共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在新课程改革理念要求下,小学语文作为重点教学改革之一,备受学校领导和语文教师的重视,因此,不少小学语文教师为了顺应新课改的要求,不断改善教学方法,但是也暴露出不少问题。本文主要针对新课程体系下,小学语文教学改革进行思考分析,并且制定一些科学有的对策,希望对同行有所帮助。 相似文献
2.
语文课是实施素质教育的基础和主要阵地,一切素质教育都源于语文学习。随着新课程改革的推进,每一个教育工作者都要更新自己的教育理念,重构自己的教育行为体系。小学语文要想紧随时代发展的步伐,也不能例外。本文主要以新课程体系下小学语文教学改革为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。 相似文献
3.
左敏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(9)
随着新课程改革的深入开展,各种教育教学理念不断得到创新,学生主体地位得到强化,信息教学手段广泛运用,教育资源得到开发,教学空间不断拓展,小学语文教育教学成效明显提升,充分彰显了新课程改革的魅力。但是在小学语文教育教学改革中,也有部分教师对新课程理念领悟不够深入,在教学改革过程中走进了误区,本文主要针对这一现状进行论述。 相似文献
4.
随着新课程改革的深入开展,各种教育教学理念不断得到创新,学生主体地位得到强化,信息教学手段广泛运用,教.育资源得到开发,教学空间不断拓展,小学语文教育教学成效明显提升,充分彰显了新课程改革的魅力。但是在小学语文教育教学改革中,也有部分教师对新课程理念领悟不够深入,在教学改革过程中走进了误区,本文主要针对这一现状进行论述。 相似文献
5.
新课程改革在小学教学理念、教学策略、教学模式方面,开启了一个全新的时代.作业的设计也充分体现了尊重学生的个性.较好地抓住了学生的兴奋点.使学生把被动作业变成主动作业.由过去讨厌作业变为现在的喜欢作业。但在欣喜的背后.也存在着许多误区.如果不加以重视.必将失去作业的功效。下面.我结合自己的教学实践.谈谈对小学语文作业布置的几点看法. 相似文献
6.
新的一轮课程改革如春风般吹动了祖国各地的课堂,让课堂泛起了精美的浪花。在课堂上泛舟的每一位实验教师,都在倾心研究这春风的方向。他们顺应风向,扯起风帆,带领广大求知的孩子们在课堂中领略语的博大和广阔。由于新的课堂上出现了许多令人可喜的现象。如:以教为主变成了以学为主:关注知识的传授变成了关注学生的发展。在课堂上常见激烈的讨论,巧妙的回答:一派喜人景象。但听多了这些实验教师课却发现他们的课大同小异。每堂课,必有小组交流的激烈,定有探究成果的呈现。这样不免令人思考:新的课堂是否又走入一种模式,从一个枷锁中逃脱出来,又自己给自己套上了另一个枷锁。如何让实验课堂异彩纷呈、多姿多彩呢? 相似文献
7.
随着新课程教学改革的推进,教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。新课程为我们打开了一个新天地,但要真正达到课堂教学的理想境界,还需要我们不断探索。 相似文献
8.
新课程下语文阅读教学的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
承认个体差异,尊重学生个性。提倡个性化学习,能使不同层次的学生在主动有效的参与中获得发展。这是实施课程标准的重心所在。应从以下几方面着手—— 相似文献
9.
《语文课程标准》指出:"必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"同时指出:"阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深 相似文献
10.
11.
<正>当前,小学语文教学改革工作正不断向纵深推进,广大语文教师在这场改革的洪流中,拓展思路、创新理念,积极配合教学改革的顺利实施,形式一些行之有效的教学模式。笔者在教学工作中,深入分析当前语文教学改革的目标要求,有效落实到自身教学工作中,取得了显著的成效。本文主要针对小学语文教学改革的有效抓手进行简要分析。一、深入推进小学语文教学改革当立足学生身心特点小学生正处于7到13岁年龄段,这一阶段的学生身心发展 相似文献
12.
13.
《普通高中数学课程标准 (实验 )》(以下简称《新课标》)是在教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》等文件的指导下 ,在对世界发达国家和发展中国家的数学课程标准进行比较、研究的基础上 ,在调查了社会需要 ,并认真分析了国内高中数学课程实施现状以及高中生学习心理 ,听取了数学界、教育界和数学教育界专家意见的基础上制订的。它根据时代的要求 ,对高中数学课程进行了新的设计 ,在保持我国数学教育优良传统的同时 ,力求改变数学课程及其实施过程中的某些“繁、难、偏、旧”的状况。它强调培养学生的探究、阅读、交流、创新能力 ,改善学… 相似文献
14.
在新课程改革的驱动下,小学语文教学发生了革命性的变革,出现了丰富的改革成果和经验,但是改革中也出现了一些问题。结合教学体验和观察,作者对这些实践中的问题和困惑进行了整理与反思,并提出了进一步优化新课程背景下小学语文教学改革实践的建议。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
以新课程改革为背景,主要探析了小学语文教学改革,首先从学生方面与教学资源方面以及教师教学方法方面对其中的问题进行了简要分析,着重探讨了一些具有针对性的教学方法,以及应该采取的相关策略。希望通过初步论述,可以为此次改革提供一些较为有用的信息,在其过渡期发挥一些微小的作用,同时也希望引发更多的交流与探讨,最终找到最为适宜的改革措施。 相似文献
16.
17.
《中学语文(读写新空间)》2008,(33)
新课程改革给语文阅读教学带来了勃勃生机,尤其是一些课堂真正凸现了阅读教学的个性美,真正体现了新的课改理念。但也使语文课堂出现了一些令人担忧的问题:过分强调"自主学习",过分追求表面化形式,过分强调语文的人文性。 相似文献
18.
19.
20.
作为小学数学教师,我们要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握新理念,依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的做法。 相似文献