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相似文献
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1.
醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。  相似文献   

2.
壮丽的史诗     
陈迪 《下一代》2011,(7):31-31
九十载风雨路程 九十载岁月洗礼 铸就了中国共产党的伟大和神奇 滚滚的长江水 流淌着炎黄子孙的血脉 滔滔的黄河浪 击打出中华民族的坚强与不屈  相似文献   

3.
乔舟 《现代语文》2004,(1):27-27
欧阳修的《醉翁亭记》中有一句话:“其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。”课本及与之配套的《语文教科书教师备课手册》(苏教版)(第五册)都将“望之蔚然而深秀者,琅琊也”一句译成“远望那草木繁茂幽深秀丽的地方,是琅琊山”,这里,均把“深秀”解释为“幽深秀丽”。即“深”是“幽深”,“秀”是“秀丽”。徐中玉、金启华在其主编的《中国古代文学作品选》中,对此也作了同样的解释。笔者认为,这样理解会遇到下面两个问题:第一,课文研读从全句来看,“深秀”和“蔚然”都是描写琅琊山的,说远望琅琊山“草木繁茂”(蔚然)讲得通,而说…  相似文献   

4.
《安徽教育》2012,(6):58+2+57-58
<正>皖东大地,琅琊山下,美丽的滁州中学像一颗璀璨的明珠,耀立在滁州城南新区。学校前身为"安徽省立第九师范学校",由老同盟会员汪树德先生(原海协会会长汪道涵先生之父)于1921年创办,至今已有九十多年的历史。1958年,滁州中学被确定为安徽省重点中学,1978年恢复为安徽省首批9所重点中学之一,2000年被命名为  相似文献   

5.
红船领航九十载,搏风击浪一帆悬。 从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业,从改革春风到小康蓝图,九十年波澜壮阔,九十年壮丽辉煌。  相似文献   

6.
《中小学电教》2008,(3):129-129
<正>自强小学自1915年创办以来,历经九十载。一代代自强人恪守着"求实、谨信、辛勤、节约"的校训,努力奋斗、锲而不舍,  相似文献   

7.
《中国德育》2013,(1):82-F0004
吉林省四平市中央东路小学始建于1924年,现有师生近三千名。近九十载的光辉历程,见证了新中国教育的发展轨迹,实践了一个又一个发展目标。近九十载,积淀的是中华民犏的文明,创造的是教育内涵式发展的骄人成绩。  相似文献   

8.
“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。”这是北宋杰出文学家欧阳修《醉翁亭记》中开篇的几句话。但  相似文献   

9.
临沂市兰山区是省级重点历史文化名城,至今已有2490多年的历史,素有“鲁南古城秀,琅琊名上多”的美誉。承琅琊古郡文化遗风,近年来,兰山区在推进教育均衡发展、实现教育公平公正方面进行了大量的探索和实践,走出了一条兰山教育快速发展之路,被山东省人民政府授予“山东省教育工作示范县(市、区)”称号,跨入了全省教育工作前20强的先进行列。成为沂蒙山区教育园地里一颗璀璨的明珠。[第一段]  相似文献   

10.
承德民族师专隆重庆祝九十华诞树德施教九十载,植桃育李满园春。10月18日上午,承德剧场座无虚席,毕业于承德民族师专的近2000名新老学子欢聚一堂,共庆母校九十华诞。上午9时整,民族师专校党委书记孟庆龙宣布承德民族师专九十周年校庆大会开始,剧场内雷鸣般...  相似文献   

11.
<正> 清代光绪二十二年,滁州太守熊祖治编修州志时说道:“琅琊深秀郁为,人才考之于史,代有俊彦。”(《滁州志·序》)可见滁州——著名的琅琊山就在州西南约十三里处,从欧阳修《醉翁亭记》“山行六七里”里数垒加可得之,考之实地亦然——历来人杰地灵,不仅是皖东的风景名胜,为全国二十四风景区之一;而且是一个文化发样地。  相似文献   

12.
烟雨琅琊     
很早就有一个愿望,去看看琅琊山,去看看欧阳修笔下的醉翁亭。一座山、一个亭子、一个人的名字就这样地融为一体,世代相传,我怎能不真实地体味一下呢?去年5月初的一个雨天,终于,我来到了滁州,走近了它———琅琊山。映入眼帘的是一大片一大片的树,在树与树相间的青绿的山坡上,时有苍桑数百年的琅琊古榆参天而立,树的虬根从山岩之中穿出,又紧紧握住石的山体,张扬出一种浩荡的昂扬的生命气象。也许“佳木秀而繁阴”,就是对琅琊树木最为生动的概括吧。走在“蔚然而深秀”的树阴之下,雨陡然孩子般地兴奋起来,它们跳着、闹着,在无数的树叶上流成一…  相似文献   

13.
《中小学电教》2008,(6):161-161
<正>自强小学自1915年创办以来,历经九十载。一代代自强人恪守着"求实、谨信、辛勤、节约"的校训,努力奋斗、锲而不舍,培养了大批杰出人才,其中副省级以上领导7位。  相似文献   

14.
听您说     
您带着沧桑与辉煌风风火火地走过了九十年风雨路,也走进了我们的心间。您带着九十载的传奇,向我们娓娓诉说着……曾经的中国,硝烟弥漫,战火纷飞,民不聊生。被侵略,被蹂躏,被一顶叫东亚病夫的帽子重重地扣在头上。  相似文献   

15.
语气词主要用来标示句子的各种语气,在古代散文中较为常见,如《醉翁亭记》中的一段:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也,山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭  相似文献   

16.
胡俊 《教育文汇》2011,(7):55-55
今年阳春三月,我和学生们一起走进琅琊山,追寻当年欧阳修的足迹。 环顾四周,青山隐隐。大家兴致高涨,齐声吟诵《醉翁亭记》:“环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也……”清脆的声音回荡在山谷,似乎穿越了历史,再现出当年人们追随太守游山访水的热闹场景。  相似文献   

17.
<正>琅琊这个词听来高雅且神秘,那么琅琊是个什么东东呢?简单而言,琅琊就是个地名,古代写作"琅邪",亦作"琅玡",主要指今山东东南沿海地区。不过,这个地名很不简单,怎么个不简单法儿呢?第一个不简单,琅琊这个地名十分古老。琅琊最初指琅琊山,据说是周代初期,姜太公封齐时作"八神",其中四时主祠就立在琅琊山上。西周建立于公元前1046年,距今已经3000多年了。第二个不简单,以"琅琊"做地名的地方非常多,不单有琅琊山,还有琅琊台、  相似文献   

18.
姚威 《教育文汇》2011,(8):34-35
上世纪九十年代的乡村中学最缺英语老师。百秀老师就是在这时走上讲台,来到我们中间。我们都把她当成最好的大朋友。当时,百秀老师刚高中毕业。她喜欢穿一身素洁的衣服,齐耳的短发衬托着白皙的面庞,笑容温柔而矜持,就像那映日山花含露欲滴,羞涩腼腆。百秀老师只在我们中学教了一个学期英语课。不过,这一个学期却给我们留下了深刻的印象。她像一朵灿烂的山花,永远开放在我的心里。  相似文献   

19.
琅琊寺自唐代始建以来,已有1000余载。自有唐以降,琅琊寺历经多次毁坏和重建才得以保存下来。本文通过对琅琊寺的历史发展脉络进行梳理,从而彰显出琅琊寺的文化积淀和人文情怀,这不仅有利于琅琊寺自身的发展,对实现地方文化以及民族文化的自觉都将具有非常重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

20.
琅琊文化在燕齐文化的大环境中形成一由于多种机缘,琅琊文化早在先秦时代便形成了它的道家文化特色。在汉代,琅琊文化中的道家思想随着汉朝政治形势和社会思潮的变化而呈现出不同的面貌,相应地,其对汉代国家政治的影响也表现出不同的形态:汉初,盖公为汉朝的“休养生息”政策提供理论依据;西汉末,王吉、贡禹是“托古改制”运动的中坚人物;东汉初,伏湛、淳于恭等人自觉地翼戴和佐助东汉朝廷的政治施为;东汉中晚期,郎额、襄楷对现实政治进行尖锐的批评,并提出改革建议。由此可知,琅琊文化对汉朝政治产生了相当大的影响。  相似文献   

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