中学外语教学与素质教育

中学外语教学与素质教育□吴辉近年来,我国的基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教育方式都将发生深刻的变化。素质教育的提出和实施,对外语教学,特别是对基础教育中的外语教学将带来重大的影响。课堂教学改革的出发点。素质教育...     

上海市职业中学的外语教学

自从中共中央发布关于教育体制改革的决定以来,上海地区的中等职业教育有了蓬勃的发展。1985年全市已有中等职业学校532所,包括中专114所、技校323所、职业中学95所,240所中学开设了职业班,大大超过了普通高中的学校总数(276所)。研究中等职业学校外语教学的现状,提高中等职业学校外语教学的水平,对于提高全民族的文化素质和发展我国的四化建设,有着十分密切的关系。     

偏远地区中学外语教学现状,症结及对策

以交际法为理论基础的新编中学英语教材,在我国大部分地区已经使用一个大轮回了。最近笔者对延安市农村中学外语教学的现状、症结及对策进行了认真的调查、总结和思考,撰成此稿,以就教于同行。 一、现状 外语教学的历史本身就是一部探索史,各种教学     

山东省农村中学外语教学研讨会召开

1999年11月l 5日,山东省教学研究室和省教育学会外语教学研究专业委员会在滨州召开了全省农村中学外语教学研讨会。会议的议题是农村中学外语教学的问题和对策。这是山东省基础外语教育跨世纪之前最后一次大规模     

全国中学外语教学改革座谈会简记

国家教育委员会中学司于1986年10月7日至12日在大连市召开了全国中学外语教学改革座谈会。国家教委副主任王明达同志出席了会议,并在会上讲了话。中学司负责同志在发言中肯定了近几年全国中学外语教改所取得的成绩,同时提出了目前亟待研究和解决的问题:一、明确中学外语教育的工作方针;二、明确中学外语教学的指导思想;     

中学外语教学改革势在必行

当前,外语的重要性已越来越明显了。全国各行各行业,许多人为了适应工作的需要,都在刻苦学习外语。而我们国家中学的外语教学,由于种种原因,目前尚不能与时代同步发展,因此改进教学方法,已成为当务之急。要想改进中学外语教学,提高教学质量,我们认为,必须解决下面两个问题。第一,根据外语教学的规律,加强“四性”     

中学外语教学如何进行德育渗透

教书育人是每个教师义不容辞的责任。中学外语教学中如何进行德育渗透这也许是个新课题,但又是一个不可回避的问题。通常人们认为,外语教学就是外语教学,教会学生外语就是好样的,因而形成外语教学与德育不搭边的观念。其实不然,在中学外语教学中进行德育是大有可为的,也是外语教师责无旁贷的任务。我认为,外语教师首先要把自己的工作和改革开放联系起来,在外语教学课堂上,要使学生明确学外语的目的,因而使学生产生学好外语的动力。外语这门课程比较难,也比较枯燥。中学生往往缺乏毅力,知难     

深化外语教学改革 提高外语教学质量——在中学外语教学座谈会上的讲话

深化外语教学改革提高外语教学质量——在中学外语教学座谈会上的讲话国家教委基础教育司副司长金学方今天，我们在这里召开中学外语教学座谈会。这是继１９８２年、１９８６年召开的外语教学工作会议之后，又一次专门研究普通中学外语教学的会议。自１９８６年算起，十多...     

俄罗斯中学外语教学ABC

俄罗斯中学外语教学ＡＢＣ吉林省教育学院于永明我在俄罗斯留学期间，曾到中学进行了为期两周的教育考察，听了一些外语课，并和一些任课教师进行了座谈，对他们的外语教学印象很深，启发颇多，现介绍如下：１．仿照实际进行听说训练。俄罗斯中学的外语教学注重贯彻交际性...     

俄罗斯中学外语教学法及课堂模式

中学外语教学的主要目的不是语言的理论性研究,而是掌握语言的实际应用。俄罗斯中学外语教学法大致分为图解法、训练法、实践法、寻找式言语活动法及强化法和暗示法,不同的教学法有着不同的课堂模式,教学效果也不尽相同,这些方法及课堂模式值得我们学习和借鉴。     

中学外语教学应从低年级抓起

中学外语教学应从低年级抓起阜阳行署教委张继萍外语课是中学的一门主课，但多年来外语课也成了中学生最头疼的一门课。笔者认为，要想提高外语教学质量，必须从一年级抓起。下面就谈谈自己的一些做法。（一）活跃课堂气氛，提高学习兴趣。在初中一年级的外语教学中，应该...     

如何利用电视媒介为中学外语教学服务

在改革开放的年代,我国外语水平的提高显得极为重要。外语这门学科,在中学里是一门基础课。学习任何一种语言,都需要语言学习环境以及形声的有机结合,它对提高学习效果能起到很好的作用。利用电视媒介来进行外语教学是一种较好的手段,尤其是因为我国外语师资力量薄弱,利用电视屏幕充当老师,这一不可低估的“教师队伍”越来越显得重要。在我国实施普及九年义务教育的同时,外语师资显得数量不足,质量不高。为此,电视教育便应挑起这一重担,为中学外语教学多作贡献。为了做好这项工作,迫切需要研究如何充分利用这一现代化教育手段为…     

中学外语教学与思想教育

把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是学校教学的主要任务。然而,一个时期以来,由于受种种因素的干扰和影响,中学外语教学中的思想教育明显地削弱了,有些学校把外语教学变成了培养听、说、读、写“四会”能力的纯语言教学。更有甚者,有些学校只注重培养学生的读、写能力,搞题海战术,而根本不考虑学生的听说能力,以分数的高低作为衡量外语教学质量的唯一尺度。教师为考试而教,学生为考试而学。这种只顾教学不管育人的状况,如不及早加以纠正而任其发展,势必会造成一种教育危机。因此,很有必要提出中学外语教学中渗透和贯穿思想教育的问题。 在中学外语教学中,如果我们只注重智能教育,把学习语言、词汇、语法,掌握和运用外语的技能、技巧作为最终目标,而不注意思想品德的教育,那就是只言教、言导,这是与我们的教育目的相违背的。过分强调外语的工具性,只注重学生去掌握这种工具,而忽视了对他们进行政治思想、道德规范和行为准则的培养,即使大多数学生英语成绩都提高了,也不能说圆满完成了中学外语教学的任务。     

民国教会中学外语教学述略

近代中国外语教育的源头是外国传教士在华开展的教会教育。在民国多元化的办学格局中,教会中学魄一外语教育取得了显著效果,称得上是一枝独秀。教会中学的师生构成、教学方法等呈现出与。国立及其他私立中学所带同的特点。因此,研究民国外语教学状况,教会中学当是重要的考察对象。     

我国外语教学改革的经验与问题

我国的外语教学状况比较复杂。从总体上看,我国外语教学仍然是以语法翻译法为主(这与我国外语教学考试的导向有关),“交际教学法”、“文化教学”和“学生中心”基本上停留于观念上的讨论,很多外语教师对这些观念甚至将信将疑。也就是说,我国外语教学整体上趋于保守和传统。但从具体的某个地区或某个学校的外语教学改革实验来看,我国外语教学还是积累了一些可贵的经验。有些外语教学改革甚至提出了不少比较精彩的、有说服力的现代外语教学策略。从这些外语教学改革实验中我们可以探悉我国外语教学大致的经验与问题:1.直接法某个国家或地区大…     

中学外语教学改革己见

近些年来,中学外语教学取得了一些成绩,学生的外语水平逐年有所提高。但总的说来,教学质量不高,尤其是听、说能力显得更低。远远不能满足四化建设对人才的需要,远远不能适应科学技术迅速发展的形势,也影响我们整个民族文化素质的提高,这是需要我们认真研究和探讨的。从外语教学的全过程来看,中学阶段是基础阶段,也是关键阶段。因为它直接影响学生就业后继续学习和升入高等学校后外语水平的提高。目前,中学生普遍感到学习外语困难,即使升入     

漫谈中学外语教学的研究方法

随着今年新编中学英语教材的全部更新,对教材的争论和试验研究暂告一段落.如何使用新教材全面完成大纲规定的教学任务成了新的研究课题.教学研究是科学研究,只凭满腔热情是不够的.搞外语教学研究,一定要有理论指导.作为中学外语教师应具备哲学、语言学、教育学、心理学等学科的理论功底.具有中国特色的外语教学法体系为什么还在反复争论?主要是缺乏科学理论基础.全国各地搞的这样那样的教学实验,也是由于缺少理论,难于总结、整理、概括,理论落后于实践.外语教学的理论研究论著还只是一鳞半爪.但是,探讨外语教学的理论却不是中学教师的精力、能力所能胜任的,它是大学教授们的事.本文想结合本人所了解或亲身参与的教学研究实例,谈谈中学外语教学的研究方法问题.     

中学外语教学中的冲突现象及对策

如何切实地提高我国中学基础英语的教学水准,一直是每一位英语教学工作者在思考和探索的问题。在当前我国的外语教学中,无论是教学观念、教学方法上,都存在着许多的误区。文章分析了中学英语教学与教学实践中的冲突现象,并提出了寻求解决问题的对策。     

对加强中学外语教学的几点意见

近几年来,我省中学外语教学质量逐年有所提高。但是,由于种种原因,总的说来,我省中学外语教学尚未摆脱,质量差的局面。为改进中学外语教学,提高教学质量,现结合我省中学外语教学的实际情况谈谈个人的看法和意见,与大家共同探讨。 一、提高师资水平是当务之急。     

中学外语教学法中的翻译法探源

我国绝大多数中学外语教师使用的翻译法,并不是完全照搬欧洲的语法翻译法;而是由我国传统的汉语文言文教学方法与欧洲传统的翻译法相结合而形成的一种具有中国特色的翻译法。须知中外两种翻译法的产生,都是从学生阅读古籍开始的。不过,中国中学外语教学法中的翻译法,受用白话文翻译文言文的翻译法的影响较深,尤其那些读过私塾的先生后来学习外语,就自然地借用起白话文逐字逐句解释文言文这种翻译法来。它有着浓重的中国特色,我们要继承和研究,使之继续发挥作用。