放松心情 感受生活

我这个人,是个“超级乐天派”,在许多人看起来很烦人的事,我总能从中体会到一点乐趣。就拿我们教室里的那个水龙头来说吧,那家伙一天到晚没事就“叽嘎叽嘎”叫,吵得同学们心烦意乱、怨声载道,而我听着这“叽嘎”声却悠然自得,觉得它是我们学习中的一味调味剂。在紧张时,那“叽嘎”声会活跃气氛,在欢乐时那“叽嘎”声更成了一种催化剂,让我的欢乐升级。嘿,这水龙头还会为我们的学习伴奏呢!于是,我便写了篇《会“唱歌”的水龙头》。果不其然,得到了老师的     

我认识那条蛇

当我们划船穿过红树沼泽时,我感到凉爽又湿润的海风扑面而来。蚊子飞过的嗡嗡声不绝于耳。埃米卡的桨与独木舟两侧相撞,发出嘎哒嘎哒的声音。“减速,在你右边的大树下停靠。”我告诉埃米卡,“剩下的路我们步行。”我们将独木舟藏在灌木丛中,带着篓子和鱼网向西走去。脚踩泥泞啪     

和妈妈一起去嘎公家

<正>我们那地方,把外祖父叫作嘎公。小时候,最开心的事就是去嘎公家。嘎公住在芙蓉桥,离我家住的麦地坪有十几里。所以,那时去嘎公家,都要和妈妈一起去。我们一般选择晴天或阴天去嘎公家。妈妈用细篾背篓背着弟弟,一手牵着我。刚出门,就有熟人打招呼：“出门啊？去看孩子嘎公啊？”“是啊,是啊！”妈妈笑着,用手拢拢鬓边的头发,沿着碎石子公路往前走。走了两里,下了公路,穿过两丘稻田,踩着架在河中的跳岩过了河,然后就沿着一条羊肠小路往山上走。山路两边,     

《子弟书》“嘎孤”的语源及历史层次

《子弟书》中“嘎孤”一词,孤僻难懂。表示“奇怪”义的“嘎牛”系列,是“嘎孤”来源的一个层次,字形写为“嘎牛”“噶钮”“嘎扭”“噶牛”和“嘎吽古怪”。表示“奇怪”义的“拐孤”,是“嘎孤”来源的另一个层次。“嘎牛”系列与“拐孤”截搭,组合为新的字形“嘎孤”。截搭后的“嘎孤”系列,字形记为“嘎咕”“嘎古”和“玍古”。“嘎牛”与“拐孤”分别为满语“ganio”“ganiongga”的译词,但由于译音词纷歧,学界对其来源考证亦存分歧。     

遛猪

暑假,我去乡下奶奶家玩。一天,忽然厌倦了平日里玩的那些游戏,正在无聊之际,忽然听到“咯咯咯”“嘻噜噜”“嘎嘎嘎”的声音,一声赛过一声,仿佛在对我说：快来找我们吧。     

我成了“唐老鸭”

“嘎——嘎——“”好低沉好有磁性哟!“”哈哈,好一个沙哑男低音!”……听,同学们又在取笑我了。不知什么时候,我的嗓子突然“坏”了,变得粗粗的,沙沙的,说起话来真像鸭子叫,同学们也因此“赏”给我一个雅号——唐老鸭。想想当初,我可是全校闻名的小歌星。不是吹,那银铃般的歌     

挑夫

“叽嘎,叽嘎挑盐巴,挑了城里挑乡下,叽嘎叽嘎挑盐巴,一头女人一头娃……”,耳畔又回响起儿时挑夫们欢快的劳动号子,那遥远的挑夫的背影走进我的记忆里。     

嘎公请我吃饺子

<正>我们那地方，把外公叫作嘎公。小时候，我最喜欢去嘎公家。每次去，嘎公总会倾其所有，为我们做好吃的。每次我都要吃得满嘴流油、肚皮圆滚滚了，才放下筷子。我已经不记得在嘎公家吃过多少次饭了，也不记得嘎公给我们烧过多少次腊肉，煎过多少次鱼虾了。但是，嘎公请我吃过两次饺子，我却记得清清楚楚。     

“嘎”味诗人

“嘎”味诗人是谁?他叫杜小乐,是我的同班同学。他最大的爱好是即兴做诗。他的诗“嘎”得很,总是善意地批评那些不文明的人或事。我们班有位同学不大讲卫生,手呀脖子呀黑不溜秋的。一天,杜小乐装作吃惊的样子说:“哟——哟!这位同学没洗手,脖子黑得赛车轴。我看不是本人懒,怕是他家水如油!”同学们听了“哄”的一声笑了起来。笑声中那位同学连忙跑出去,把手和脖子洗了个干     

语文课堂上的华彩乐段

当学生对“问关莺语花底滑”句中“问关”一词面露疑色时,我模拟鸟叫声“嘎咕——嘎咕——”地叫了几句,颇似《牡丹亭·闺塾》里迂腐的先生陈最良。女生小婧“哦”的一声表示顿悟,然后明确地提出批评：“老师。我觉得你叫得不够好听。”于是,     

猜猜我是谁

1小兔和小伙伴们一起做游戏。2小鸡说“叽,叽,叽,猜猜我是谁?”小兔说“叽叽叫的是小鸡。”大家说猜对啦,猜对啦!”3小狗说“汪,汪,汪,猜猜我是谁?”小兔说“汪汪叫的是小狗。”大家说“猜对啦,猜对啦!”4小鸭说:“嘎,嘎,嘎,猜猜我是谁?”小兔说:“嘎嘎叫的是小鸭。”大家说:“猜对啦,猜对啦!”5小羊说:“咩,咩,咩,猜猜我是谁?”小兔说:“咩咩叫的是小羊。”大家说:猜对啦,猜对啦!”6小猫说:喵,喵,喵,猜猜我是谁?”小兔说:“喵喵叫的是小猫。”大家说:猜对啦,猜对啦!”7小兔都猜对了。小兔真聪明!猜猜我是谁@刘启新 $萤火虫工作室…     

门的烦恼

“吱嘎、吱嘎”，门说：“老站在这儿，屋也进不去，太没意思了，让我做床吧。”于是，我把它改成床。没过几天，“嘎吱、嘎吱”，它说：“趴这儿一动不动闷死我了，让我当车吧，出去看风景也好啊。”于是，我把它改成马车。没过几天，“咣当、咣当，”它说：“天天跑来跑去，都快把我颠碎了!还是当门好，里面外面都瞧得见，多舒服!”     

朝着阳光奔跑(连载五)

<正>第十四章雪中行我和刘宝很快就到了我们村西面的老眼村,打听到了赵老师的家。敲开门,刘宝毕恭毕敬地对赵老师的爱人说：“师母好,我们找赵老师。”这声“师母”不但把我喊愣了,把赵老师的爱人也喊愣了。等明白过来后,赵老师的爱人“嘎嘎嘎”地大笑起来。她对刘宝说：“从来没人这么喊过我,把我叫蒙了。你们赵老师去县里了,找他有事？”     

养鸭子

奶奶养了四只鸭子。我还在睡觉,鸭子就起来了。鸭子“嘎嘎嘎”地叫着,我听到了,马上起床。鸭子排着整齐的队伍,一摇一摆地走到池塘里。一只鸭子在池塘里翻跟斗,两只鸭子在比赛游泳,还有一只鸭子歪着脖子,浮在水面休息。中午,我给鸭子喂谷子。鸭子吃饱后,“嘎嘎嘎”地叫着感谢我     

家有霸鸭

“嘎嘎嘎”、“汪汪汪”,院子里传来了“动物交响乐”。唉!准是我家的鸭子又在追狗了。我跑出去想把它赶开,谁知它非但不走,反而冲着我伸长脖子“嘎嘎嘎”叫了起来。瞧它那霸气十足的样子,真让人哭笑不得。 这只鸭子是几个月前爸爸从农贸市场买来的。刚到我家,它还是一只小绒鸭,肥嘟嘟的,挺可爱。想不到,稍大一点的它就会用“武力”去征服别的鸭子了。     

鸟与人

小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么,是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。一会儿,若看见有人走过来,赶快告诉我,我让你见识一下人类内心那根贪婪的…     

去过月亮的野鸭

夏天的一个夜晚,一群野鸭快乐地在小河里游来游去。它们“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”地唱着歌。有只野鸭问:“你们知道天上那个圆圆的,亮亮的东西是什么吗?”大伙儿抬起头,望着天空,摇摇头。“还是让我来告诉你们吧!”有只花野鸭神气地说:“那是月亮哪。月亮上到处部是     

学会取悦自己

和小曼做了七年的同学,初二时,她搬家了,转到市区的另一边去上学,我们渐渐地就疏远了。两年后的一天晚上,我忽然接到小曼的电话,她在那边用嘎哑的声音说:“老同学,快救救我!救命啊!”     

狮虎的来访

有了雅芽的交友法宝,泰山真想立刻就试用一下。这时,石门“嘎(ga)嘎”地响了起来。有客人来了,没准我可以和他做好朋友呢,泰山这么想着,身体已经一个大跳冲出去了。     

永州话中的助词"嘎"和"了"

文章对永州话中的助词“嘎”和“了”进行了详细的描写和分析,并与普通话中的“了”进行对比,认为永州话中的“嘎”和“了”与普通话中的“了1”和“了2”具有对应关系。并探讨了永州话中的“嘎”将被取代的发展趋势。