深化产学研合作,加速实验室建设

本文结合实践,阐述在新形势下,高校我通过与企业在产、学、研方面加强使用,利用董事单位捐建以加强实验室的建设,是一条有效途径。     

产学研一体化:高校专业实验室建设的重要选择

资源紧缺和闲置浪费并存的结构性矛盾使高校专业实验室建设处于两难抉择的境地。解决矛盾的有效途径之一是对传统的专业实验室进行产学研一体化的改革。本文对产学研一体化专业实验室的多种功能、实现形式、运行机制、限制条件和重要意义进行了探讨。     

产学研结合建设行业人才培养的必由之路

本文结合浙江建设职业技术学院的办学实际，提出人才培养的“求实”、“求新”、“求精”理念，阐述学院在人才培养过程中，以浙江省强大的建筑产业为依托，以能力教学为基础，科研与教学并举，创新产学研机制，并将其贯穿于教学工作的全过程。深化人才培养模式，在探索建设类高职教育发展的思路和规律上强化办学特色，努力实践，提升教学质量和水平，使人才培养更符合社会的需求。     

产学研一体化:高校专业实验室建设的重要选择

资源紧缺和闲置浪费并存的结构性矛盾使高校专业实验室建设处于两难抉择的境地.解决矛盾的有效途径之一是对传统的专业实验室进行产学研一体化的改革.本文对产学研一体化专业实验室的多种功能、实现形式、运行机制、限制条件和重要意义进行了探讨.     

实验室建设与新型人才培养探析

就实验室建设的地位与作用、实验室建设的现状、如何加强实验室建设以适应新型人才培养需要等问题展开讨论。     

立足人才培养 构建生化实验室多元化管理模式

实验教学一直是人才培养过程中的一个重要环节,而良好的实验教学效果在很大程度上依赖于实验室的高效管理模式。经过多年的探索与实践,生化实验室立足于实践型创新人才的培养,构建了综合"区域管理、开放管理、绿色管理"三大管理理念为一体的多元化管理模式,为人才培养提供了一个增加实践机会、激发学习兴趣、培养创新意识的保障性平台。     

产学研一体化人才培养战略探析

产学研一体化是综合运用高校、企业以及科研院所等在人才培养方面的优势,将理论知识讲授同实践经验获取、科研实践的训练进行有效结合的教育模式。这种教育模式实现了高校与社会需求的有序对接,提升人才培养的综合素质,更好服务于经济社会的发展。     

产学研一体化实验室建设的探索与实践

在高等职业教育中，培养学生的实践技能和创新能力，实验室将发挥极其重要的作用。建设什么样的实验室、如何建设实验室等是一个值得探讨的课题。结合暖通空调检测中心的建设实践，对产学研一体化专业实验室的建设必要性、设计思路、建设形式和运行管理机制进行了探讨与研究。     

结合实验室建设探索产学研相结合的途径

介绍了电力系统综合实验室的思路、方案、特色以及产学研相结合的建设途径。     

试论民办高校产学研人才培养模式

在民办教育领域中,合理结合就业市场与人才需求的导向作用建立产学研人才培养模式,是一个新颖而重要的议题.针对民办高校的办学特点和实际情况,文章提出产学研人才培养模式要注重以下三个方面的内容:以就业市场的需求为导向、以企业和高校资源互助为基础、以人才培养的质量为根本.     

以能力培养为核心的电子商务实验室的建设

提出了立足于整个人才培养模式与教学体系的系统变革,坚持学科专业建设、人才培养模式变革、实验室建设与实验教学改革、学生能力培育"四位一体"的方针,围绕一个理念、建设一个体系、打造三大平台、培育一支队伍,建设仪器设备先进、资源共享、管理规范、高效运行、开放服务的实验教学环境,全面推进电子商务实验室建设和实验教学改革,提高电子商务专业人才培养质量。     

浅议创新应用型人才培养与经管实验室建设

培养创新应用型人才是地方本科院校实践科学发展观的要求,经管实验室在创新应用型人才培养中起到了重要作用。因为教育观念的落后等原因,导致地方院校的经管实验室建设存在许多问题。依据创新应用型人才培养的要求,经管类实验室的建设经费筹集和投入、实验教学改革和实验室开放管理、实验队伍建设等方面必须改进。     

新形势下高职院校会计专业人才培养改革研究

经济社会对应用型会计人才的需求以及国家对管理型会计人才培养的号召,既给高职院校会计人才培养提供了机遇和发展方向,也使高职院校面临人才培养困境。结合"互联网+"、"大数据"、"人工智能"的发展环境,本文以构建创新型的高职院校会计人才培养模式为目标,提出构建"理实一体化"、"岗证对接"、"四训递进"的创新型人才培养模式,改革滞后的人才培养模式和教学课程体系,全面提升高职院校培养管理型会计人才的能力和效果。     

基于人才培养的学生思想道德建设研究

加强学生思想道德建设,让他们形成良好的道德行为习惯和道德品质,是当前亟待解决的问题。教师要改进和强化学生思想道德教育,推进学生的思想道德建设,探究学生思想道德建设的新途径、新方法,重视班集体的思想道德建设,结合学生思想道德实际开展工作,促进学生道德素质的提升。     

高校学报的人才培养功能

高校学报具有教育培养功能,尤其对于本校的人才培养方面具有一些独特的不可替代的优势,它为学校赢得了“学术发言权“,建立了信息交流的“平台“,为人才的成长创造了良好的外部环境.学报编辑部应充分发挥这一功能.     

高校本科复合型人才培养模式现状研究

对多学科跨专业知识人才的大量需求,致使各国改革传统的教育模式,加速复合型人才的培养,这是社会和经济发展的必然。尽管各国国情不同,但人才培养的共同趋势,是我们在构建复合型人才模式中必须要学习的。本文针对我国高校本科复合型人才培养的现状,借鉴国外高校人才培养模式的成功经验,对高校实施复合型人才培养模式提出了相应的对策和方案,对推动高等教育人才培养向多适应性与多样化方向发展,具有重要的指导意义。     

软件工程专业学习路线图实证研究

在研究和分析国内外的学习路线图的基础上,结合北京城市学院学生的特点和调研的数据,以学生职涯目标为导向,设定了软件工程专业的人才培养的学习路线图,为学生提供个性化发展的最优成长路径。     

后摩尔时代研究型微电子人才培养思考

随着工艺的进步,微电子科学进入后摩尔时代,"More Moore"、"More than Moore"和"Beyond Moore"并存的发展趋势对微电子专业人才提出了更高的要求。本文对如何培养满足当下社会产业需求和未来专业发展需要的研究型人才,从培养方案顶层设计、交叉基础学科知识补足、专业应用能力深化、专业创新潜力增强、多元化复合型实践体系构建、专业视野拓展等几方面提出了几点思考,希望能对高校微电子专业建设和人才培养提供一点借鉴。     

论人才培养模式的表述方式

社会需求的变化和高等教育的发展促使人才培养模式不断改革和更新,人才培养模式的表述和定义就成为改革中首当其冲的问题。以人才培养模式构成要素的表述为出发点,试对人才培养模式的表达方式进行初步的探讨。     

学生工作与学科建设相结合 加速人才培养

本文提出在高等学校，学生工作与学科建设相结合加速人才培养的新思路。并从学生是学科建设的巨大推动力；学生参与学科建设，调动其学习积极性，学生是学科建设的最大受益者等方面论述了这种学生工作新模式对加速人才培养的促进作用。