共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
女生不喜欢上体育课一直是体育教师比较烦恼的一件事。她们总是想尽办法、编各种理由不参加体育课的运动;即便参加了也是消极对待,敷衍了事。高中女生表现更为明显。 相似文献
6.
7.
<正>昨天,下午吃饭的时候,我突然想起科学老师说下个星期二要用蜗牛做试验,自己回去抓蜗牛。我就把这件事告诉了妈妈,可她却说:“你在纸上画一只蜗牛就 相似文献
8.
9.
10.
11.
对于低年级的体育课,也许会有人认为没啥上头。但要上好低年级体育课,按照教学大纲来完成教学任务,并不是一件容易的事。低年级学生年龄小,定位性差,协调性也差,再加上注意力容易分散,所以在维持课堂纪律和培养身体正确姿势上,会遇到不少的困难。下面我根据自己的教学实践,就如何上好低年级体育课谈谈自己的一点体会。 相似文献
12.
13.
合理安排体育课的密度和运动量,是衡量体育教学效果的一个重要方面。可是要安排好一节体育课也不是一件简单的事,许多大学体育教师在教学中就无法准确定量。本文主要探讨了如何合理安排运动量。 相似文献
14.
15.
16.
对于低年级的体育课,也许会有人认为没啥上头。但要上好低年级体育课,按照教学大纲来完成教学任务,并不是一件容易的事。低年级学生年龄小,定位性差,协调性也差,再加上注意力容易分散,所以在维持课堂纪律和培养身体正确姿势上,会遇到不少的困难。下面我根据自己的教学实践,就如何上好低年级体育课谈谈自己的一点体会:一、严格要求,耐心引导一节体育课如果没有严格的纪律,教学任务就很难完成,所以教师在上课时,要向学生强调课堂纪律和具体要求。一般来讲,大部分同学还是能够按照教师要求去做的,但也有少部分同学在教师讲解动… 相似文献
17.
18.
19.