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《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(3):F0002-F0002
昆明学院是经国家教育部正式批准成立的公办全日制本科大学,是由云南省原两所知名大专院校——昆明师范高等专科学校和昆明大学合并组建而成的一所普通高等学校。学院地处风和日丽、景色迷人的昆明市中心。 相似文献
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《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(3):F0002-F0002
金陵科技学院艺术学院为二级学院,是学校办学层次实现从专科到本科的历史性跨越之后,率先全面进入本科层次人才培养序列的院系。现有服装、动画、艺术设计等5个系,开设服装设计与工程、艺术设计(装潢广告方向)、艺术设计(环境艺术方向)、动画(影视动画方向)等专业。其中服装设计与工程专业为教育部教学改革试点专业,艺术设计专业为省级特色专业。学院现有全日制在校生700余人。 相似文献
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《滨州学院学报》2021,(3)
<正>滨州学院教师教育学院是体现滨州学院师范教育传统、以促进教师教育人才培养和教育科学研究为宗旨的综合院系。2003年,学校公共课教研室开始招收公共事业管理专业(教育方向)专科学生,2004年改建为教育科学系,2012年更名为教师教育学院。2013年,为相对独立地开展专业化教师人才培养、在职教师培训、教师教育国际交流及教师教育研究等活动,学校把初等教育学院并入教师教育学院。现设有学前教育、小学教育2个本科专业与学前教育(含中外合作办学)、小学教育2个专科专业。其中,学前教育(本科)专业是山东省省级特色专业,学前教育(本科)、小学教育(本科)专业均为学校品牌专业和一流专业。 相似文献
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要保证新建本科院校的健康持续发展,特色专业建设至关重要。但新建本科院校特色专业建设的现状不容乐观,需要探索新建本科院校特色专业内涵,着力提高办学水平,形成特色专业。以凯里学院数学与应用数学省级特色专业为例,根据近几年来的建设实践,形成新建地方本科院校培植特色专业的思路,并针对凯里学院数学与应用数学省级特色专业提出改革展望。 相似文献
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新晋升为本科院校的文山学院是一所边疆民族欠发达地区的综合性高等院校。当前学校在办学过程中存在诸多制约因素,其中生源是一大问题。招生工作是学校办学的前提,关系到学校发展定位的落实,关系到学校建设、发展、转型目标的实施,关系到学校办学质量的提高,关系到人才的培养,关系到能否更好地服务一方经济、社会发展,维护社会稳定。文章以文山学院为例,分析新建地方本科高校招生过程中的困难和问题,核心是如何突破新建本科院校招生工作的瓶颈,锐意进取,努力探索,认真执行国家教育部、省教育厅关于招生录取工作文件的精神,贯彻落实科学发展观,继续深入实施高校招生阳光工程,在学校党委的领导下,多管齐下,想尽办法,锐意进取,开拓创新,走出一条"立足于文山州,面向云南省,辐射大西南,放眼全国、东南亚"的招生工作路子。 相似文献