加快建设江苏高水平大学的对策思考

江苏高校数量居全国之首,是高等教育大省。建设人力资源强省首先要建设高等教育强省。江苏高等教育在由大省向强省迈进的过程中,发挥勇于探索、敢为人先的精神,积累了丰富的经验,但仍存在结构、地域、人才、资源等方面的问题。加快建设江苏高水平大学,需要加强顶层设计、重点扶持、协同稳进;优化结构,抓重点、做亮点、创特色;形成新的谋才和聚才思路,吸纳海内外高层次人才;走内涵式发展道路,提升大学核心竞争力;汇聚优质资源,提供支持条件;加快国际化进程,扩大与世界高水平大学合作的深度与广度。     

"高教强省"视角下的海外高层次人才引进的思考——以黑龙江省为例

高层次人才队伍是推动高校师资队伍内涵式发展的重要支撑,也是彰显高等学校核心竞争力的关键.文章以"高教强省"政策为导向,明确了引进海外高层次人才的范畴,分析了我国海外高层次人才引进的发展趋势,探讨了黑龙江省高校海外高层次人才引进的可行性与战略意义,进而提出了符合黑龙江省高校海外高层次人才引进和管理的有效途径,以期为提高黑龙江省高校师资队伍整体建设水平提供借鉴.     

江苏文化强省战略中的杂志产业

江苏是期刊大省但非期刊强省。分析江苏杂志产业状况,寻求新时代江苏杂志产业突破的方向,是江苏建设文化强省的重要组成部分。江苏杂志产业的崛起必须依托文化大省资源,发挥经济强省优势,提升文化强省的传媒软实力,打造产业链、形成规模化生产,挖掘江苏城市文化内涵、找准特色定位,挖掘、引进产业领军人才,建设江苏杂志产业队伍。     

论民办高教在江苏实现"高教强省"战略中的地位

民办高教是江苏教育现代化建设的重要组成部分,是江苏实现“两个率先”的重要基础。目前江苏提出了“高教强省”的发展战略。作为高教强省,不仅要大力发展公办高教,也应当大力发展民办高教,这样才能使江苏真正成为人才培养的大省,真正成为全国的人才高地。     

职业教育要为建设教育强省、服务"两个率先"发挥更大作用--对《中共江苏省委、江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》有关职业教育部分的解读

1994年,全省教育工作会议明确提出了科教兴省、人才强省战略,使"九五"以来的十年成为江苏教育发展史上最快最好的时期,在全国奠定了教育大省的地位.刚刚结束的全省教育工作会议,进一步确立了教育必须优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的方针,勾画了我省实现由教育大省向教育强省跨越、超前5-10年率先基本实现教育现代化的宏伟蓝图,这一具有划时代意义的会议必将对江苏教育的改革和发展产生深远的影响,必将对江苏落实科学发展观、构建和谐社会、增强综合竞争力和后劲、实现"两个率先"产生极大的促进作用.     

以高层次人才引领高水平大学建设——福建农林大学简介

正福建农林大学是一所具有78年办学历史的福建省重点建设的高水平大学,是国家农业部、国家林业局与福建省政府共建大学,是接收中国政府奖学金来华留学生院校,是全国首批硕士学位授予单位和第二批博士学位授予单位,是福建省本科一批招生高校。近年来,学校坚持走以质量为核心的内涵式发展道路,实施人才强校战略,引育并举、全面提升,以高层次人才引领高水平大学建设。政策引领,着力构建高层次人才工作格局。出台了《全面推进人才强校战略的意见》等一系列管理文件,对急需的高层次人才和尖端人才实行"一院一策、一才一策",优先重点推荐引进的高层次人才申报国家或省人才引进计划。经费支持,着力激发高层次人才创新创造。设立了3亿元人才建设专项     

加快发展聚人才 依靠人才促发展——全省高校高层次人才队伍建设经验交流材料

<正>近年来,在省委、省政府的坚强领导下,在省人社厅的精心指导下,省委教育工委、省教育厅坚持"服务发展、人才优先、引育并举、以用为本、量质兼顾、统筹推进"的人才工作方针,积极实施人才强省、人才强校战略,大力加强高校高层次人才队伍建设,认真抓好人才引进、培     

江苏在美设海外人才联络处

去年底,江苏省人事厅在南京和美国华盛顿两地,同时通过远程视频系统,举办了“江苏省人事厅海外高层次人才美国联络处揭牌和江苏省首届海外高层次人才网上交流大会开通”仪式。由南京财经大学两名校长参加的考核组还通过首次开通的远程视频系统对应聘该校某学院院长的海外高层次人才进行了远程面试。在首届江苏省海外高层次人才网上交流大会期间,共有60余家海外华人社团、留学生组织的网站和省人事厅的江苏人事人才公共服务网(www.jsrsrc.gov.cn)实行了连接。参会的海外高层次人才和留学生还可在网上进行信息登记,并自动转入江苏省海外高层次…     

“双一流”背景下江苏高教强省建设的策略选择

在"双一流"建设的背景下,江苏应加快高等教育强省建设步伐。其策略选择,可从探索高教强省建设的"江苏模式",聚焦高教强省建设关键点,形成江苏高教发展新格局几个方面着手。     

坚持特色,错位发展高校在高教强省全局中的战略选择——以南京信息职业技术学院为例

江苏"教育强省"的发展蓝图犹如一盘棋局,每一所江苏高校犹如棋局中的棋子.南京信息职业技术学院通过推进专业集群化发展,坚持专业的行业特色;坚持错位发展.规避不能提高教育强省效益总量的竞争,培养出大量符合信息产业各环节岗位需求的高素质技能型人才,作为高职院校为江苏省建设结构合理效益显著的新教强省作出了贡献,成为高教强省棋局中一枚称职的闪光的好棋.     

秦皇岛旅游业人力资源开发对策研究

秦皇岛旅游人力资源开发是其提高旅游业核心竞争力的基本途径。本文在分析秦皇岛旅游业人才资源的状况的基础上,对秦皇岛旅游人才队伍建设进行规划,同时提出应在人才流动、人才管理、人才引进机制等方面予以创新,并加强秦皇岛旅游领导队伍的建设,做好旅游高层次人才培养、紧缺人才的开发工作,提高旅游从业人员的整体素质。     

区域经济内部的经济梯度差异与协调发展研究——以江苏省为例

江苏省内部区域经济发展存在着经济梯度差异发展的现象。江苏省内部的苏南、苏中、苏北三大区域经济在产业结构、区域经济发展水平上存在着梯度经济差异。原有的经济基础、区位、政策、交通、人才等方面的因素差异构成了三大区域经济梯度差异的成因。江苏省应该通过财政政策倾斜,发挥比较优势,优化产业结构,加强基础设施,加大教育投入来促进江苏省区域经济的协调发展。     

国际人才培养与人才流动的特点

人才培养和人才流动都是人才竞争中重要的组成部分。目前,随着经济全球化和知识经济的发展,全球人才培养与人才流动正在发生着深刻的变化。世界主要人才大国在人才培养和人才流动上体现出了以下四个特点：一是对培养人才的重要性的认识越来越清晰和深化;二是人才培养与社会需求的结合越来越紧密;三是人才培养的国际化程度越来越高;四是人才的国际流动从一极趋向多极。     

中外合作教育培养人才的实践与思考——以金华职业技术学院中美合作会计项目为例

随着高等教育国际化、大众化、现代化的进程加快,我国中外合作办学得到迅速发展。在引进国外优质教育资源,促进我国教育国际化方面起到了积极的推动作用,但也面临着一些新的情况。针对中美会计合作培养存在的问题,提出优化中外合作培养会计的人才培养方案,完善中外合作培养人才的质量保障体系,引进高水平外籍教师,加强中外合作办学师资队伍建设,专业教育融合跨文化教育等对策。     

关于人才流动中“弃档”现象的思考

随着社会对高层次人才的需求量增长,人才流动日益频繁,弃档现象屡屡发生。本文分析了产生“弃档”现象的原因以及所带来的问题,进而提出要加快人事档案管理体制的改革和建设进程,旨在突出强调人事档案在社会主义市场经济建设中、在人才流动过程中有为有位。     

新升本学校建设专业学位点问题的探讨

本文基于我国现有研究生制度的问题讨论,分析了国家高层次人才的发展要求与实现目标的瓶颈,指出如果按国家特殊需求人才培养意见确定研究生学位点建设,不仅可以做到高层次急需人才培养的数量与质量的统一,更可在普遍意义上激发各类高校对培养国家急需人才的积极性。     

江苏省服务外包产业发展研究

江苏省服务外包产业的发展对于保持经济的快速增长、促进经济转型升级、解决就业问题以及形成新的出口支撑点有重要意义,但是存在人才瓶颈、企业规模小、商务成本高以及整体品牌形象不强等问题。要创新和完善人才培养模式,坚持离岸外包与在岸外包相结合,有针对性地给予政策扶持,打造并擦亮"江苏服务"品牌。     

产业转型升级背景下高技能人才政策驱动研究 ——以河北省唐山市为例

我国经济已进入新常态,在产业转型升级的背景下,经济社会的发展对高技能人才要求越来越高。然而高技能人才的匮乏明显地制约着经济社会的高质量发展,主要表现在:高技能人才创新创业能力不强,人才结构不合理,对产业转型升级的带动作用不显著等。以河北省资源型城市唐山市为例,基于高技能人才推动传统产业升级效应的分析,提出强化人才政策支撑,健全高技能人才培养体系;强化培养载体,加强高技能人才平台建设;健全人才激励机制,完善人才服务保障体系等有效路径,以实现高技能人才的聚集,助力于唐山市产业转型升级。     

试析高等教育在可持续发展中的功能

适应我国社会、环境与经济可持续发展面临的严峻形势,高等教育的作用集中表现在为可持续发展战略服务上。为此,高等教育通过知识贡献和创新,努力成为经济社会发展的“能源库”;通过人才培养,承担起为经济社会的发展输送合格人才尤其是可持续发展人才的重任;通过传承和创新文化,引领社会文化辛口谐发展;充分利用高层次人才集中且学科互补的优势,发挥在推动可持续发展进程中的参谋与智囊作用。     

浅谈地方高职院校培养现代农业人才的必要性与可行性

社会主义新农村建设对我国现代农业人才的素质与能力提出了很高的要求。地方高职院校如何适应新农村建设的发展要求,培养优秀的现代农业人才,更好地为社会主义新农村建设提供人才支持,是急需解决的重大课题。根据现代农业人才需求与地方高职院校发展之间的密切联系,探讨了地方高职院校培养现代农业人才的必要性和可行性。