关于语法问题的研讨

拙文《介绍语法新体系》连载之后,笔者陆续收到了一些教师读者的来信。现就来信中提出的问题略陈浅见,供老师们参考。 (一) 问:“蝴蝶”与“凤凰”属于单纯词,还是属于合成词? 答:单纯词是由一个语素构成的,合成词是由两个语素构成的。“蝴蝶”、“凤凰”这两个词很少拆开使用,基本上是由一个语素构成的词,应属于双音节的单纯词。虽然“凤凰”的“凤”和“蝴蝶”的“蝶”偶尔也有作为语素与其他语素构成别的词的情况,如“丹凤朝阳”、“凤毛麟角”、“龙凤呈祥”,“蝶霜”、“蝶泳”、“螺恋花”;但在这些     

职教立法中若干问题的调查与研讨

职教立法中若干问题的调查与研讨国家教委张光喜《中国教育改革和发展纲要》，把职业技术教育提到了特殊重要的地位：强调它“是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”国务院有关领导也多次批示要加强职教立法工作和加快立法进度。国家有关...     

关于幼小衔接问题的研讨

幼小衔接这个关系到儿童一生发展的重要环节日益成为专家、教师和家长关注的问题。1998年年底,上海市部分教育专家、小学和幼儿园教师以及家长代表,会聚在上海市新黄浦实验学校,在该校校长王洪伟和华东师范大学教授潘洁的主持下,就当前幼小衔接的主要问题及其对策进行了研讨。本刊特约请朱征平、汤国平对部分与会者的发言作了整理,刊发如下。     

关于民办教育立法问题

民办教育的立法准备工作从八届人大就已经开始了,八届和九届人大教科文卫委员会对民办教育情况做了大量的调查研究,应该说情况基本上是清楚的。九届人大常委会已经把这部法律列入了五年立法规划,地方立法工作也已经有了很大的进展。去年 6月,全国人大教科文卫委员会在吉林召开了民办教育地方立法研讨会,交流各地民办教育立法的经验,研讨民办教育立法中的问题。各地对制定民办教育法规和规章工作越来越重视,全国有 1／ 3以上的省、市已经或正在制定地方性民办教育法规。 　　目前,民办教育发展的势头很好。无论从学校数量、教育质量…     

关于区域规划立法问题

区域规划立法是我国全面建设小康社会和落实科学发展观的内在需要.区域规划立法的目的是为了规范区域规划的制定、实施和管理行为,确保区域规划决策的科学化、民主化和规范化.区域规划立法要充分体现以人为本和突出区域规划空间协调功能的基本精神.     

关于安乐死立法问题的思考

安乐死历来是个有争议的话题，它涉及到哲学、伦理学、法学，医学等领域，关于安乐死，有两种截然不同的观点，一是赞成安乐死；二是反对安乐死，本文是持赞成安乐死的观点，从安乐死与我国传统道德文化的冲类这一视角来分析安乐死立法的合理性及其意义。     

关于行业协会立法问题的思考

健全的行业协会是一国市场经济完善发达的标志,但由于我国相关法律法规欠缺,严重制约了行业协会的发展,因此制订一部专门的《行业协会法》已成当务之急。试图从行业协会的立法现状、立法必要性、行业协会法的内容构想及应注意的几个问题等方面,提出几点建议。     

关于艺术生产能否商品化问题研讨

关于艺术生产能否商品化问题研讨编者按：我校文艺学专业的研究生于１９９５年５月对艺术生产能否商品化、艺术生产与商品生产的关系等问题展开了热烈的讨论，这里发表的是他们关于这些问题的一些笔谈。这些笔谈尽管见解不一，但都从不同方面为我们更加深入地探讨这一命题...     

关于手风琴风箱运用若干问题的研讨

手风琴将技术,表演,风格融为一体的综合艺术。其中,风箱运用的技巧在整个演奏艺术处于核心地位,它对乐曲的音色,音量及连音,断音,顿音等艺术效果有非常重要的影响。本文作者结合手风琴研究的现状和将来的发展状况,对手风琴风箱运用方法进行分类和研究,初步总结出风箱运用的方法。     

关于大学评估方案研讨的有关问题

1989年在日本广岛大学召开了第18届日本高教研讨会,中心课题是“大学评估的必要性和可能性”。次年第19届会上又对评估方案进行讨论,并分成教学、研究、机构评估三组专门研究。本文即会议东道主——广岛大学大学教育研究中心主任关正夫的开场白。     

关于我国成人教育立法问题的探讨

在我国,成人教育在提升人们科学文化水平和社会建设中具有重要作用,对成人教育进行立法,是规范成人教育办学的法律前提。目前,各国都十分重视成人教育,并出台了相关法律以确保成人教育健康发展,而目前,我国尚未制定专门的成人教育法律。在如今的新形势下,积极推进我国成人教育法律的出台,是建设学习型社会,构建终身教育体系的需要。本文阐明了我国成人教育的主要特点和重要意义,论述了我国成人教育立法的基本原则,并提出了推进我国成人教育立法进程的对策。     

关于民办教育立法若干问题的争鸣

民办教育立法问题是一个有研究价值的课题。通过对近年来相关研究的综述 ,明确了民办教育必须立法 ,但民办教育也面临着诸多法律难题 ,其中核心问题是如何界定民办教育的地位和性质以及产权、回报和税收问题。     

关于家庭教育立法问题的若干思考

现代家庭教育所具有的关涉公共利益的社会活动的属性,使家庭教育立法具备了可能性与合理性。当前,在我国大陆推动家庭教育立法,将家庭教育纳入法制化发展轨道,是社会与教育发展的必需,对于现代教育体系的整体构建以及家庭发展和青少年学生的成长成才,都具有重要的意义与价值。当前家庭教育立法的条件已经成熟,但在法律的制订过程中,应注意遵循一些相应的原则。     

关于新疆地方病防治的立法问题

中华人民共和国民族区域自治法第四十条关于民族自治地方的自治机关加强地方病防治的规定,是自治机关自主地管理本地方的医疗卫生事业的一项重要的自治权。这项自治权的行使,对我国少数民族人口的兴旺发达和人口素质的不断提高,促进民族自治地方的改革开放,保障社会主义现代化建设事业的发展,具有特别重要的意义。 我国民族区域自治法的这一原则规定,为新疆结合本地区的特点,制定民族自治条例中有     

关于慈善事业立法的几个问题

我国慈善事业正在面临着良好的发展机遇,但因缺乏有效的制度保障,一直无法摆脱备受束缚和公众质疑的局面,亟须步入法制化轨道。慈善事业的法制建设,关键是需要尽快制定专门的慈善事业法,通过立法来界定慈善组织的法律地位及其与政府的关系,规范慈善事业的运行规则,明确有效的慈善事业促进政策,并妥善处理好相关制度安排的关系。     

关于教育方针和个性教育等问题的研讨

(一) 浅谈教育方针的问题一个国家的教育方针是这个国家对教育工作的总的指导方针。它规定着教育的性质、发展方向、服务方向,教育目的和基本要求,它包括对教育事业的宏观指导方针和实施教育过程中的育人方针。在一般情况下宏观指导方针与微观的育人方针是紧密相联的,宏观指导方针又指导和制约着育人方针。教育活动既接受宏观指导方针的指导,又     

关于民办教育立法的几个基本问题

随着我国民办教育事业的发展壮大,民办教育的立法已经提到国家立法部门的议事日程,并列入立法计划.同时,民办教育的立法也成为当前民办教育理论界和民办教育工作者关心、讨论的一个热点话题.关于民办教育立法,有以下几个基本问题需要明确.