课改从细节做起

实施新课程以来,教师常说:我们这里没有现代化的教学设备,搞不了科学研究,也不能整天带学生到车间、地头去上课,所以从儿童的经验出发、注重过程、联系实际很难落实.这番话听起来似乎很有道理,但细细分析便会发现,教师对新课程的理解有偏差.以新课程的理论联系实际为依据,重建我们的课堂,不仅需要确立新的教育理念,更需要通过无数细节来研究有关数学教育的理论和实践问题.教学中的细节是看得见、摸得着的,可以是教师的语言、动作、表情,也可以是一个小的教学环节,甚至是一个提问.教师要高度关注教学细节,也就是要关注教学行为的改变,新课程…     

防龋从细节做起

每个人都有一副牙齿,它是我们装点口腔门面、咀嚼食物和帮助人体吸收营养的首位功臣。牙齿表面有一层白色光亮似瓷器样的物质,叫“牙釉质”。它坚硬耐磨,硬度甚至超过了钢铁。牙釉质卫士般覆盖着牙本质,而牙本质里面是空心的“牙髓腔”,其间充满丰富的神经、血管、细胞等。上下牙之间的咬合如剪子似磨盘,进餐时通过咬切辗磨咀嚼,使食物容易被人体消化吸收。     

个性化服务从细节做起

个性化服务是酒店发展的一种趋势,是社会发展、企业竞争、消费需求提高的需要,它可以满足不同宾客的合理的需求,因此餐饮部做好个性化的服务显得尤为重要。在餐饮业这个特殊行业中,个性化、特色化的服务是餐饮营销中最重要的部分,餐饮企业应以满足宾客的需要为目标,立足长远,不断提高服务营销能力,充分服务于宾客。这说明个性化服务的重要性已经逐步为服务行业所认同。     

管理，从细节做起

“细节决定成败”，人性化管理要从细节做起。     

成功教学 从细节做起

古时候有个一枚不合格的钉子影响一场战争成败的故事,说的是一个铁匠打造了一枚钉子,可钉子的火候不够,但是为了完成军队的任务,他没在意,就把这枚钉子交给了军队,军队把这枚钉子钉在了马鞍上,后来军马在送军情的时候马鞍因这枚钉子坏了,情报没有及时送到,导致了战争的失败。这个故事对我的教学启发很大,说明教学要取得成功要从细节做起。     

教育，从细节做起

学习习惯 始于教师 德育过程是一个知行统一、情意结合的过程,教育细节是德育过程中蕴藏的无限的教育资源。要教育好学生,先从教师开始。关注教育细节,做真爱教育的实施者;关注教学细节,做教学艺术的研究者;关注形象细节,树立师者为范的楷模。在真爱中,在艺术化的传道解惑中,在楷模化形象感染中,攻克枯燥的德育说教,春风化雨般将德育...     

尊重请从细节做起

我们许多学校、教师往往也把以人为本挂在嘴边,言必称课改理念、教学模式等。但是在实际的改革中却不注重细节,违背了以人为本的理念。笔者以听课过程中所观察到的细节问题谈自己的看法。主要从:尊重要从观念转变开始;尊重要从完善细节做起两部分进行了阐述。     

减负要从细节做起

端正教育思想,走出认识误区 端正教育思想,我们认为应着力解决认识上的三个误区：一是片面的质量观。即认为高负担等于高质量,即通过布置大量课外作业来提高质量。这种做法阻碍了学生思维的发展、能力的培养、兴趣特长的开发,束缚了学生丰富的精神世界,是一种片面的质量观。教学质量的实质应该是教育任务的全面完成和全体学生的全面提高。     

大学精神要从细节做起

我从美国普度大学学成回国内大学工作，许多同事和学生常问我两地高校有何不同。粗略想来，从物理空间到科研设备，硬件方面，     

爱学生，从细节做起

这实在是一件极小的事情，但我却常常想起那一双明亮透澈的、感激又略带惊讶的眼睛。那眼睛，似乎能穿越虚伪的自尊，直达人心温柔的一面。     

职业道德教育从生活细节做起

中职学生的成人成才,良好的职业道德习惯非常重要。良好的职业道德习惯的养成又是一个循序渐进的过程中,只有从小事做起,从细节做起,坚持实践,才能形成良好的职业道德素质。     

高效课堂从多元细节做起

提高课堂教学效率的形式是多元的,就如何从多元细节做起,是当下课堂应当探究的问题,如能用多元细节去关注课堂,一定能会使课堂教学走向高效。     

教育公平从课堂细节做起

教育公平是社会公平在教育领域的延伸．是和谐教育的重要组成部分。教师在关注国家推进教育公平和城乡均衡发展的同时,更应该关注教育公平．实践教育公平的理念和政策,以切实的行动来维护教育公平。     

道德教育必须从学校做起

2004年3月22日党中央国务院下发了《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》在社会上引起了强烈的反响。让孩子们从小就形成良好的精神和优秀的品德,树立热爱祖国、决心为祖国繁荣富强贡献力量的坚定信念,增强青少年的家庭和社会责任感,这无疑是利国利民的好事。然而怎样将这一利国利民的好事真正落实到实际当中,学校应是重中之重,因为孩子在世界观形成过程中是每天呼吸着学校这个大家庭的“空气”成长起来的。如果我们的学校不进行“空气净化”,孩子们从小就呼吸不到“纯净的空气”,那么他们在成长过程中心灵就会受到侵蚀。要想…     

从细节做起管理好体育课堂纪律

本文根据本校男生体育课课堂纪律现状,结合本人教学经验,总结体育课堂纪律管理多个层面上都应从细节做起的心得,在一段时间的教学实践中取得了明显效果。     

科学的严谨性从细节做起

小学科学是一门以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,以探究为核心,呵护儿童与生俱来的好奇心,帮助他们形成科学的认知方式和科学的自然观。而科学通常与严谨挂钩,没有一个严谨的科学态度和探究习惯,不利于探究活动的顺利进行,更不利于学生形成科学的思维方式和良好的科学探究习惯。而要做到这些,除了大的教学活动安排做到科学、合理、富有逻辑性,教学中的很多细节处理也很重要,例如教学活动材料的准备与分发是否科学、对学生的引导是否细致、实验设计是否足够完善、小组分工是否合理等等,每一个环节的细微之处,都会影响探究活动是否科学严谨。     

培养学生习惯要从细节做起

今年校领导安排我带四年级的一个班.这个班的学生大多数来自于城市周边的农村,班级的基础比较差,是全校比较后进的班级.通过观察,我发现这个班级的孩子除了自私、散漫、说脏话、不团结之外,其他行为习惯也非常不好.……