大学生就业诚信问题及对策研究

受社会大环境的影响，大学生诚信观念淡漠，诚信行为缺失，其境况令人担忧。结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观教育，就大学生就业中的诚信危机和诚信缺失的原因做阐述，提出对策。     

试论大学生诚信缺失现象产生的社会根源

对大学生诚信缺失现象、原因、危害等方面作了分析，认为大学生诚信缺失是一个客观存在的社会现象，其导致的直接后果是大学生诚信缺失的加剧将对我国社会主义市场经济建设有较大的不利影响，应从多方面入手进行诚信培养。     

大学生诚信缺失的思考与对策

培养大学生诚信意识是实施《公民道德建设实施纲要》的基本内容，是社会主义市场经济正常运行的重要保证。章探讨了大学生诚信缺失的行为，分析了其诚信缺失的原因，提出了培养大学生诚信意识的措施和对策。     

论大学生诚信缺失及其治理

诚信作为社会公平竞争的重要准则和人们相互合作的基础，其重要作用旱已为人们所共知。大学生是我国社会主义现代化建设的后备主力军，他们的道德素质决定着我国社会发展的质量。本针对大学生诚信缺失的现象，深入分析了大学生诚信缺失的各种原因，并就当前加强大学生的诚信教育，治理诚信缺失进行了深入探讨，提出了相应的对策措施。     

社会主义核心价值观视域下大学生诚信教育路径研究

当代大学生应该树立社会主义核心价值观,并将其作为思想引领,努力践行。而诚信乃立人之本,新时代大学生应当具备良好的道德素养,恪守诚信,争当诚实守信的社会主义接班人。加强大学生诚信建设具有重要意义,当下大学生诚信缺失因素众多,文章提出社会主义核心价值观视域下大学生诚信教育体系的建议,以供参考。     

大学生诚信缺失成因及根治析探

随着全国践行“八荣八耻”社会主义荣辱观,高校大学生的诚信缺失问题引起了全社会的普遍关注,文中分析了大学生诚信缺失的成因,阐明了大学生诚信的重要意义,并针对大学生诚信缺失的具体表现提出了相应的对策。     

大学生诚信缺失问题研究

作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人的当代大学生的诚信缺失已显得越来越突出。本文通过分析大学生诚信缺失的主要表现、形成的主要原因,提出了解决大学生诚信缺失的三条对策。     

以社会主义核心价值体系为引领提升大学生诚信品质

诚信是社会主义荣辱观的重要内容,是现代社会文明的重要标志,是构建成熟社会主义市场经济的基石.但当前大学生诚信缺失,主要表现在经济活动和学业等方面,其原因是社会诚信缺失和学校诚信教育乏力以及家庭及个人信用意识淡薄.为此,应从构建社会诚信体系、开展诚信教育等方面入手,提升大学生诚信品质.     

大学生诚信问题的再思考

大学生是我们社会主义建设事业的接班人，他们的诚信品质事关重大。但目前我国大学生的诚信状况令人忧虑。分析了大学生诚信缺失的成因并在此基础上提出了教育措施。     

大学生诚信缺失成因及诚信教育的途径

诚信是做人的基本原则,是构建和谐社会的基础。在大学校园中,大学生的诚信缺失问题日益突出。而大学生肩负着社会主义现代化建设的使命,对其加强诚信教育意义深远。本文通过对大学生诚信缺失的成因和诚信教育的必要性进行了深入思考,并就加强大学生诚信教育的途径进行了探讨。     

“中国梦”与当代大学生信仰教育

信仰是贯穿在人的世界观中的一种意识规范,当代大学生的信仰存在缺失的现状,在开展信仰教育的实践中遇到了很多问题和挑战,既有日益感性化、感官化的价值理念的挑战,也有世界社会主义运动处于低潮的客观现状的挑战,更有经济全球化带来的挑战。习近平主席提出的“中国梦”既是实现中华民族伟大复兴的梦,也是每一个当代青年大学生的梦。高校应在引导当代青年大学生追求“中国梦”的实践中推进信仰教育,将个人的梦想与国家的梦想结合起来,坚定马克思主义信仰,对中国特色社会主义道路充满信心。     

探析高校思想政治教育之诚信教育

对各高校大学生而言诚信是其立生之本,是其人际交流的基石,是健康人格的基本要素,是其实现自我价值的重要保障。在目前市场经济的大潮中,社会诚信出现危机并影响到大学生这一特殊的社会群体,诚信缺失已成为大学生思想道德教育的突出问题,本文从对大学生诚信缺失的背景的剖析探索了加强大学生诚信教育的相关措施。     

国家助学贷款与大学生诚信教育

详细分析了国家助学贷款大学生诚信缺失的原因,主要是社会、学校、家庭和自身四个方面。提出加强大学生贷款诚信教育的方法和途径：健全法律保障、诚信教育、信用保障三种体系。     

高校学生“契约式”管理模式的构建

我国高等教育正在进入全面素质教育时代,在大学日常教育管理工作新的形势下,建立大学生“契约式”管理模式是十分必要和迫切的。契约化管理是实现大学生自律与他律相结合,建立健全法律法规和学校规章制度,确保学校和学生双方权益的需要。构建大学生契约化管理模式对于保护学生和学校的合法权益,促进大学生的健康成长,确保学校的稳定,具有重要的现实意义。研究大学生“契约式”管理模式结构和其运行过程中应当注意的问题,有助于高校学生工作的有效开展。大学生“契约式”管理模式也不失为一种行之有效的创新管理途径。     

高校学生党建工作社区化的探索与实践

随着高等教育改革的不断深化和学分制的推进,高校学生社区作为一种新型社区模式逐渐成为学生党建工作的重要平台。文章通过分析高校学生党建工作社区化的现状、存在的问题及原因,探讨了新形势下创新性地开展大学生党建工作,充分发挥学生社区的优势,期望为高校学生党建工作提供有效借鉴和实际参考。     

中国大学生心目中的“小人”人格结构初探

“小人”人格具有丰富的文化内涵,是中国人判定一个人人格高下的重要标尺。以原型说和特征表说的研究方法探究出中国大学生心目中的“小人”人格依次为卖国求荣、不仁不义、祸国殃民、阴险狡诈、言行可憎、不讲信义六大结构。“小人”人格结构符合实际,富有时代特色,能够帮助大学生认识、摒弃“小人”言行,从而有效地培育大学生理想的“君子”人格。     

大学生社会责任感淡化的成因及对策

大学生的社会责任感,关系到国家和民族的兴衰、社会的和谐和中国特色社会主义事业的成败。当前,由于多种因素的影响,大学生的社会责任‘感趋于淡化甚至缺乏,因此,有必要剖析当代大学生社会责任感淡化的表现及成因,提出增强大学生社会责任感的对策。     

女大学生就业焦虑调查

近年来,随着我国高校扩招,大学生就业形势越来越严峻,同时因为性别歧视等原因,女大学生的就业问题突出,并由此引发出一系列的心理问题。本研究以状态—特质焦虑量表为研究工具,对南京大学应届本科毕业生的就业焦虑现状进行问卷调查。结果表明,南京大学学生普遍存在就业焦虑现象,并且女大学生的就业焦虑水平高于男生。根据问卷调查和对女大学生的访谈结果探究女大学生就业焦虑的原因和对策。     

加强诚信教育 完善高校德育工作体系

诚信是社会主义市场经济的基础行为规范。面对复杂的社会环境造成的大学生诚信缺实,必须充分认识社会主义教育本质,树立人的全面发展的观念,通过切实提高大学生的人格素质,充分发挥教师的楷模作用,营造诚信的社会环境等途径,加强对大学生的诚信教育,完善高校德育工作体系。     

谈教育公平视域下聋人大学生就业竞争力

聋人大学生就业问题备受国家和社会各界关注。提高聋人大学生综合素养、提升就业竞争力迫在眉睫。文章从教育公平视角概括聋人大学生就业现状,探索聋人大学生就业被动性原因,从政府、社会、企业等方面分析聋人大学生就业竞争力的影响因素,从而有针对性地提出提升聋人大学生就业竞争力的几点对策和建议。