加强高校院系教学管理的思路与对策

本文对院系教学管理的必要性进行了总结，从教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及教学辅助管理等四个方面对教学管理内容加以概述，分析了院系教学管理中存在的问题，提出了加强高校院系教学管理工作的思路与对策。     

高校院系教学管理刍议

长期以来,高校教学存在着较大的主观随意性,教学效率偏低,教学质量不高。尤其是近年来高校的连读扩招,教学质量更呈下降趋势.如何有效提高教学质量,是目前高校面临的一个重要课题。要提高教学质量,高校院系必须加强对教学的管理,切实提高教学管理水平。     

关于高校院系教学管理工作的思考

院系教学管理是为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程，它是学校教学管理的前提和基础。建设高素质的教学管理队伍，明确院系教学管理工作职责，运用质量监控体系和完善管理运行机制，促使院系教学管理的规范化、科学化，确保教学质量的稳定和提高。     

关于高校教学管理质量的研究

关于高校教学管理质量的研究中国矿业大学刘海波徐志军高等学校培养出的人才的质量是由其教学质量所决定的，而教学质量的高低又是与教学管理分不开的，因此研究高校教学管理的质量问题就成为一个重要的课题。一、教学管理的涵义、地位与作用高等学校肩负着为国家培养高级...     

高等学校院系教学管理制度建设的探索

在高等学校院系一级的教学管理中制订有关管理条例,明确教师的教学职责和任务,细化提高教学质量的措施,加大优秀教学成果的奖励和对教学违规的警示,有助于保证和提高教学质量。     

提高院系教学管理水平的途径

高校培养出的人才的质量是由其教学质量所决定的,而教学质量的高低又与教学管理水平的高低密不可分。高校教育教学改革的不断深入对院系教学管理工作提出了更高的要求,如何根据形势和教学情况的变化改革和完善教学管理制度,提高教学管理水平,实现教学管理的最优化,是高校院系教学管理工作目前所面临的重要问题。本文拟结合北京大学光华管理学院的教学管理经验,探讨提高高校院系教学管理水平途径。     

强化高校教学管理

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理工作贯穿于学校教学的全过程,它是维护正常的教学秩序,确保教学工作高质量高效警箩差譬因素。教学管理工作的规范化能提高高校教学质量的办学效益,能保证高校人才培养方案的实现。     

高校教学管理研究

加强教学管理,是深化教育改革、优化课堂结构、全面提高教学质量的前提条件,是推行课程改革、强化素质教育、全面提高学生整体素质的有效途径和保证.文章对此问题作了相关分析与探索.     

成人高校教学管理现状及对策探究

成人高校教育对于成人学生综合能力的提高以及民族素质的提升、经济社会的快速发展具有重要作用,但是当前成人高校教学管理工作尚存在亟待改进之处,如教学模式落后、教学质量相对较低等.对此,我们需要采取措施改进教学模式,提高教学质量,从而促进成人高校学生的全面健康发展.     

高校教学管理的信息科学化和全面质量

学校教育的目标是要使学生通过学习活动，会生活、学会生存、学会发展、学会交往、学会审美等。不仅学会知识，更重要的是要学会学习、学会求知、学会做人．学高校教学管理的信息科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求，也是高校教育质量的基本保证。信息科学的崛起，以物质和能量为中心观念的传统科学逐渐让位于以物质、能量和信息为中心观念的现代科学。     

高校院系教学管理信息化建设初探

文章就高校院系教学管理信息化的相关问题进行了探讨。对教学管理信息化的现实意义、信息化建设的内容、教学管理信息处理系统应具备的功能以及技术平台的构建与选择等问题进行了论述。     

高校院系教学管理规范化建设的探索与实践

文章分析了当前高校院系教学管理规范化建设中存在的主要问题,阐明了规范化建设对于进一步提升院系教学管理的水平和效率以及促进教学质量提高的重要作用和意义,提出了规范化建设的措施和方法。     

论高校院系教学管理创新策略

院（系）教学管理是高校教学管理的基础和关键,具有非常重要的作用,当前,高校院（系）教学管理存在着重视不够,管理人员素质不高,管理技术手段落后等问题,不适应高等教育改革发展的需要,高校必须落实院（系）教学管理的地位,实行科学管理,加强教学管理队伍建设,更新教学管理技术手段,实现办公管理自动化,实现管理创新。     

高校教学管理规范化的现状与对策

随着高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,高校教学管理规范化问题日趋重要。解决高校教学管理中存在的问题,主要从以下四个方面入手:加强和完善教学管理指挥体系;建立健全并贯彻落实教学管理规章制度;建立运行有效的质量监控和评价体系;重视教学管理队伍建设,实现教学管理的专业化。     

向教学管理要质量

人类社会的任何一个新的历史时期，都是以新的生产力的出现为标志。而新的生产力的实质就是新的科学技术和新的劳动的结合，这个结合的潜能则是取决于教育的功力。教育的实体是学校，学校教育的主渠道和基本途径是教学，所以教育质量主要取决于教学质量。     

以提高教学质量为目标的高校教学管理对策研究

教学质量是高校培养面向未来卓越人才的根本保障,是构建和谐校园不可缺少的前提条件。学校只有保证让学生受到高质量的教育,才能获得学生、家长和社会的承认,逐渐提高学校知名度,实现教学质量和学校长期效益的双丰收。     

对成人高校教学管理改革的探讨

从人才培养的角度,对目前成人高校教学管理现状进行了分析与研究,就成人高等教育的教学质量、教学管理方式、学籍管理三个方面提出了一些改革建议。     

论高校教学管理有效性的影响因素及其对策

高校讲求教学管理的有效性是社会发展对高校的现实要求 ,也是高校改革和发展进入新的历史时期的客观需要 ,这对当前高校提高办学效益和人才培养质量更具现实意义。本文在分析当前影响高校教学管理有效性的主要因素基础上 ,提出了对策措施     

关于高职学院院系两级教学管理的探讧

随着高职学院规模不断扩大，系部所承担的教学和管理任务将不断增加，逐步实现院、系两级管理已是高职院院发展的必然趋势。本文对高职学院院、系两级教学管理的内容进行了全面地分析，并提出了可行的措施。