和“白玉环”在一起

我小时候养过很多只兔子,最爱的却是“白玉环”,它是所有兔子中最从容最优雅的。 那一阵子,我总是和它一起玩,它最爱草莓干,只要给它糖和草莓就行。我也喂嫩草给它吃,它非常高兴地和我一起玩。直到有一天,当我看到她拉稀的时候,我愣住了。“难道它生病了？”我强作镇定地想。     

和动物一起笑

墨西哥摄影师阿莫斯·纳楚姆在瓜达卢佩岛附近海岸,拍摄到大白鲨冲着镜头咧嘴笑的罕见画面。从照片上看,大白鲨十分乐意在阿莫斯的镜头前摆酷。阿莫斯经常在水中与大白鲨们一起游泳、嬉戏,甚至潜入到深水中,与大白鲨"耳鬓厮磨"、"眉目传情。"凶猛的大白鲨见阿莫斯对它们十分友好,已经成了老熟     

作文教学“三步走”——“人与动物”作文教学策略

本文论述的重点是六年级上册第七单元"人与动物"作文教学"三步走"教学策略的实施。全文通过本单元作文三个步骤训练的真实案例,即"诱逼"学生读课外书;"聊"出来的作文材料;出示书中"图片报道"写作材料,继续"聊"。阐述了语文教学中,作文训练要关注学生的课外阅读,挖掘学生生活中的情感体验,让学生乐于表达真情实感,乐于写作,使语文课更扎实有效。     

“极化”与“融通”

有这样一则新闻：重庆大足县某村因独特的自然环境引来10万多只白鹭安家落户,人与动物和谐共处的美好景象成了一道独特的景观。直到有一天,一位村民突然得病,做了肺切除手术,才引起大家的恐慌。原来,在白鹭繁衍生息的这几年里,数量日益增多的白鹭在空中任意排便,再加上大量绒毛的脱落,使得环境遭受极大的污染。     

本期和我们在一起的专家们

徐凡父母必读养育科学研究院院长,儿童心理学专家。孩子生病的时候,首先要想到,父母什么样的状态对孩子的病是有利的。孩子的病可能没有那么严重．只是在一个自然病程中,有一个阶段孩子会比较难受。如果家长很焦虑,给孩子传达的是负面的信息,反而不利于孩子的恢复。     

“在”、“一起”和“在一起”

语文课文《毛主席永远和我们在一起》,“在”和“一起”是什么词类,在这里作什么句子成分? 先说“在”。它属三个词类,经常用作介词,有时也用作动词和副词。这可以从下面的简单对话中看出来:     

“他者”之恋:莎拉·格鲁恩小说动物主体地位的确立

莎拉·格鲁恩的小说以动物为主体,以小说人物不幸的家庭背景及生存困境为依托,指出当代社会建立人与动物平等关系的必要性。通过为动物命名、强调动物的繁殖能力等叙事技巧解构了动物"他者"身份,确立了动物的主体地位,对于客观处理生态危机及人类精神危机具有借鉴意义。     

明辩“仗”和“杖”

一天放学后,明明在家做作业。妈妈回到家,见他一幅专心致志的样子,就没敢去打扰他,忙着做家务去了。过了一会儿,明明拿着做好的作业过来,笑着说:妈妈,你帮我检查一遍作业吧!他一脸认真的表情,妈妈自然乐意。     

“两张脸”

今天是星期天,妈妈准备给我做一顿大餐,于是就先带我去市场里采购一番。到了菜市场,经过我和老妈的火眼金睛,选中了五只大螃蟹、一条大鲫鱼和几块新鲜牛排,只要再买点蔬菜就差不多了。菜市场门口正有一家青菜摊,只见一位大妈     

何为中国的“国学”

本文回答了:何为国?何为学?何为中国的国学?这就是以从爻号演变而来的汉字符号把握天地人变化规律的学问。爻号、由爻号演变的文字、释卦爻的周易,都是中国国学的根源。由周易而来的道家、儒家以及由印度传入的佛教,都是中国传统的国学内容。国学就是要继续研究人与天、人与人、人与己关系的学问。     

宝宝吐泡泡在“诉说”什么？

很多妈妈都发现这样一个问题,就是宝宝满月前后逐渐的开始喜欢吐泡’泡,像小鱼一样。那么宝宝吐泡泡是怎么回事呢？是生病了0-57家长应该如何对待宝宝吐泡泡这件事呢？     

和新型冠状病毒“捉迷藏”

"报告!发现新型冠状病毒……""收到!新型冠状病毒捉迷藏游戏开始了,请大家都躲在家里不出门,千万不能被它找到……""发热、咳嗽,要戴好口罩到医院发热门诊去,可以拨打120……"在孩子们的眼中,这一场全民参与的新型冠状病毒阻击战,就是一场跟病毒捉迷藏的大型游戏。居宇博小朋友说:"妈妈,现在,新型冠状病毒正在到处找朋友,谁被它找到,谁就会生病。     

“胡来”与“蛮干”

历史上。中原人把中原以外的人按方位的不同加以区别：西北的民族称胡．南方诸民族称蛮，后来又有所谓的夷、蕃、洋等。汉代张骞出使西域。引入了许多汉民族原来没有的东西。如一种红色的萝卜被命名为“胡萝卜”。一种二弦的乐器被命名为胡琴。这类词本身就说明该事物的来源．便于人们理解和识别。因此成为一种常用的构成新词的方式。     

和“快乐”在一起

【写在前面的话】美国著名绘本作家阿诺德·洛贝尔在他的《小猪离家记》一书中,描绘了这样一只小猪,喜欢吃、喜欢玩、喜欢睡,更喜欢坐在又松又软的烂泥里,往下沉。农夫夫妇称它为世界上最可爱的小猪。     

卡卡的“避难所”

正"坏家伙,你又弄翻了垃圾桶……"熟悉的一幕再次上演。因为小狗卡卡又一次将垃圾桶弄倒,垃圾散落一地,老妈忍无可忍,举着蝇拍追赶卡卡,直到卡卡跳进它的"避难所"——它那温馨的小窝……     

学会用“关系法”鉴赏诗歌

在诗歌教学过程中,合理处理诗歌的内容与形式有机统一的关系,是教师正确处理诗歌教学的有效途径。在诗歌中,景、物、事、人又是必不可少的意象,明晰相关的内在联系是鉴赏诗歌的关键所在。     

和孩子们在一起

作为教师,热爱学生是工作职责,把学生当作自己的孩子,尊重学生,微笑面对学生;平等地、真心地关爱每一个孩子;深入了解学生实际情况,耐心细致地对待学生,学会换位思考,让爱充满孩子们的心田,才能真正做到和孩子们在一起,才能期待奇迹的出现。     

在商飞,和“大飞机”一起逐梦蓝天

想要实现职场新人的顺利转型,实现从学生到职业人的华丽蜕变,就一定要注重自身专业素质的培养,练就职场＂硬技能＂。匆匆,又一个冬季悄无声息地流过。叹岁月逝者如斯,欲挽无言。不经意间,我在中国商飞上海飞机设计研究院工作已一年有余。望着寒冬远去的背影,策马扬鞭疾驰的蹄音,叩响了岁月更深处的门板,时光迅疾地踏进丁酉年四月的营盘。这一季,我注定不负韶华不负卿,再赴一场与大飞机的约会!最初的＂飞机梦＂马丁·路德·金曾凭借＂我有一个梦想＂的著名演讲而轰动一时,在演讲中,     

“玉环文旦”区域特色类选修课程的开发

结合“玉环文旦”区域性特色开发选修课程,引导学生关注家乡、关注社会,同时培养学生的社会责任感和社会实践能力。