浅谈校长在学校文化建设中的角色

一个人需要灵魂,一所学校同样不能缺少灵魂。学校的灵魂就是学校文化的传承。学校文化是一个多层次、多结构、多因素的系统工程,是教师、学生、家长和管理人员通过共同努力,在处理     

传递正能量 静听好声音—班级建设的思考与实践

郑州教育的价值追求,就是"做有灵魂的教育",要求每一位校长做有灵魂的校长,办有灵魂的学校;每一位教师做有灵魂的教师,推进有灵魂的教学;每一位班主任做有灵魂的班主任,建设有灵魂的班级,培育有灵魂的学生。去年以来,     

“大医精诚”铸校魂——记西宁市卫生职业技术学校校长杨守林

著名教育家顾明远曾经说过:"校长之于学校犹如灵魂之于躯体。"那么,职校校长也就是职业学校的灵魂,校长的创新精神和创新能力决定着职业学校的生存和发展。西宁市卫生职业技术学校的快速崛起,就是因为学校有这样一位校长,有一个极具凝聚力的领导班子。     

教师队伍管理的几点思考

校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长的思想观念、品德风貌和管理水平对学校的影响很大。而校长对学校的管理关键在于紧紧抓住教师队伍这个根本,     

编辑手记

<正>教育的发展离不开教师,教育改革的成败关键也在教师。随着教育改革的不断深入,教师在教育教学中的地位和作用日益突出。如果说校长是一所学校的灵魂,那么教师就是灵魂赖以栖息的天堂。"一支好的教师队伍就是一所好学校",新一轮教育教学改革的成功与否,关键在于是否具有一支高素质的教师队伍。     

怎样才能做一名好校长

学校管理工作是校长的中心任务,要办好一所学校领导是关键。校长的思想就是学校的灵魂,有一位好的校长就能办一所好的学校。本人在多年的学校管理中深深感到：     

办学思想在实践中生成

“一个好校长就是一所好学校”,“好”的关键就在于校长是否具有自己的办学思想,能否用思想领导学校,能否给予学校一个灵魂。     

理性引领教育和谐创造发展

校长是学校的灵魂, "一个好校长就是一所好学校"表达的就是这个意思.当然,这句话背后隐含着更深层的含义,就是一个校长所承担的责任.因此,我常常这样思考,我该如何做好一个校长.     

校长领导：学校发展计划的核心元素

伟大的教育家陶行知先生很早就说过,校长是学校的灵魂。如今,"一名好校长就是一所好学校,一名好校长能够成就一所好学校"的观点已为大众所接受。尽管我们无意夸大校长在一所好学校发     

校长如何有效开展学校管理工作

"校长是学校的灵魂。""有什么样的校长,就有什么样的学校。""一个好校长就是一所好学校。"以上说法颇有一定道理,校长的思想观念、品德风貌、管理水平对学校工作影响极大。     

培育南武文化构建和谐校园

校园文化是学校的灵魂，它是在学校长期的办学经营中共同创造、积淀、提炼而形成的。一所学校之所以区别于其它学校，最主要的特征就是拥有自己独特的校园文化。     

校长的权威从哪里来?

校长是学校管理关系的承担者和创造者,是学校教育改革的关键人物。诚如我国著名教育家陶行知先生所说:“校长是学校的灵魂。”原国家教委副主任柳斌也曾指出,从某种意义上讲,一位好校长就是一所好学校。     

假如我来做校长

"校长是学校的灵魂""一个好校长就是一所好学校"这样的说法我们都听说过,也确实有一定的道理.一个校长的思想观念、品德、管理水平对学校工作影响极大.     

学校文化建设：学校发展的一种重要策略

颜建军、胡泳在《海尔中国造》中指出，“企业化就是企业精神，企业精神就是企业灵魂，而这个灵魂如果永不衰竭，永葆青春，企业就永远存在。”其实，这种观点用于学校也是恰当的，健康、积极、向上的校园化同样是学校的精神和灵魂，是凝聚和激励师生员工的强大动力，是推动学校可持续发展的     

中学校长与教师之间的融洽美初探

美就是一种融洽与和谐。在中学里,教师是主体,校长是灵魂,“灵魂”与“主体”必须建立融洽美的关系,建立双向互动的激励机制,才能推动学校多方面工作向前发展。     

校长,你在为谁负责?

教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，一个好校长带领一批好教师，才能办出一所好学校。因此，从某种意义上讲，一个好校长就是一所好学校。”     

在管理中学会反思

一头狮子领着一群羊,为什么能战胜一头羊领着一群狮子呢?这里充分说明领头人的作用。我们常说一位好校长就是一所学校,就是这个道理。作为学校灵魂的校长,在管理中应该学会反思,善于总结经验、积累经验,让经验成为反思的着眼点。     

破译学校办学理念与特色的密码

作为一种文化符号,校训是学校文化传统的浓缩、凝练与沉淀;作为一种精神追求,校训是学校办学理念与灵魂的具体化;作为一种办学目标传统,校训是师生共同愿景的精练概括;作为一种座右铭,校训是师生共同价值取向与精神规范传统的时代创化。了解校训,就可以触摸学校的灵魂和传统特质;解读校训,就是打开学校办学理念与传统特色研究之门的钥匙...     

学校教育理念的生成和践行

近年来,建设有品位的学校是教育界的一个共识,其中学校理念又是根本。在这个过程中,人们总是有不少困惑:为什么要有理念呢?如何追求理念?办学年头短能有什么理念呢?一个名不见经传的学校是否应该有自己的理念呢?一、学校理念就是学校的基本价值观任何一所学校的教育都是需要教育理念的。如果说学校是一个生命体,学校的管理架构就是骨架,丰富的教育教学就是血肉,而学校的教育理念就是指导学校教育教学行动的思想和灵魂。所谓的教育理念,简单说就是学校教育的价值观,就是学校教育培养什么样的人、怎样培养人。回     

中小学校长应有的规范

校长是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长在学校发展中的作用至关重要。因此,建设一支合格的中小学校长队伍,加强对校长队伍管理工作的改革和创新,对于推进教育强国、办人民满意的教育,具