关研制计算化信息系统适当方法的主要思想并预示了未来的发展方向     

罗斯福批准研制原子弹

第二次世界大战期间,德国、美国和苏联的科学家都考虑到一种最新式也是最厉害的武器——原子弹的研制问题。其中德国科学家考虑得最早,但由于希特勒有令:一切武器的研制必须在6个星期内能投入使用并取得战果,否则,不准研制,因而此项研制被耽误了。美国一些有远见的科学家听说德国有可能研制原子弹,非常着急。他们找到了大科学家爱因斯坦,要求他上书美国总统罗斯福,赶紧开始原子弹的研制工作。信递上去了,但石沉大海,不见回音。     

软件工程化在装备软件研制中的应用

软件的广泛使用让软件工程化技术得到长足发展并在软件研发中承担重要角色,然而由于装备系统的技术复杂性和配套关系的广泛性,使得装备系统的研制投资巨大,周期较长,这导致了装备系统研制过程和其配套软件研发周期的不协调性;又由于传统装备系统的研制一直以硬件为中心,对装备数字化和信息化没有足够的认识,严重影响装备配套软件的质量,间接影响了装备信息化程度的深入和军队信息化的进程。根据软件工程化的基本原理,结合装备系统的研制特点,阐述了软件工程化在装备软件研制中的应用,为有效而高质量地进行装备配套软件的管理和研制工作提供支持。     

美国ADP高中核心课程标准的研制模式与启示

ADP研制高中核心课程标准缘于美国基于标准的教育改革推动和高中教育质量低下的诉求。ADP高中核心课程标准研制模式的框架包括研制的理念、研制的过程和方法。ADP研制高中核心课程标准给我们的启示在于:研制的理念应体现升学与就业的需求;研制的方法应凸显实证性;研制的过程应发挥教育利益群体多方审议作用;研制的政策主体应实现多级化。     

《教师教育课程标准》研制历程与问题回应

教师教育课程标准的研制并后历时近七年。本文较全面回顾了教师课程标准研制的过程,并对研制过程中各方面专家所提出的有关课程标准的定位、理念、目标内容、课程设置、实施建议等咨询意见进行了回应。     

课程研制过程刍论

本文首先阐明课程研制实质上是将预期教育结果结构化、序列化和现实化的过程,然后通过分析把课程研制过程分成规划、实施和评价三个阶段,进而并阐明了具有反馈条件机制的课程研制过程模式.     

从教学模式的转变谈中西医结合概论学生自主学习模式课程的研制

本文拟从教学模式的转变,探讨《中西医结合概论》学生自主学习模式课程的研制思路和方法。首先分析了教学模式的研究现状和发展趋势,提出了中西医结合概论学生自主学习模式课程研制的基本思路、制作理念以及制作方法,并论述了研制中西医结合概论学生自主学习模式课程的意义。     

育人：教育质量监测学科工具研制的价值坐标

苏州教育质量监测在学科工具研制中积极探索科学的考试,突出考查学生的能力和素养,发挥学科监测工具的价值导向功能,推进教学评一体化改革实践。通过多年的实践,在“基于课标、关注素养;面向世界、着眼未来”的理念指导下,形成了学科监测工具的研制原则、研制流程和研制策略,为引导学生全面发展,促进教育教学提质增效提供了重要保障。     

教学技术智能多媒体教学软件的研制

本文阐述了智能多媒体教学软件研制的理论基础和技术支持,并详细探讨了智能教学软件的知识处理问题,最后给出了软件的系统结构。我们研制这个软件的目的是为了提高高校教师的教学技术和积累一些智能多媒体教学软件研制方面的经验。     

自行研制实验装置促进实验平台建设

介绍广西大学电力类专业自行研制实验装置促进实验平台建设的情况,指出了它在人才培养方面的突出优点,论述了自行研制实验装置的实施方法。     

汽车自动变速器综合性能检测台的研制综述

阐述了汽车自动变速器综合性能检测台目前国内外的研制现状,分析了国内外研制水平的巨大差距和同类产品价位的巨大差异,因此研制出适合我国国情的汽车自动变速器检测台,对促进我国汽车的制造、使用、维修和科研、教学都有十分重要的现实意义。最后指出了检测台研制今后的发展趋势。     

美国高中课程标准的构建:经验与启示

美国研制高中课程标准缘于美国基于标准的教育改革政策的推动和提升高中毕业文凭质量的诉求。美国研制高中课程标准的经验包括:以升学和就业为理念研发高中课程标准;课程标准内容与社会经济、社会生活紧密相关;以"实证方法"研制高中课程标准。美国课程标准研制给我们的启示是:高中毕业标准的研制应体现升学与就业的理念;课程标准的研制应强化实证性研究;研制高中课程标准应立足于本土化;课程标准的研制应发挥社会课程专业团体的审议作用。     

美国高中课程标准的构建：经验与启示

美国研制高中课程标准缘于关国基于标准的教育改革政策的推动和提升高中毕业文凭质量的诉求。美国研制高中课程标准的经验包括：以升学和就业为理念研发高中课程标准;课程标准内容与社会经济、社会生活紧密相关;以“实证方法”研制高中课程标准。美国课程标准研制给我们的启示是：高中毕业标准的研制应体现升学与就业的理念;课程标准的研制应强化实证性研究;研制高中课程标准应立足于本土化;课程标准的研制应发挥社会课程专业团体的审议作用。     

渐开线型面数控加工研究

本论文叙述了渐开线型面数控加工机床的研制和开发。论文介绍数控机床的总体设计和数控系统的软件开发,研制的数控机床满足了生产使用要求,提高了生产效率和加工精度。