有感于复旦校长的毕业道歉

每逢毕业典礼，学校校长们的致辞格外引人关注。但是，在今年复旦大学举行的2011届本科毕业典礼暨学位授予仪式上，校长杨玉良院士的致辞有些特别。他在20分钟的讲话中深刻反思以往工作中的不足，并多次向学生们鞠躬道歉。其直白而坦诚的表白，博得了毕业生们的阵阵掌声。（《新华每日电讯》）     

围观第一堂课：大学校长都说了啥？

从四面八方汇聚在大学校园里的新生，上的第一堂课就是开学致辞。开学致辞是大学气质最直观的展现。无论是追溯历史还是展望未来，无论是张扬理想还是尊重现实，无论是强调社会责任还是注重个人修为，校长们在致辞中所传递的价值观和人生理念，都将对大学生未来的发展产生深远影响。被称为“新生必备甜点”的大学校长开学典礼致辞，     

“七月流火”非天热

2005年7月．在欢迎台湾客人来访的仪式上,某大学校长致辞道：“七月流火．但充满热情的岂止是天气。”此言一出,一时间在网络上引起网友们纷纷议论。     

校长治校四『过』

"一位好校长就是一所好学校".校长治校,委实不易,校长们在营造一所好学校的过程中,治校策略会因主客观诸多方面的原因有四"过".     

演好校长“戏”

演好校长“戏”●蔡正飞校长是学校之魂。校长工作的优劣影响着学校的教育质量，因此，校长的作用至关重要。校长们只有提高自身的素质，练就过硬的管理艺术，才能在教育这个舞台上，演好校长角色，才能使领导群体的作用得以发挥和体现，从这个方面来说，需要校长努力做到...     

八方声音

“校长们不妨学学我们的学生，给自己建立一本‘错题集’．只不过校长们的‘错题集’记录的是自己在学校管理中出现的过失。”     

行走在思想的田野上——关于校长工作的一些思考

伴随着校长培训班的进程,和校长们一同经历着“头脑”的洗礼,吸纳着新鲜的思想精华,也在思考着校长们的思考,困惑着校长们的困惑。作为学校的管理者,我们每天忙碌着学校的大小事务,很多时候往往是凭着经验和惯性去做一些事情,静下心来会发现,很多东西应该值得我们理性沉思。     

校园安全：一个凝重的话题

一年一度的寒假又将开始了，但对校长们来说，安全话题依然是个凝重的话题。本期我们收到众多来稿，有的是校长们写的，有的是学校负责安全的老师们写的，我们择其数篇刊发，希望在这个假期来临之际，引起校长们的重视并为我们的安全教育提供一些新思路。[编者按]     

有一种大学校长叫“根叔”

校长被学生喊“根叔”,可谓不多见。因为要让学生在心理上认同校长为叔叔,这个校长需要具备的素质、付出的努力应该是很高。很大的。要知道,在很多大学。大学生们也许都不知道他们的校长是谁．更别谈喊他什么叔了。     

我的一天

校长扮演着多重角色,这是共识。当把这些角色还原到实实在在的生活中的时候,我们就可以观察到一名校长的真实的生活状态。我们关注教育,因此我们不能关注校长们的生活状态。孙军校长的《我的一天》记述的并不是有特别重要事件的一天,仅仅是他生活中许许多多的普普通通的一个截面。然而,这个"一天"却是有代表意义的。相信孙军校长的《我的一天》也绝不是他本人的"自说自话",相信有许许多多的校长们在读后定会有"与我心有戚戚也"的同感。我们欢迎有更多的校长们在"我做校长"这个栏目中讲述自己"原汁原味"的故事。     

学校管理不妨学点老农智慧

作为学校的管理者,校长们都有这样一个愿望,就是希望教师能够拼命工作,为学校的发展做出最大的努力。为了能最大限度地实现这一目标,校长们也是煞费苦心,     

激励学习的学校领导--一份历时25年的研究报告

教育家很早就知道相对于其他校长。有些校长是非常有力的领导者。然而这些优秀的校长具有什么特点呢？很多年来。校长都知道他们必须要成为教育的领导者。但是．教育的领导者，是一个非常空泛的概念。没有什么具体的例子能够解释和说明这个概念。我们一直在试图去规定一些具体的能够让校长们成为有力的领导者的训练。大多数的教育者们认为尽管一些校长毕业于同一门课程或者接受了相同的专业训练。但是他们在各自的学校所获得的成功是不一样的。同样，我们要指出那些试图把别人成功的策略原原本本的用在自己学校的校长们。这样做不会得到任何好的效果，甚至会是负作用。     

提高校长教育考察的实效性

作为开阔管理视野、提升管理水平的重要途径,教育考察越来越受到一线校长们的欢迎。然而,现实中的教育考察往往流于形式,有的甚至出现了异化,教育考察偏离了教育,演变为校长们的观光旅游活动。为了让校长们以教育考察为平台,取得真经,促进     

最是书香能致远——南康市三小创建书香校园纪实

"同学们、老师们,中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,一个重要原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族!"这是校长在创建书香校园启动仪式上热情洋溢的致辞.     

校长在开学典礼上怎样讲话？

有些校长在开学典礼上大都千篇一律地进行着正统的说教，而且其版本雷同：首先是对师生又一次迎来新学年的道贺，特别是对踏进校园的新生表达友好的欢迎与接纳；其次是对各个年级的学生提出各种要求，开列出一二三四条；第三是对教职工提出美好的希望。这个版本在中小学里几乎是完全通用的，一个学生不知要听多少遍不同校长的内容近乎相同的开学典礼致辞!     

校长与学校变革

校长是变革的关键因素 在学校变革过程中校长们感到最大的困惑是如何处理好变革与稳定的关系。那么，在一项变革前，哪些因素会影响校长决定变革与否呢?     

薄弱校校长的“苦”与“责”

<正>"薄弱学校的校长不好当"恐怕是校长们的共识了,但其中的"苦"并不一定每个人都尝过。我是一个在教育局机关、示范学校、普通学校、薄弱学校都工作过的校长,尽管现在身为文昌"名校"的校长,每当想起薄弱学校的滋味,就有一种"一吐为快"的冲动,那就是薄弱学校校长的"苦"与"责"。一、薄弱学校校长的"苦"1.教师队伍的"弱"。主要表现在:整体队伍缺乏进取精神和工作热情对待本职工作消极被动不     

关于中学校长角色交往的思考

人们常说,校长是一所学校的灵魂。为了学校的生存与发展,校长们无不殚精虑竭,但由于升学、安全、质量等方面的因素,使得这些“灵魂”们备感疲惫。这还不够,最让校长们难以承受的是那一份来自内心的孤独和寂寞。可以这样说,一所学校教师们的交流很平常,但教师与校长之间交流甚少,致使校长们都很孤独。怎样让这个特殊的群体走出孤独,我想这不仅是对校长个体身心很有益的事,对一所学校的生存和发展也应是很有益的。那么怎样做好这方面的工作,我想可以从以下几个方面尝试。     

广东校长英伦行

广东校长中英合作培训项目开始至今．已有超过90名广东校长走进英伦。在培训期间。校长们通过案例分析、实地考察和挂职英国学校等方式,选择教育体制、学校管理、领导艺术、课堂教学、校园文化等不同专题深度体验英国先进教育。在亲身体验中,中英两种异质文化的鲜明对比和碰撞．让校长们感到既震撼又泛起忧思．     

你们应当有一颗不同凡响的心

最后一次聆听母校的教诲一直是学校毕业典礼上最闪亮的环节。老师们精彩纷呈的致辞不仅让即将走出学校大门的莘莘学子获得终生受用的人生启迪,也是一篇篇值得人们反复品味的华丽美文。我们选择了三篇典礼致辞刊登在本期（略有删改）,供朋友们欣赏,并从中得到些许感悟。