先参与创业，再主导创业

二十年后,中国最伟大的企业和成功走向世界舞台的企业,很可能就是在下五年所创立的。因此,很多大学生开始跃跃欲试地想毕业后创业。另外,创业板的推出、许多创业公司的成功,还有很多成功创业家,都鼓舞着中国的大学生,让他们希望跟随马云、马化腾、李彦宏的步伐,走向创业之路。一方面,我赞赏大学生拥有创业理想;但另一方面,我建议大学生：先参与创业,再主导创业。     

大学生创业的特点与启示——基于机电工程学院创业案例的分析

随着精英教育向大众化教育的发展,国家迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期,就业形势非常严峻。面对如此严峻的形势,大学生自主创业已成为缓解就业压力的一大途径,大学生创业教育已成为高校就业的热门课题。虽然国家出台了很多的创业优惠政策,然而很多学生还是铩羽而归。创业从来都不是一件简单的事。基于此,本文收集了一部分机电工程学院学生创业典型案例,并对这些案例进行分析,进而提出大学生创业实践中的成功之处与不足,希望对机电工程学院的创业教育和创业实践有所启示。     

90后大学生创业的现状与创业教育

随着高校规模越来越大,"上大学难"正在转变为"就业难",在世界经济形势广泛低迷的今天,毕业生的就业问题已成为全社会共同关注的焦点。而从2010年起,90后逐步进入了高校毕业生的大军,就业和创业成为摆在他们面前首个重要的社会选择。调查显示,在目前90后大学生的就业选择中,受长辈教导和社会价值观的影响,挤入公务员、企事业单位、外企队伍仍是职业规划的前三大热门。自主创业往往只是"一时冲动"的想法,只有少数有自己见解和抱负的学生坚守创业的理念。很多在大学城里冲劲十足、创意无限的"学生老板",反而一谈到就业方向就畏首畏尾了,这些本已有社会经验的"学生老板"往往最终会选择相比创业更加轻松、务实的公务员和白领职位。我国大学生创业比例整体低.不到毕业总数的1%,而最后能够坚持下去的大学生企业更是少之又少,很多大学生创业项目因为离市场太远,根本无法存活。在全国大学生创业成     

关于大学生创业意识与创业品质之培养

大学生创业是实现大学生自身价值、缓解就业压力、促进经济发展的有效途径。大学生创业要想成功,创业意识和创业品质的培养至关重要。大学生要具备良好的创业意识和创业品质,必须在创业的精神与责任、创新与务实、激情与困难、技能与实践等四个方面有正确深刻的理解和把握。     

高等职业教育中引入大学生创业教育的SOVO实践

创业教育以培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才为培养目标,是知识经济时代对教育发展提出的新要求。创立大学生创业中心,以培养学生的创业精神,提升学生的实践能力,使大学生尽早地认识企业文化,实现同IT产业所需人才的无缝对接,提高学生的就业竞争力,使学生实现创业成功。     

大学生创业教育浅谈

党的十七大提出了“促进以创业带动就业”的指导方针,给大学生的就业指出了方向.各高校都很重视对大学生的创业教育.但我国大学生走向创业之路的很少,成功创业的更少.为了让更多的大学生成功创业,我国的创业教育应该从中小学抓起,要重视对学生创业精神特别是企业家精神的培养,要建立专业化的创业师资队伍,要建立和完善创业的社会配套体系...     

大学生自主创业特质分析

自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是时代赋予现代大学生的重任.从目前大学生就业形势为出发点,大学生要想获得创业的成功,就必须培养自己健全的人格特质.本文将对大学生自主创业、自主创业应具备的特质进行简要阐述.     

企业孵化器对大学生创业的影响

近几年,大学生就业形势日益严峻,相对于传统的找岗位,通过创业带来的新岗位更加有利于缓解就业难问题。大学生因为社会经验不足、资金缺乏、人际网络有限等因素致使创业步履艰难,如何帮助学生成功创业已成为社会关心的话题。本文通过探究企业孵化器在政策、融资、管理、咨询培训等方面对创业者的影响,发现企业孵化器能够有效改善大学生创业环境,从而提升创业成功率。     

影响大学生自主创业的因素分析

2013年我国大学生就业人数将达到699万,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年.在严峻的就业形势面前,以"创业带动就业"将有利缓解大学生就业矛盾.目前,大学生创业的政策环境、社会环境、教育环境等已初步已形成,大学生的创业热情也在不断提高.但我国大学生参与创业人数还不到1%,远低于发达国家20-30%,成功创业的比例更低.本文通过创业概念和内涵的阐述、大学生创业特点探讨以及成功创业者的基本素质分析,对改善我国大学创业教育环境,激发创业激情和提高创业素质进行了研究,以期对大学生创业有所帮助.     

从单亲家庭走出来的大学生创业先锋

一个从单亲家庭走出来的大学生,一个在大学期间成功注册公司的创业先锋。他的创业经历激励了周围很多同学,也给同样出自贫困生家庭的大学生提供了很多勤工助学的机会。在就业形势较为严峻的今天,大学生成功创业是缓解就业压力的一条有效途径。本文从李同学的创业经历,未挖掘他成功的原因,井对完善我院就创业工作提出几点建议。     

先参与创业,再主导创业

今年我国将继续实施更加积极的就业政策。大力发展劳动密集型产业、服务业、小型微型企业和创新型科技企业。加强职业技能培训，鼓励自主创业。引导高中阶段学校和高等学校办出特色，提高教育质量，增强学生就业创业能力。对于想创业的大学生，李开复先生建议——     

大学生创业保障机制探讨

在我国严峻的就业环境下,大学生创业成为解决大学生就业的有效途径之一,我国大学生创业正呈现星火燎原之势。然而,由于我国大学生创业处于兴起阶段,很多配套机制还不完善。文章分析了大学生创业存在的问题,从完善法律法规体制、教育机制体系、企业与创业团体生态链体系三个方面系统地阐述了促进大学生创业的系列保障机制。     

大学生“基于就业的创业”及其教育——兼论我国高校创业教育

当今中国大学生创业应该是基于就业的创业,而不是直接去创业,更不是休学去创业。基于就业的创业有两种:一是先就业,再创业;二是在就业中的创业。基于就业的创业更切合中国当代经济、社会发展的实际情况。在此基础上,中国高校的创业教育应发生相应的改变,重在培养学生的创新精神、创新意识、创新思维和创新能力,为学生未来在就业的基础上进行创业打下基础。高校创业教育主要通过就业指导和专业教育渗透实现。尽管如此,解决大学生的创业问题根本上不是依赖教育,而是需要教育之外的体制机制的保障。     

大学生创业教育探索

在校的和刚毕业的大学生自发的创办企业,成立公司,担任法人的过程,称为大学生创业。在中国,大学生的数量日益庞大,就业已经成为一个全社会关注的焦点问题。随着科技的进步、社会的繁荣,大学生创业也许会成为今后大学生就业的主流。但是,把没有经验的学生直接推向市场,只能增加更多的失败者,因此,本文通过分析大学生在创业中的优势、弊端、失败原因和创业途径等方面的问题,为大学生创业提供了参考途径。     

浅谈大学生创业与就业教育

大学生就业问题关系到高校发展问题,加强创业教育,培养学生科技创业意识和创业能力,通过创业、就业成功,扩大就业,提高学校信誉,达到扩大招生,促使学校形成良性循环发展,推动学校的持续发展的目的。     

借鉴国外经验构建我国大学生创业支持系统

如果有好的项目和适量的资金,很多大学生都想创业。制约我国大学生创业的关键因素是创业支持系统不完善。要想尽快提高我国大学生的创业水平,一定要构建高效率的创业支持系统。我国创业的主力军应该设定为大学生,他们年轻、有知识、有智商,将创业支持的重点转移到大学生身上会收到更好的效果。     

五年制高职学生创业实践中存在的问题及对策研究

就业是民生之本,创业是就业之基。随着毕业生"就业难"问题的凸显,国家和地方各级政府出台了许多扶持大学生创业政策,鼓励大学生自主创业。但不少高职学生在创业实践中遇到了诸多问题,真正创业成功者并不很多。本文通过对目前高职生创业实践中存在的问题进行分析,并试图提出相应对策,以帮助高职学生更好地创业实践。     

就业视域下大学生创新与创业教育的研究与实践

大学生就业难问题已成为当前亟待解决的民生问题,受到了党和政府的高度重视,相关部门采取了一系列促就业措施,其中鼓励大学生自主创业成为解决就业问题的重要途径之一。大学生自主创业是体现自我价值的新途径,但是作为一种就业渠道目前尚未能够完全破解就业难问题。在大学生创业实践中仍然存在创业成功率低、难以持久发展等一系列的问题。创新则是创业的源泉和前提,创业的成功和持久依赖创新教育根基的扎实程度。高校要从培养学生创新思维、创造精神出发,将创新与创业教育有机结合,着力于提升所有学生的创新思维和实践能力,为培养学生自主创办企业的能力打下坚实基础,从而使大学生就业问题能得以有效解决。     

高职生创业能力培养探析

高等教育从精英教育转变到大众化教育后,学生就业问题关系到高校持续发展问题,关系到毕业生生存和社会安定和谐问题。通过加强大学生就业创业教育,培养大学生创业意识和创业能力,扩大就业,达到良性循环发展的目的。     

学生党支部如何在就业创业中发挥作用

大学生就业创业工作是当前非常艰巨和困难的工作,全国各地政府部门和各高校纷纷出政策、想办法,以促进大学生就业创业.高校基层党组织应坚持以科学发展观为指导,适应新形势和高校的特点,积极探索高校大学生就业创业的新举措、新方法,充分发挥学生党支部和学生党员的先锋模范作用,开创高校学生就业创业工作的新局面.