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中央戏剧学院 《北京教育(高教版)》2004,(4):17-20
我院建院50多年来,根据发展定位始终坚持在现实主义艺术原则的基础上,深入研究我国民族艺术的美学精神,并广泛吸收国外影视、戏剧艺术中一切有价值的成果;坚持理论与实践相结合,学生的基本功、基本技能、基础理论与独创性素质相结合,专业水平与道德情操并重的人才培养原则.在人才培养规格上坚持本科教育重在培养精通主导专业的复合型人才;专科教育(成人专科、职业教育)着重培养适应性较强的实用型人才;研究生教育培养高精尖的戏剧、影视专门人才.为切实提高教育教学质量,培养更多的艺术人才.围绕上述原则我们制定了以下加强学校管理工作的措施. 相似文献
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我校在上级教育主管部门的领导下,紧紧围绕区教育局年度教学工作要点,坚持以人为本,以办人民满意的教育为宗旨,一心一意抓教学,切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。 相似文献
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庞进生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):42-42
商丘市财经学校是首批国家级重点职业学校。学校占地面积１６２亩，建筑面积１２万平方米。现开设会计电算化、计算机应用与维修、计算机信息管理、市场营销、幼儿教育、电子工程、美术与现代装璜、旅游管理、电子商务、文秘与办公自动化、中餐烹饪、服装设计与制作等１５个专业，１０８个教学班，在校生６０００多人，教职工４３６名。 学校曾先后荣获省文明单位、省职业技术教育先进单位、省“为人师表，育人楷模”先进单位、全国体育卫生先进单位、全国群众体育活动先进单位、全国“五一劳动奖章”和省、地（市）先进管理学校等诸多称号… 相似文献
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学校管理是一门深奥的学问,我认为最重要的是要做好三件事—抓管理,抓队伍,抓教研。一、加强科学管理管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。在学校管理中要逐步形成分口管理,层层落实,班级包干的层级管理体系,具体工作中要作好以下几方面。 相似文献
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加强学校常规管理提高教育教学质量西宁市兴海路小学校长李万林常规管理是学校管理的一项基础工程，它包含了学校人、财、物、教育教学、体育卫生、校园环境等各个方面，是建立和维护学校正常秩序的基本保证。为加强学校管理，近年来我校采取了以下几项措施，取得了良好的... 相似文献
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1990年,大连市开始提出办学设施的标准化问题.1993年下发了《关于在全市中、小学开展1993年学校管理先进校和校容校貌先进校评比活动的通知》以及量化标准,这对学校的标准化管理与校容校貌建 相似文献
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我校创办于1947年,历经六十年风雨,已从一所私塾发展成目前具有一定规模,矗立在大亚湾中心城区的一所现代化学校.长期以来,我校坚持以人为本的办学理念,努力把学校办成培养学生聪明才智的校园,发展学兴趣、爱好的乐园,陶冶学生情操的花园,把学生培养成德、智、体、美、劳诸方面全面发展的有用人才. 相似文献
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学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策,贯彻落实《教育发展规划纲要》和国家教育法律、法规、规章,实施素质教育,自觉接受教育督导的监督指导,规范办学行为,加强制度建设和管理,提高行政执行力,全面提高教育教学质量。 相似文献
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教务部门是学校教学管理的导向部门，占有重要的地位。学校教务管理工作水平对确保教育教学质量的稳步提高，推动学校发展具有重要的现实意义。21世纪是人类社会步入一个以智力和信息资源为依托的知识时代，教育内外环境发生了巨大变革。面临新形势、新挑战，如何加强学校教务管理，提高教学质量，作如下探讨。 相似文献
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教学质量管理，主要就是通过一定的手段和方法，对教学进行质量监督、检查、监控，并采取切实措施，保证和提高教学质量，进而培养合格人才的一种教育管理活动。 相似文献
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加强管理 提高教学质量安徽医科大学成教院王慧琴，杜继双严格的教学管理，是保证和提高教育质量的前提。市场经济优胜劣汰已成为大家不言而喻的共识。为此我校夜大学教育发挥省属重点院校办学的优势，在提高质量上狠下功夫，从而取得了良好的社会信誉。我们的做法是：一... 相似文献
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正近年来,随着城镇化进程加快,农村中小学布局调整加大,农村乡镇教育管理出现了一些新情况、新问题。如何加强和改进农村乡镇教育管理水平,激发一线教师工作热情,全面提升农村教育教学质量,实现教育均衡发展,是一线教育工作者的全新课题。提升教育教学质量是学校生存和发展的第一要务,校长必须把提升教育质量作为一切工作的出发点和落脚点。根据多年的工作经历,结合新形势下教育现状,本人认为要提高教学质量,应突显"四个加强"精细管理,凝心 相似文献
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唐殿珍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
高等教育是学校正规教育的最后一个阶段,正确认识高等教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,研究高等教育管理学,提高管理水平,对办好高等教育,提高教学质量。适应“四化”建设的需要,不仅具有深刻的理论意义,而且具有重要的实践意义。高校管理,就是管理者为了实现高等教育目杯,按照一定的原则,进行科学地、民主地组织和使用内部的人、财,物以及时间和信息,做到人尽其才,物尽其用,使学校工作持续、稳定、有秩序的正常运转。教学管理是高校管理的基本活动,它是教学管理者通过一定 相似文献
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一、制定推进目标,提高管理效率学校的中心工作是教学,在教学中实施质量目标管理,是促进教育教学质量提高的有效手段。一所学校应该有一个明确、具体的质量管理目标。 相似文献
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