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《思想理论教育导刊》2004,(2):1
胡锦涛指出,求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。要贯彻落实好三个代表重要思想和十六大精神,抓好发展这个党执政兴国的第一要务,落实全面、协调、可持续的发展观,实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,要坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系,切实把最广大人民的根本利益维护好、实现好、发展好,要全面推进党的建设新的伟大工程,加强党员干部队伍建设,提高党的执政能力,都必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实… 相似文献
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付力兵 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):220
求真务实,勤政为民,是关心群众,切实做好服务群众工作的根本要求。正确行使人民赋予的权力,真正为人民掌好权、用好权。在广大党员干部中,大力提倡讲实话、出实招、办实事、求实效。要坚持以科学发展观为指导,努力做到发展力为国家富强、民族振兴和社会发展建功立业。 相似文献
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时言 《时事(时事报告中学生版)》2003,(5)
2004年1月12日,中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。 他指出,在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和 相似文献
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2003年,在省委、省政府的领导下,教育战线坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,取得了抗击“非典”的决定性胜利。在总结和发扬过去五年来教育实践经验的基础上,认真贯彻省委“两会”精神,紧紧围绕省委、省政府的中心工作,深化教育改革,促进了教育事业持续、快速、健康发展,为经济社会发展做出了积极贡献。 相似文献
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2003年,在省委、省政府的领导下,教育战线坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,取得了抗击“非典”的决定性胜利。在总结和发扬过去五年来教育实践经验的基础上,认真贯彻省委“两会”精神,紧紧围绕省委、省政府的中心工作,深化教育改革,促进了教育事业持续、快速、健康发展,为经济社会发展做出了积极贡献。今后五年,按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,紧紧围绕全面建设小康社会和老工业基地振兴,坚持以发展为第一要务,坚持教育与经济社会发展的紧密结合,坚持各级各类教育的协调发展,坚持规模、结构、质量和效益相统一,坚持以… 相似文献
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大兴勤奋学习之风 总被引:1,自引:0,他引:1
《西北成人教育学报》1999,(1)
江泽民总书记最近多次提出,要在全社会大兴勤奋学习之风。不断学习是现代人必不可少的生活内容。知识是现代社会的灵魂。社会越是发展,知识的作用就越是显著.在世纪之交,这一特征日益突出。在现代社会中,每个人要成为一个对社会有用的人,就必须不断学习,以求自身知识的增长和完善。只有这样,才能适应不断发展的社会要求。不断学习是发展社会主义市场经济的要求。社会主义市场经济体制的建立,一方面为知识同经济社会发展的紧密结合提供了全新的互动机制,另一方面也使得经济和社会对知识的要求越来越多,越来越高,可以说每时每刻都… 相似文献
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李后强 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):5-9
胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上指出,要抓好发展这个执政兴国的第一要务,落实全面、协调、可持续的发展观,必须大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。这个深刻论述对我们提高认识,统一思想,牢固树立和全面落实科学发展观,并用科学发展观推进四川新跨越,具有重要的指导意义和深远的历史意义。 相似文献
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韩雪珍 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):125-126
科学精神具有两方面属性 ,即自然属性和社会属性。科学精神的自然属性是求真 ,即追求真理。它首先表现在对科学研究的重视及对科学知识的正确理解、尊重与严格遵循。其次 ,又体现在辩证唯物主义思想的树立 ,即求真务实的处世原则和唯物辩证的思维方式。科学精神的社会属性是求善 ,即以关怀人类、造福人类为宗旨。人是地球的主人 ,也是社会的主人 ,更是征服自然、改造自然的主力军。改善人的生存环境 ,造福于人是社会实践的最高目的 ,也是科学精神追求的最高境界。因此 ,科学精神始终是以人为本的。科学精神是真与善的统一。一方面 ,善为尺度… 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1998,(2)
在这场伟大的抗洪斗争中,我们的民族和人民展示出了一种十分崇高的精神。这就是江泽民总书记高度概括的"万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利"的伟大抗洪精神。万众一心、众志成城,体现了中国人民的强大凝聚力。不怕困难、顽强拼搏,体现了中国人民的革命英雄主义气概。坚韧不拔、敢于胜利,体现了中国人民的坚强意志和必胜信念。江泽民强调,抗洪精神是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬,是社会主义精神文明的大发扬,是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬,是中华民族的民族精神在当代中国的集… 相似文献
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尹勇胜 《新疆广播电视大学学报》2004,7(1):1-4
求真务实,是我们党一以贯之的科学精神,也是我们党思想路线的核心内容。弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,是我们党在新时期重要战略机遇期全面科学地判断形势,抓住机遇,迎接挑战,克服困难,推动经济社会协调发展,不断开创中国特色社会主义事业新局面,实现全面建设小康社会宏伟奋斗目标的基本立足点,也是我们认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》(以下简称"党内监督条例")、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称"党纪处分条例")的根本保证。 相似文献
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陆定一副总理指示我们:“在党委领导之下,组织教师大协作,是非常重要的。……在党委领导下,互相协作,就能事半功倍,各自为政、互不协作,一盘散沙,将是事倍功半。”几个月来的实践,证明陆副总理的指示是完全正确的。这里,我想从南京市组织教师备课工作,谈谈大协作问题。南京市在暑假前后,以教师进修、备课为主要内容而开展的共产主义大协作,起了很大作用,解决了不少问题,目前,南京市各极学校,已初步形成互相协作的风气。一方面由教研组内同科教师之间协作,(青老年教师之间,高低年级教师之间的相互学习)发展到各科教研组之间的协作,数学、物理、化学、生物之间,语文、政治、史地之间,以及文理科之间,有时在一起备课,互通情况,互学所长,互补所短;有时分头备课,集中讨论;有时互相听课,彼此观摩。一方面,由学校内部发展到校际协作,主要是同年级集体备裸,互相听课,共同讨论、交流经验,以及在设备上互通有无。再一方面是由校内、校际协作,发展到和工农业生产部门协作,教 相似文献
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弘扬求真务实精神必须端正学风。端正学风要努力克服形式主义 ,实用主义和浮泛主义等不良形象 ;端正学风 ,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风 ,坚持学以致用。 相似文献