地方高校社科学报特色栏目的准确定位

特色栏目的准确定位对于地方高校社科学报真正形成自己的个性特色,提升整个学报的学术品位具有重要意义.应该在全面把握地域特色和学科优势的基础上,紧跟时代步伐,坚持学者办刊,准确定位特色栏目的特色;在充分利用学报自身级别层次和人力资源层次的基础上,准确定位特色栏目的层次;并在准确定位特色和层次的基础上,全面整合学报各方面资源,准确定位特色栏目的目标.     

新升本科院校社科学报的学术个性与文化特征

地方新升本科院校社科学报在学术期刊评价中处于劣势,优质稿源紧缺。依托地域文化优势和本校学术优势,新升本科院校的社科学报从刊名拟定、栏目策划、视觉传播等方面彰显其地域性的学术个性与文化特征。     

地方工科大学社科学报特色栏目的设置研究 ——以《南京工业大学学报(社会科学版)》为例

《南京工业大学学报(社会科学版)》在栏目设置中,展现了独立性与整体性结合、主题特色与地方特色交融、学科交叉性的特点.文章对该刊依托学科优势,创新主题设置、重构内容布局、打造《环境人文社会科学研究》栏目的经验进行阐述,剖析地方工科大学社科学报特色栏目的设置思路,以期为地方工科大学社科学报更好地探寻学科融合路径提供启示.     

“双一流”建设背景下地方高校学报高质量特色发展研究

在“双一流”建设背景下,地方高校学报应更加明确自身的建设任务,助力地方高校提升教学科研水平、形成学科特色优势、增强服务社会能力。地方高校学报积极加强特色栏目建设,为推进学科建设、打造办学特色起到了推动作用,但还存在特色栏目对学科支撑力度不够凸显、稿件来源单一且质量不高、刊文学术影响力不够突出等问题。为此,地方高校学报需依托地方特色,贯通优势学科,促进特色学科发展;坚持内外并蓄,组织专题研究,构建本土话语体系;紧跟学术前沿,完善选稿机制,引领地方学术创新,以助推形成具有地方特色、地域风格、本土气派的学科体系、学术体系和话语体系。     

地域文化传承中地方高校学报的责任担当

在地域文化建设中，地方高校学报资源丰富，优势明显，对地域文化的传承和发展起着举足轻重的作用。地方高校学报要克服学术定位不清、同质化、缺乏有效的传播渠道和复合型编辑人才等问题，充分发挥地方高校学报在参与地域文化建设中的重要作用，具体可从以下几个方面发力：科学定位，创设展现地域文化的特色栏目；提高质量，探索联合办刊新模式；创新传播渠道，培养复合型编辑人才。     

普通高校社科学报助力国家文化软实力建设研究

普通高校社科学报作为知识传递、文化传播与传承的重要阵地,在文化软实力建设中有着不可替代的地位和作用。面对网络化、数字化和新媒体的高速发展,普通高校社科学报面临挑战的同时也获得了更好的发展机遇。普通高校社科学报可依托本校优势学科和地方文化特色设置优势栏目和特色栏目,在期刊传播方面利用新媒体拓展多样化的传播途径,建设具有凝...     

高职学报服务地方经济与社会发展的栏目设置比较分析

分析首届中国高职高专核心期刊中的22种高职学报的服务地方经济与社会发展栏目设置的情况.结果显示:11种高职学报开设了服务地方经济与社会发展的栏目,近半数高职学报开设了行业特色明显的栏目.已开设服务地方经济与社会发展的栏目缺乏稳定性和连续性;栏目名称地方特色不够明显;栏目文章基本没有分类.为充分发挥高职学报在促进地方经济与社会发展方面的积极作用,应依托地域资源优势,创设地域特色明显的栏目;发挥编辑主体意识,作好专题策划;维持特色栏目的稿源数量和质量,多渠道开拓稿源;采取二级栏目分类,细分栏目;与行业、企业联合开设地域特色栏目.     

地方高校学报传播、传承地域文化的SWOT分析

本文利用SWOT分析法归纳地方高校学报传播、传承地域文化的优势、劣势、机会及威胁,提出地方高校应充分利用外部政策支持,提取地域文化中的学术资源,科学创设展现地域文化的特色栏目,并加强编辑部内部建设和数字出版工作,从而充分发挥地方高校学报在弘扬中华文化、构筑中国精神、传递中国价值等方面应起的作用。     

谈地方院校学报办出特色的三条路径

笔者近段查阅了150多家地方院校学报(其中无一家是重点大学),而且绝大多数是师专、高专学报.这些学校分散在全国各地,有些甚至地处偏僻,交通也较为不便.这与设在大中城市中的高校相比,也许是它们的不利条件,但也正是由于这些院校地处特殊的地理环境中,有各自独特的地域文化、历史文化、人文资源,因而,它们的学报办得很有特色.这种特色就体现在这些院校学报的特色栏目中,可以说是百花齐放,风格独特,极大地丰富了我国的学术园地.笔者把这些特色栏目归纳起来,有以下三大类.     

学报创办特色栏目要坚持“一个中心,两个基本点”——以《南都学坛》《汉代文化研究》栏目为例

创建特色栏目是彰显学报个性和特色的重要途径,不仅要考虑学校的性质、学科优势、地域文化等独特条件,做到人无我有,人有我优,而且更要坚持以学术建设为中心,考虑特色栏目的学术影响力,还要把握好特色栏目的学术文献资源和学术人才资源两个基本点,才能真正做到可持续发展,打造出学报的品牌栏目,办出学报的特色。     

高校学报特色与编辑对策

通过对高校学报特色－学术理论性，学科优势性和地域文化性的分析，提出高校学报的编辑对策，即科学定位，优化选题，策划栏目。     

高校学报特色栏目建设刍议

特色栏目的建设能够打破高校学报“千刊一面”的现象,形成学报的个性和风格,提高学报的学术水平,扩大学报的社会影响力,增强编辑的品牌意识,从而提高学报的整体质量。学报可以依托高校所处的地理位置、学科优势、所在地的民族文化和历史文化等来设置特色栏目。在设置特色栏目的过程中,要因地制宜,突显学报服务地方经济社会发展的社会功能,同时,又要精心策划,并做好栏目的后期经营与维护,使栏目具有强大的生命力,从而实现学报的可持续发展。     

我国师专文科学报的学术特色及其利用

<正> 据宋应离先生编著的《中国大学学报简史》统计,全国高校文科学报共有490种,其中师专学报为138种,约占文科学报总数的28％。如以每年四期每期发表20篇计算,一年有39200篇论文面世,毫无疑问,这是一股巨大的学术信息资源。近年来,师专学报日趋正规和成熟,其质量不断提高,受到了广大读者的好评,并引起了《新华文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学报文摘》、《文摘报》等报刊的关注和重视。师专学报正以其特有的风貌、个性和不容     

学术期刊如何助推地域文化传播与文脉传承——以《晋阳学刊》为例

学术期刊作为文化研究和传播的重要媒介，不仅在学术研究领域具有重要的指引作用，同时在促进地域文化传播、构筑地域精神、延续区域文脉等方面发挥重要功能。《晋阳学刊》依托山西地域文化优势，充分发挥地方学术期刊的文化传播功能，通过挖掘地方文化资源、设立地方特色专栏、搭建学术交流平台等手段，将期刊建设与当地文化相关联，以期促进地域文化资源的发掘与传播，构建独具地方特色的晋学研究话语体系。本文以《晋阳学刊》办刊现实经验为依据，从期刊发展与文化传播的双向需求、学术期刊参与地方文化传播的优势等方面入手，探讨学术期刊应如何助推地域文化传播与文脉传承。     

高校社科学报研究热点分析

本文应用中国知网的论文被引频次统计量化方法,筛选出社科学报研究的33篇高被引论文,从中概括出社科学报研究的7个热点问题,即学报现状与改革方向、学报栏目特色、学报学术规范、学报编辑素质、学报编排规范、学报审稿、学报评价问题。研究发现,相关作者绝大多数是管理者或学报编辑人员,论文绝大多数发表在社科学报上。这在某种程度上形成了学报研究的封闭性和重工作指导轻理论研究的传统。     

关于高校学报品牌栏目策划的思考

一、学报品牌栏目策划的意义及作用 学报是高等院校主办的综合性学术刊物,所刊发的有关学术沦文也多与本校的专业设置和学科建发密切相关,具有覆盖面广和学术信息量大的特点,这是其优势和特色。但与专门从事某一领域研究和反映其研究成就的专业性学术刊物相比较,由于学报编发的文章面面俱到,相对于专业性刊物而言则比较分散,在集中发表某一专业领域学术论文的数量与质量上也不够专深,因而在读者和科研管理者的心目中其特色和学术等级也并不十分突出。尤其在现实的实践中,科研管理部门对研究者学术水平的评价,则明确要求研究人员必须在全国性的专业性学术刊物上发表有相关的文章;而读者(指科研人员)在进行相关课题的研究过程中,专业性的学术刊物则是其首选的目     

地方高校学报的发展困境与应对策略

地方高校学报在发展过程中,存在着依托平台低、学术影响小、要面对一些难以避免的低质量科研成果等特点。这些特点使地方高校学报面临着发展动力不足、特色栏目匮乏以及由学术信息采集滞后所造成的持续发展能力不够等。因此,地方高校学报编辑要树立终身学习的理念并端正职业价值观,负责任地对待各种稿件,加强与作者和读者的联系,通过特色来体现自身刊物的价值,从而促进地方高校学报的发展。     

高校社科学报特色栏目编辑能力的培养

近年来,高校社科学报以打造特色栏目为抓手推进学报学术质量提升的做法取得明显成效,在此趋势下,思考编辑如何应对栏目发展,或者说一个特色栏目的发展需要编辑具备哪些素质和能力并如何培养这些能力,成为摆在各学报编辑面前的紧迫问题,值得认真思索和探讨。     

地方新建本科高校学报特色栏目的构建 ——以"中国新建(应用型)本科高校科研竞争力TOP 20"的高校学报为例

作为我国学术期刊阵营的重要组成部分,地方新建本科高校学报的特色栏目构建在学术科研、区域发展以及国家建设方面都具有重大现实意义.本研究以"中国新建(应用型)本科高校科研竞争力TOP 20"的高校学报特色栏目开发现状为切入点,在总结其良好成效的基础上剖析其发展瓶颈,并针对性提出解决建议,以期为地方新建本科高校学报的转型发展和功能定位提供有益启示.     

文科学报编辑“学者化”的问题

一、关于文科学报的“选题”问题文科学报是综合性的定期学术刊物;学报编辑人员,不管是从事文、史、哲、教、政、经、法等任何一个学科,都需要力求“学者化”。这当然是一个要求较高的提法,但无论从编辑工作或人员修养等哪方面来说,编辑人员必须一定程度的“学者化”,却是没有疑义的。把文科学报编辑工作理解为排排文稿、划划版式、改改文字等技术性工作,那是片面的、陈旧的观念。把一本向国内外发行的综合性的定期学术刊物的学报,编成一本一本的校内人员学术成果综合论文集,也是一种片面的,不可取的方法。