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小鹏是个活泼好动、聪明伶俐的孩子,但让妈妈感到不解和发愁的是,小鹏从1岁开始,眼睛就爱长针眼,有时刚刚治好,没隔多久又长出新针眼。每次小鹏长针眼,妈妈都要带他去医院,吃些药和点些眼药膏,医生还让热敷等,有时好得较快,可有时吃药和点眼药也不起作用,需要做外科手术切开才能好。小鹏的妈妈很担心,小鹏的眼睛是否会因此受损,并想知道用什么方法可以使小鹏不再长针眼。  相似文献   

3.
《家庭教育》2008,(7):41-41
浙江湖州一读者来信问:我的孩子今年10岁,以前挺听话的,这一年来却越来越“犟嘴”。叫他干一件事情,即使解释半天,他也未必答应,而且提出很多的要求,有时简直就是无理取闹,把我气得火冒三丈,所以难免就会打骂。可是即使这样,孩子还是“犟嘴”。怎么办才好?  相似文献   

4.
我家孩子三岁了。她做事的时候过于专心了,我们喊她干点别的她理都不理,有点不听大人的招呼,平常在家里说得最多的一句话就是“我不”。请问对孩子不听话我们应该怎么办?  相似文献   

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肖青 《幼儿教育》2000,(1):42-42
家长的问题:我们孩子的耳朵越来越“不灵”了,叫他做事情总要叫上好几遍才有反应,吃饭、睡觉总是拖拖拉拉的,搞得我很恼火。该怎样治治这个“不听话”的毛病?招数:孩子“不听话”,原因有三:1.没听到;2.专注于自己的事,“听而不闻”;3.不愿意执行“命令”,故意装作没听到。可以试试以下招数:1.改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子,叫他的名字并保持目光接触。2.调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而  相似文献   

6.
《山东教育》2002,(27):24-24
吴放老师:我的班上有这么一些孩子,平时常会犯一些小错误,对老师的批评教育也很容易接受,但不久又会犯一些小错误。对这些孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为,该如何彻底根治?季军季军老师:你好。你提的这个问题,以前也曾有不少老师问过我。看来,它颇具普遍性,是幼儿园老师经常会遇到的一种情况。在讨论如何“根治”这种“屡教不改”的行为之前,让我们先来看一看幼儿的一些心理与行为特点,试着找一找孩子出现这种问题的原因,然后再对症下药来解决问题。我们知道,幼儿自我控制能力差,动作、行为往往比较冲动,想到什么就做什么,看…  相似文献   

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我的孩子3岁了,最近说话时,说第一个字时嘴很是费劲,还拉长音,要不就是重复地说,有快一个月的时间了,原来孩子说话一直没有这个毛病。如何才能纠正呢?容易纠正吗?我该做些什么呢?  相似文献   

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芳草 《家庭教育》2007,(9S):11-11
江西南昌一家长来信说:我儿子10岁,脑子不笨.但麻烦不少,上课不专心听。还要和同学说话;作业不认真做。做错了也不订正;考试成绩不好,还说谎。我们家长也没少用心,有时候我心急了,忍不住嗓门晌起来,责骂他,他也知错,不吭声,可就是知错不改。怎么办啊?  相似文献   

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江西南昌一家长来信说:我儿子10岁,脑子不笨,但麻烦不少,上课不专心听,还要和同学说话;作业不认真做,做错了也不订正;考试成绩不好,还说谎。我们家长也没少用心,有时候我心急了,忍不住嗓门响起来,责骂他,他也知错,不吭声,可就是知错不改。怎么办啊?  相似文献   

10.
编辑同志:我女儿已满四周岁,生长发育良好,比较活泼好动,唱歌跳舞的能力也不错。但遗憾的是语言表达不流畅,有所谓的阶段性“结巴”现象,时好时坏,春季、雨天、生病时“结巴”现象较明显。有时讲故事、说她熟悉的词语倒不结巴,平时已能用“肮脏”“可惜”“许许多多”等词汇(其实,女儿二周岁时已会背十几首唐诗,但那时口齿不清)。作为父母,我们也采取了一些措施试图纠正她的“结巴”现象。比如提醒她想好了再讲,一旦出现较严重的结巴时就教她把话复述一遍,平时多给她讲一些故事,使她有更多的语言感知经  相似文献   

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七岁的晶晶由奶奶带到教育门诊来求助时,还不能流利地说话。据说,她从小语言发育迟缓,两岁才能喊“妈妈”;能力差,至今还不能自己穿衣服。经智测,晶晶智商为54,其适应行为也明显受损,诊断结果为“弱智”。像晶晶这样由于学习困难来咨询门诊求助的患儿并不少见,家长常为此焦虑不安,他们担心孩子不能入学,急于寻找帮助孩子的具体办法。事实上,对这类表现出某方面发育迟滞的弱智儿,如果实施早期特殊教育,会有效地缓解迟滞的程度,促  相似文献   

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一缕飘香 《家长》2015,(1):40-43
在一个星期之内,有三位妈妈问了我同样的问题:"孩子‘偷钱’怎么办?"我给"偷钱"两个字打上了引号,在我看来,这是孩子私下拿了父母的钱,不能过于武断地定义为"偷"。在咨询中我发现,孩子私拿大人的钱,发生在10岁左右的非常多。其中有一个11岁的男孩,妈妈发现他拿钱买了游戏币,另外这个孩子以前还拿钱买过小玩具和零食。孩子每次被发现后认错态度都很好,但还是重犯。其实,只要关注孩子买了什么东西,就能理解孩  相似文献   

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<正>亲爱的西子姐姐:您好!我是一个名副其实的“小学霸”。妈妈给我起了一个寓意非常好的名字,我也特别喜欢。但是一些同学却拿我的名字开玩笑,甚至玩谐音梗,给我起一些侮辱性的外号……我真的很不舒服。有时候我选择充耳不闻,他们却得寸进尺。他们这种行为举止已经严重影响到我的学习和生活了。亲爱的西子姐姐,请问我该如何处理这件令人头疼的事呢?  相似文献   

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《幼儿教育》2014,(9):26-26
孩子在3岁左右逐渐形成性别意识,这时他们对自己的生殖器更加感兴趣,这常让父母感到不安。有的父母希望通过严厉指责来制止孩子对性器官的探索,结果却可能事与愿违父母的过度反应和遮遮掩掩的态度,增加了性器官的神秘感,更容易激起孩子的好奇心。  相似文献   

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孩子发“人来疯”是指家里来了客人时孩子故意在客人面前闹来闹去,或给父母提出各种要求,为什么有的孩子会发“人来疯”呢?一是为了在客人面前表现自己,吸引大家的注意有些孩子发“人来疯”是因为客人来了,父母只顾与客人谈话,把他放在一边,孩子当然会不高兴,为了吸引家长和客人对自己的注意,他就有可能故意做出许多行为,以显示自己的本领和存在。二是因为客人在时提出一些要求,父母不好拒绝有的家长平时对孩子管教过严,当家里来了客人,家长对孩子的态度会比平常温和些,也不轻易当着客人的面训斥孩子。这样,孩子就觉得特别“自由”了,得意志…  相似文献   

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问:朋友有个孩子,是个小机灵鬼,嘴巴伶俐不怕生,每次来串门,进门就喊伯伯好、阿姨好,问他几岁、叫啥名字,都能对答如流。朋友好得意,说:“小鬼挺聪明。”就让他到处乱跑乱动,一会儿开抽屉,一会儿乱按电视机开关,一会儿又将我家的孩子弄得哭哭啼啼,真是忙得不可开交。我有些生气,但出于礼貌不好意思阻  相似文献   

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小钢跟爸爸妈妈到亲戚家里去玩,回家时总爱悄悄地把自己喜欢吃的东西藏到口袋里带回来;他还常常从幼儿园私自带回喜爱的玩具。小钢的爸爸妈妈对此不但从不批评,反而认为孩子还小,“顺手牵羊”没关系,甚至觉得他挺“机灵”。是个“聪明”、“能干”的孩子。小钢爸爸、妈妈的这种姑息迁就的态度是很要不得的。因为小时候爱贪小便宜,大起来就有可能发展成偷窃,若不及时纠正,养成习惯以后就很难改了。那么,孩子为什么会“顺手牵羊”呢?分析一下,事情往往发生在以下几种情况: 一、家教不严。有的父母对孩子的一切要求都予以满足,使得孩子心中没有是非标准。他想得到什么东西,就会毫无顾忌地去拿,而不知道私拿别人的东  相似文献   

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马文会 《家庭教育》2008,(12):25-25
江苏一读者来信问:孩子在班里当了小组长,积极性很高,然而我深入了解才知道,孩子的积极性并非源自对这个工作的热爱,而是当“领导”可以被同学巴结,获得糖果、玩具等礼品。孩子这样的想法让我们家长很忧心,这可怎么办?  相似文献   

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陈元同志: 《幼儿教育》的编辑转来了你的来信,可惜相距千里,从简单的来信中,难以了解孩子“跟路”行为的形成过程和家长已经采取的教育方法。因此,我们对原因的分析和提出的建议可能会有不切实际的地方,只能供你参考。  相似文献   

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过年了,过年了,处处张灯结彩,处处欢声笑语。身处热闹的人群中,孩子的情绪也不免亢奋起来,不知疲倦地闹将起来,甚至有添乱之嫌。这时家长应该怎么办?请听专家的建议。  相似文献   

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