我們怎樣對工人學員進行抗美援朝的思想教育

我們在剛開始進行抗美援朝衛國保家的思想政治教育時,只是主觀的利用了講話方式去進行宣傳,講完了問學員有那些看法和反映?結果學員有顧慮都不肯說。以後採用了多樣化的方式,進行宣傳,結果工人們才打破了顧慮,而且獲得了成效,大部對目前時事有了正確的認識,有的自動的參加了軍幹學校,並有的工人帮助家屬糾正了錯誤觀念,現在把我對工人進行宣傳的幾種方式介紹出來作爲大家的參考:     

我們對指導學生教育參觀實習工作的體會

我校通過平時的與集中的教育參觀實習,在培養學生教學的技能與熟練技巧以及鞏固學生為人民教育事業服務的專業思想方面,都取得了不少成績。我們平時的參觀實習是結合正課在附小及運城鎮各完小進行的;而畢業時的集中實習則是在鄉村進行的。幾年來,我們在指導教育參觀實習工作中,進一步認識到這一工作在師範教育中的重要意義,並初步有了一些體會。現在把這些膚淺的體會介紹出來供同志們參考,並請同志們指正。     

鎮江市八叉巷中心小學組織教師學習參考資料的‘前言’

為了使教師們正確使用教学參考資料,八叉巷中心小學以各种小學參考資料的‘前言’作為第三週業務學習内容。十六日下午校内備課時間(每週四為蠨趥淇螘r間),各備課小組進行學習、討論,推定大組發言人。十八日業務学習時間進行大組討論。這次學習,使教師明確了不能依賴參考資料而削弱了鑽研教材的積極性。如五年級語文組代表發言說:‘當參考資料沒有來的時候,我們很盼望參考資料,這裹面多多少少帶有依賴思想。学習了“前言”以後,使我們進一步明確怎樣正確使用參考資料,正如前言中所說:“……在備課時,首先鑽研教材,     

遠東共和國

一、共和國的成立一九二○年初,當大傀儡高爾察克快失敗時,他在舊俄遠東區的幾个代理人,成為外國武裝干涉者所支持的對象。帝國主義者知道高爾察克已经不中用了,便利用幾個傀儡來代替他。這幾个傀儡是:在海参威的羅冉諾夭、在外貝加兩的謝米諾夫、以及在哈巴羅夫斯克(伯力)的卡爾美諾夫。他們都建立了傀儡政權,實行专制統治,對人民進行非常殘酷的压榨。不堪忍受压榨的农民,鞏起反抗,於是大規模的游擊戰在遠東區進行。游擊隊的构成份子,除主要為貧雇農外,澴有巾農及由城市來的工人參加,甚至还有少數富農參加。這樣,傀儡政權幾於無法控制鄉村。但是在城市裏,傀儡政权的統治,也非常不穩固。除工人組織和民主團體的反專制、反     

政治理論學習中應用總復習與口試方法的收穫

本校這學期教職員政治理論學習的內容是黨員標準八項條件和黨史同時並進。時間短,材料多,就帶有突擊性。因而對所學的內容,就缺乏系統深入的理解,且極不鞏固。為了把學習質量提高一步,在期末採取了有領導的復習與有準備的口試這一新的學習方法,取得了不少的收穫,同時也得到了教職員的普遍歡迎,甚至有的同志認為,這是我校教職員政治理論學習的新階段。我們的復習和口試是這樣進行的:首先由學委會按照學過內容的系統,編定了復習提綱(也是口試題目),並按照題目,指定了主要的參考檔。同時在啟發動員時,又提出了防止單純為了考試的偏向;主要是個人自學,在充分自學的基礎上,可以展開集體研究,以便深入領會所學的內容。同時,學委會又組成了考試委員會,著手準備標準答案。其次又進行了口試試點工作,吸收各個學習小組代表參加,研究了評審標準,也瞭解了同志們的準備情況。這些措施,都保證了復習與口試的順利進行。     

对“中国人民大学学年作业條例”的几点说明

一、教研室如何出学年作業的題目? 根據學年作業條例的要求,各教研室在製定學年作業題目時應注意下述各項: 1.題目不要古古怪怪的; 2.題目本身的要求是學生力所能及的; 3.所出题目能有較多的參考材料,使学生能够發揮,並能獨立的進行研究;不能沒有參考材料,同時也不能有太多的參考材料,使学生無所適從。二、教研室可把相近的題目分成幾個組,每一個指導教員可選擇一組题目,並對選择該組題目的學生進行指導。三、学年作業質量的好壞與指導教員有密切的關係,因此,教研室應選擇最好的教員担任學年作業的領導工作。四、每一个指導教員可領導十——十五個學生的學年作業。指導教員應於学年作業开始时与每個学生進行個別談话,给以指導:说明如何進行準備,题     

我們是怎樣進行教育參觀實習的

一 參觀實習的一般過程教育參觀實習,是師範學校實施專業教育的重要組成部分。我們是根據師範學校教學計畫的規定,將日常的教育參觀實習和最末學期集中的參觀實習分別進行的。 (一)日常參觀實習:它是密切配合教育學與各科教學法教學進度來進行的。方式有參觀、聽報告、觀察、見習、示範教學和初步試教多種。其中第二學年主要是配合教育學的講授以參觀和聽報告的方式來進行;而第三學年除配     

我在動物教學中是這樣领導學生採集、參觀的

上學期我們的动物教學作了一些結合实際的教學活動。先后參观學校附近的養鸽場、養馬場各一次,到牡丹江畔採集水產动物一次,動物小組到野外採集和觀察二次。我感覺這對學生提高學習质量、获得鞏固知識有很大幫助。 為了使參观、採集不致於盲目地進行,我學習了凱洛夫「教育學」有關實习參觀的部分,参观前做了充分準備。事先確定一定的目的,熟悉所要參觀的地點,提出简單的計劃(包括參覜的地點、時间、目的、參觀人數和組織领導等)。我在动物課講完「鷄」領導學生參觀養鷄场時,就是這樣做的。我首先和養鷄场负責同志取得聯系,了解到該場飼有正在產卵的來杭鷄八百多隻,雌鷄六百多隻,有一般的飼养设備,如鷄舍、(木妻)木、產卵箱等,遝有近代化的電氣孵卵設備。至於以前該場原有的大骨鷄、名古屋鷄等均已移往他處。根據这种情况,這次參觀的目的不能包括觀察鷄的品种,主要应使学生通     

半年來各地小學加強勞動教育的收穫和問題

今年上半年,本省各地小学進行勞動教育有了不小的收穫,同時也存在着許多问题。這裹,就我們所知道的情况,加以初步的概括和说明,並提出幾點簡單的改進意見,供教師們今後繼續加强勞動教育時參考。半年來加强勞動教育的一般情况過去几年中,一般學校對於勞動教育是忽視的。這個情况到今年上半年中有顯著的轉變。自從政務院关於整頓和改進小学教育的指示中明確指出加强勞動教育的必要以後,各級教育行政部門進行了一系列的工作。首先是加强政治學習的領導,     

作好業校中課前讀報工作

課前十分钟读报,是在業餘學校中進行抗美援朝爱国主义宣传教育的一種必需而且有效的方式。通過這一經常的读報工作,無論教師学员,都可因不斷地增加了正確的時事政治認識,進而提高政治覺悟加强反美爱国行動。读报工作,是业校中最重要工作之一)是不容忽視的。本市各職工業校在本期開學后,大多數都已重视了,而且开展了讀報工作。但是,仍有少数學校,對這一工作的重要性認識不够,學校领导上没有切實领导進行,教員馬虎敷衍,甚至只让学员随便唸唸就算了事,學员對讀報也漠不关心。甚至有的学校,直到目前,還沒有开始读报工作。這些情况都是必须迅速扭轉的。 認真進行讀報工作的学校,雖然經過時间不長,但是已獲得了相當的成績。有的學員说:“读报使我知道了許多過去不知道的事情,不明白的道理。”“有老師给我們读报,比我们自己看省力多了。”甚至有的學員對讀報感到有用有了興趣,因而要求增加時间,或要求提早開始。在這樣的情况下我們時事宣传教育工作,自然就不难有效地進行了。为了使讀報工作能普遍地很好的開展起來,茲特把各校的經驗綜合介紹於後,希望大家參考。     

學習凱洛夫“教育學”五六兩章的一些收穫

這學期我組學習了凱洛夫「教育學」第五、第六兩章,它們是論述關於課堂教學和教學方法的問題,內容比較具體,也較易聯繫實際,學習以後,感到有些收穫。 過去我們學習「教育學」是採取個人閱讀、集體討論的方式。閱讀時間主要在每週兩小時的業務學習時間內。因此對「教育學」的內容,體會不夠深刻,以致在討論時,往往提不出什麼問題,有時就把時間花在理解詞句方面,並不能很好地聯繫自己的教學實際,因而收穫不大。 這學期(今年上半年)開始,我們參照了瀋陽二中「中心發言人」的辦法(見「人民教育」本年三月號「怎樣學習『教育學』? 」一文)進行學習。在第     

數學教學質量檢查

一 從四月二十三日至五月底,我校在教育局教學研究室試點工作組的協助下進行了數學教學質量的檢查,全體數學教師都積極地參加了此項工作。檢查的內容是學生的知識質量、敎師的教學以及這兩方面存在問題的原因。現將我們在檢查中發現的問題分別叙述於次: 一、學生知識質量的一般情况: 解放後幾年來,在學校教學工作上,進行了一系列的改造,由於教師同志不斷的努力,學生的成績有了顯著的提高。他們一般地明確學習是為了祖國,而且也知道學好數學對於參加各項建設的重要意義。有不少學習較好的同學,在運用一些數學上的定理、法則、公式進行各種練習時,不但能求出正確的結     

如何組織課外活動向學生進行政治思想教育

長沙一中通過多種方式的課外活動對學生進行政治思想教育的作法是好的,但各種課外活動的組織和領導,並不只是班主任的工作,各種學科小組舉行的課外活動,最好由各科教師负责指導,具體組織工作,還可以更多地發揮青年團、少年先鋒隊和學生會的作用。有的課外活動也不一定都以班級為單位來進行。另外,組織課外活動除進行政治思想教育以外,同時還應考慮到在鞏固和加深學生的知識、發展學生的求知興趣以及應用知識於實践的技能和技巧等方面的作用。     

怎樣領導課堂討論

我們教研室的同志們,正在學習蘇聯的先進教學經驗。現在,把我們在政治理論教學中,進行課堂討論的方法,介紹出來供大家參考。一 課堂討論的目的性輿準備工作 課堂討論是在教師講課的基礎上,對課堂所講授的中心問題,進行有領導的討論。同學通過課堂討論,對一些中心問題,會理解體會的更深入、更明確,更有系統地綜合和集中起來。同時,在討論中要著重啟發同學真能開動腦筋,深入思考,以掌握課堂講授內容的精神實質;而並不是離開課本來單搞一套,或簡單地重複一下講課的內容。 課堂討論的準備工作,在學生方面,應該根據教研室發下的題目,寫出發言提綱。題目太大時,教研室就發下一些參考題。新同學對這種學習方法不熟悉時,教師在討論前要告訴他們題目的重點,以便進行準備。這樣,就可以避免在討論中接觸不到問題的偏向。     

介紹東北鐵路學院同學的學習方法

東北鐵路學院同學在學習方法上獲得了一些初步的經驗,特加以介紹,供各校參考;並希讀者批評和指正。一個人學習同學的學習是以‘自學爲主,互助爲輔’爲基本原則進行的。學院青年團和學生會爲了改進同學們的學習,推廣比較成功的個人學習方法,曾分別地研究了關寳樹(工七班)關英春(電四班)等十幾名成績優秀的同學的學習方法,並得到初步的結論如下: (一)科學地分配時間:嚴格遵守學校规定的作息時間。在學習時間不做其它事情,不放鬆一分一秒鍾地進行學習;在運動     

教工人算术的几点经验

我敎的一班學生全是青年工人。大多數過去沒有受過系統的小學敎育,程度很不齊。一般的政治水平較高,有迫切的學習要求,對實際事物的理解力也較強,慣於心算;但不能正確地運用算式,缺乏推理能力。我在幾個月的算術敎學中,得到以下幾點經驗: (一)解除學生的思想顧慮,批判他們不正確的學習觀點; (1)初上課時,學生普遍存在一種顧慮:怕考試不及格被開除——送回工作崗位去,因而特別注意考試成績,平素演算習題時,便問考試時怎樣解答才能多得分數。我首先對這種思想進行了敎育。告訴他們,考試的目的主要是為了測驗學生對功課的理解程度,以便改進教學。作為一個學生,     

關於領導小學迎接新學期工作的幾點經驗

(一) 總結上學期工作,同時佈置新學期的工作青島市市區共有小學七十四所,學生六萬七千多人。因各區文教科幹部力量的限制,目前全市小學仍由文教局直接領導。 為了使各小學行政幹部有較充分的時間考慮和作好新學期的學校工作計劃,以便開學後立刻按計劃進行工作,我局自一九五三年起在學期結束時即向各校佈置下一學期的工作。在學期結束前文教局視導員先重點深入幾個不同類型的學校幫助總結工作,就其中發現的問題,結合平日所瞭解的其他學校的情況,作出全市小學教育工作半年總結並提出下學期重點工作的意見的初稿,文教局于假期開始時召開小學行政幹部會議,將下學期重點工作意見的初稿提交會議討論。經過各校行政幹部聯繫各校實際的情況,提出修正或補充意見,文教局即印成書面材料發給各校作為擬訂未來半年工作計畫的依據。這樣作,學校領導幹部便於提前考慮一學期的工作計畫,從而改變了以往開學後一個相當長的時期盲目進行工作的現象。     

學習中華人民共和國憲法和劉少奇同志關於憲法草案報告的複習思考問題及小組討論中心問題

目前各地敎師正熱烈地認真地學習中華人民共和国憲法和劉少奇同志關於憲法草案的報告,为了幫助敎師同志們自学鑽研,掌握文件的精神實質,特根据劉少奇同志关於憲法草案的報告擬出下列問題,作为各地敎師自學時複習思考之用。另在每段之後附中心問題,可作學習小組討論時的參考〗M討論的小結和討論中產生的問題,希各地能寄給本刊,以便考慮作必要的解答。     

軍隊職業訓練之一例

英国當世界大戰尚在進行之時(1914-1918)·關于退伍军士及当时尚在服务军士之恢复職業問題·嘗加以考慮·且已實施補救之計划·當時第一待決之問題·即退伍軍士之職业訓練问題·此種退伍軍士因服務疆場而成殘廢·不能再事戰爭·於一九一七年由軍中辭退·其为數甚多·初因強壯者須應戰事之用·     

編輯後記

本期出版,欣逢五周年国庆的前夕。本期刊載了時事手册十七期的国庆日宣传提綱,組織了祖国五年來經濟建設伟大成就的画页。目的在於幫助小學教师了解今年国庆有比往年更為重大的意義。作為文化工作者一員的小學教師,有責任學好這一提綱,以便在進行教育工作和向社會宣传時,能够很好地贯徹愛國主義教